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La morte in azione: gli operatori sanitari e il lutto
No full textIl volume si propone di esplorare, dalla prospettiva sociologica, il tema della morte. Della morte ci si accorge solo in pochi e partico- lari momenti, mentre lo speciale momento storico favorisce lo svilup- po di una rinnovata riflessione su tale evento, tornato prepotentemen- te alla ribalta. Gli scritti affrontano il tema assumendo che la morte è sì un fatto biologico, ma anche un’esperienza fortemente interconnessa con le rappresentazioni socioculturali caratteristiche dell’hic et nunc di ogni società. I contributi, poi, osservano la morte da specifiche ango- lazioni come il rapporto con la fine della vita dei dolenti nelle relazio- ni di cura, il trapasso dei migranti, la morte al tempo dei social media e la dimensione rituale del decesso che delineano il variegato orizzon- te culturale di tale evento
Introduzione di "Nel vivo della morte"
No full textIl volume esplorare, dalla prospettiva sociologica, il tema della morte. Della morte ci si accorge solo in pochi e partico- lari momenti, mentre lo speciale momento storico favorisce lo svilup- po di una rinnovata riflessione su tale evento, tornato prepotentemen- te alla ribalta. Gli scritti affrontano il tema assumendo che la morte è sì un fatto biologico, ma anche un’esperienza fortemente interconnessa con le rappresentazioni socioculturali caratteristiche dell’hic et nunc di ogni società. I contributi, poi, osservano la morte da specifiche ango- lazioni come il rapporto con la fine della vita dei dolenti nelle relazio- ni di cura, il trapasso dei migranti, la morte al tempo dei social media e la dimensione rituale del decesso che delineano il variegato orizzon- te culturale di tale evento
La relazione: strumento per la strutturazione della professionalità
No full textNella postmodernità si è consolidata l'espropriazione della soggettività, situazione che ricolloca al centro della scena sociale la professionalità dell'educatore al quale compete la sua espansione.
Il volume intende offrire un contributo sociologico alla costruzione di questa figura professionale alla quale si richiedono conoscenze, competenze metodologiche ecc. idonee alla formulazione di percorsi di (ri)socializzazione
Luoghi, tempi e oggetti dell'agire professionale.
No full textNella postmodernità si è consolidata l'espropriazione della soggettività, situazione che ricolloca al centro della scena sociale la professionalità dell'educatore al quale compete la sua espansione.
Il volume intende offrire un contributo sociologico alla costruzione di questa figura professionale alla quale si richiedono conoscenze, competenze metodologiche ecc. idonee alla formulazione di percorsi di (ri)socializzazione
Affettività e sessualità: educazione in cerca d’autore
No full textNell'attuale scenario di crisi s’inserisce anche l’educazione all’affettività e alla sessualità che coinvolge i giovani impegnati nella difficoltosa transizione all’età adulta. L'articolo mette a fuoco le trasformazioni dell’affettività e sessualità in atto ripercorrendo sinteticamente i dati di una ricerca che ha scandagliato le percezioni e i bisogni dei ragazzi unitamente all’offerta di percorsi di educazione all’affettività e alla sessessualità proposti dalla scuola
Socializzazione tardomoderna e ruolo del no schooling
No full textIl saggio esplora il disorientamento dei processi e delle agenzie educative e la spinta in atto verso una rideterminazione delle condizioni socializzative idonee a fronteggiare la crisi in atto.In tale contesto in trasformazione il no schooling emerge con una forza inedita proponendo percorsi socializzativi nuovi
L'osservazione:competenza per la strutturazione della professionalità. Considerazioni generali.
No full textNella postmodernità si è consolidata l'espropriazione della soggettività, situazione che ricolloca al centro della scena sociale la professionalità dell'educatore al quale compete la sua espansione.
Il volume intende offrire un contributo sociologico alla costruzione di questa figura professionale alla quale si richiedono conoscenze, competenze metodologiche ecc. idonee alla formulazione di percorsi di (ri)socializzazione
The normalization of esclusion
No full textAccording to Dahrendorf (1989) the current one is the last phase of globalisation: things have become more difficult, problems have become more serious. Since globalisation is, first and foremost, an economic phenomenon, and the pace of economic growth has slowed down considerably, more difficult conditions have arisen for workers (unemployment, precariousness, insecurity) and along with such difficulties, the diffusion of well-being has disappeared (Saraceno, 2015). This trend has generated an unprecedented distance, first of all economic and then social and cultural among social groups: namely, it created social inequality
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