1,496 research outputs found
Energy efficient information processing in wireless sensor networks
No full textWireless sensor networks (WSN), which normally consist of hundreds or thousands of sensor nodes each capable of sensing, processing, and transmitting environmental information, are deployed to monitor certain physical phenomena or to detect and track certain objects in an area of interests. Since the sensor nodes are equipped with battery only with limited energy, energy efficient information processing is of critical importance to operate the deployed networks as long as possible. This chapter presents how some classical information processing problems, mainly focusing on estimation and classification, need to be reexamined in such energy constrained WSNs. We first present the basics of estimation and classification and certain typical solutions. We then introduce the requirements for supporting their counterparts in WSNs. Some recent energy efficient information processing algorithms are then reviewed to illustrate how to enforce energy efficient information processing in WSNs. Examples, questions, and solutions are also provided to help the understanding of the topic in this chapter
Implementasi Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Praktik Sholat Anak di TK Watiginanda Kecamatan Sampolawa
Full text linkTK Watiginanda merupakan taman kanak-kanak yang berada di Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan yang mana selama ini pembelajaran shalat di TK Watiginanda dijalankan sesuai dengan kurikulum. Akan tetapi ketika pembelajaran shalat dilakukan, anak kurang bersemangat, yang menyebabkan anak merasa bosan, jenuh, kurang berminat, sehingga kemampuan anak dalam belajar shalat kurang berkembang bahkan begitu-begitu saja. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hasil perkembangan belajar praktik salat anak dengan menggunakan media audio visual di TK Watiginanda Kecamatan Sampolawa. Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang setiap siklusnya terdiri dari beberapa tahapan yaitu: perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), refleksi (reflection). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes praktik sholat, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal (pra tindakan), kemampuan praktik shalat anak kelompok B berada pada tingkat yang sangat rendah dengan nilai rata-rata sebesar 25,83%. Pada siklus I, mengalami peningkatan kemampuan praktik shalat anak dengan nilai rata-rata sebesar 67,37%. Kemudian pada siklus II, mengalami peningkatan yang lebih signifikan dengan nilai rata-rata sebesar 95,96%. Dengan demikian implementasi media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan kemampuan pelaksanaan praktik shalat anak kelompok B TK Watiginanda Kec. Sampolawa
Area coverage problems in wireless sensor networks
No full textThis article discusses the area coverage problems in wireless sensor network
Kegiatan Pengenalan Membaca Permulaan Bahasa Inggris dengan Metode Fonik bagi Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina Kota Baubau
No full textDalam dunia pendidikan anak usia dini, bahasa Inggris menjadi bagian dari pembelajaran yang disuguhkan kepada anak. Meskipun demikian, pembelajaran bahasa Inggris bagi anak usai dini belum dilakukan dengan maksimal karena berbagai faktor. TK Negeri Pembina merupakan salah satu TK negeri yang ada di Kota Baubau yang memiliki peserta didik dengan potensi dan bakat yang sangat berprospek baik di masa yang akan datang. Anak-anak yang memiliki kemampuan bahasa Inggris sejak dari TK adalah salah satu harapan pendidik dan orang tua. Penyajian bahasa Inggris yang menjadi bagian dari pembelajaran bagi anak usia dini di TK sangat penting dilakukan karena mengingat manfaatnya di masa yang akan datang. Kegiatan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah kegiatan pengenalan membaca permulaan bahasa Inggris yang diajarkan kepada anak usia 5-6 tahun dengan metode fonik di TK Negeri Pembina Kota Baubau. Kegiatan ini bertujuan sebagai bekal penanaman kemampuan bahasa Inggris kepada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kota Baubau. Kegiatan ini memfokuskan pada kegiatan pengenalan membaca permulaan yaitu pengenalan bunyi yang dilafalkan yang dihasilkan oleh huruf-huruf alfabet dengan menggunakan metode fonik. Kegiatan ini mendapat respon yang sangat positif dari kepala sekolah dan pendidik di TK Negeri Pembina serta anak-anak sangat antusias mengikutinya
"Closing the R&D Gap, Evaluating the Sources of R&D Spending"
Full text linkBoth spending and tax policies have been implemented in the United States with the goal of stimulating private sector research and development (R&D). Karier questions whether current R&D policy, especially the research and experimentation tax credit, can contribute to closing the gap between nondefense expenditures on R&D in the United States and such expenditures in other countries, such as Japan and Germany. He also explores possible changes to our current R&D policy to make it more effective.
Job satisfaction research and improvement in vocational education institutions "TK" case
No full textKristīne Dorofejenkova “Apmierinātības ar darbu izpēte un pilnveide Profesionālās izglītības iestādē “TK””. Bakalaura darba mērķis ir: Pētīt apmierinātību ar darbu Profesionālās izglītības iestādē “TK” un tās pilnveides iespējas. Bakalaura darba empīriskajā daļā darba autore veic pētījumu Profesionālās izglītības iestādē “TK”. Uzņēmuma nosaukums tika mainīts konfidencialitātes nolūkos. Veicot pētījumu darba autore pielietos divas pētījuma metodes – SVID analīzi un aptauju. Aptaujā piedalījās 80 darbinieki no akadēmiskā personāla, 32 vīrieši un 48 sievietes, kuru vidējais vecums ir 46 gadi. Veicot pētīju darba autore noskaidroja darbinieku piekrišanu dažādām organizācijas funkcijām, vai tās pastāv organizācijā un noteica darbinieku vidējos apmierinātības rādītājus. Bakalaura darba apjoms 50 lpp., darbā ievietoti 10 attēli, 1 tabula, tika analizēti 24 avoti un pievienots 1 pielikums.Kristīne Dorofejenkova “Job satisfaction research and improvement in vocational education institutions "TK" case”. Bachelor thesis is: Study job satisfaction and improvement possibilities in vocational education institutions “TK”. In the empirical part of the Bachelor's paper, the author carries out research in the vocational education institution "TK". The name of the company has been changed for confidentiality reasons. Two research methods - SWOT analysis and a survey will be used in the research. The survey was filled in by 80 academic staff members, 32 men and 48 women with an average age of 46 years. During the research author clarified the employee's agreement to the various functions of the organization, whether they exist in the organization and determined the average employee satisfaction ratios. Bachelor paper has 50 pages, 10 pictures placed in work, 1 tables, 24 sources analyzed and 1 appendices added
PENGGUNAAN GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN HAPALAN ANGKA DI TK DIPONEGORO SURABAYA
Full text linkThis study aimed to determine the use of educational games to improve memorization of 1-20 numbers in TK Diponegoro Surabaya. This school is located at Jalan Kedung Sroko No.17 Surabaya. The sample of this study was the children of B group Diponegoro Kindergarten. The authors used descriptive qualitative methods. The author focused on how to apply the use of educational games to improve memorization numbers 1-20 at Tk Diponegoro Surabaya. The author made observations during the 3x meeting. Each meeting, they play a different educational game but with the same content. The subject of the research was Diponegoro Kindergarten with 20 students. The results showed that students were very enthusiastic in learning to memorize numbers 1-20 as well as improving children's fine motor skills..
Keywords: educational games, memorizing, numbers 1-20Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan game edukasi untuk meningkatkan hapalan angka 1-20 di Tk diponegoro surabaya. Sekolah ini terletak di Jalan Kedung Sroko No.17 Surabaya Sample penelitian ini adalah anak-anak kelompok B TK Diponegoro. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penulis fokus bagaimana menerapkan penggunaan game edukasi untuk meningkatkan hapalan angka 1-20 di Tk diponegoro surabaya. Penulis melakukan observasi selama 3x pertemuan. Setiap pertemuan mereka memainkan game edukasi yang berbeda namun dengan isi materi yang sama. Subjek penelitian adalah TK Diponegoro yang berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sangat antusias dalam belajar menghapal angka 1-20 serta meningkatkan kemampuan motorik halus anak.
Kata Kunci: game edukasi, hapalan, angka 1-2
Cooperative network coding
No full textThis chapter provides a detailed description of using network coding in cooperative relay networks as well as a practical network spread coding scheme for cooperative communications in multipath fading channels. The concept of Network coding (NC), however, differs from simple network routing due to the fact that NC aims at whole network optimization rather than individual classes of users or applications being the objective. NC has been rapidly growing into a potentially powerful tool in the design of communication networks. NC comes with a great flexibility to be combined with cooperative relaying strategies for superior performance enhancement in many unstructured and complex networks such as multi-hop relay and mesh networks that make extensive use of multipath diversity. The chapter provides an overview of some commonly used cooperation strategies and their performance for high and low signal-to-noise ratio (SNR) conditions
- …
