68 research outputs found
Congreso Internacional de Bioeconomía Circular - Fase III 3/3
No full textModerador: Dr. José de Jesús Brambila (COLPOS)
Dr. Salvador Peniche Camps,
Lic. Diana Stefania García Valadez, U. de G.
Mtra. Carmen Girón Domínguez, Fundación CTA, España
Dr. Jorge H. Siller Cepeda, Simplicidad y Enfoque Sostenible
Dra. Magdalena Rojas Rojas, UACH
Dra. Karina Valencia Sandoval, UAEH
Dra. Alejandra Corichi García, UAEH
Mtra. Ana Karen Miranda, UACH
Dr. Enrique Mendoza Tello, Síntesis AC
Mtra Ina Daniela Maza Villalobos
Dr. Salvador Arturo Velázquez Crôtte, U. de G.-CUCEA México
Moderador: Dr. Mario del Roble Pensado Leglise, IPN CIIEMAD
Dra. Miriam Edith García Salazar, Cátedras CONACYT
Dr. Sergio Gabriel Ceballos Pérez, COLPOS
Psnt. Edgar Corona Zamora, UNAM
Psnt. Cristal Antúnez, UNAM
Dra. María del Rosario Reyes, ECOSUR
Dr. Carlos R. Menéndez G. IICA México
M.C. Verónica Estela Ruiz, UACH Ciencias Agrarias
Mtra. Nelly López Azuz, IIA - UNAM / México
M.C. Carlos Mallén Rivera, INIFAP/México
Dr. Pedro Gutiérrez Yurrita, Profepa/MéxicoTemas a tratar: Los senderos de la bioeconomía, logros y retos científicos, institucionales y de gobernanza
Representações femininas no romance histórico escrito por mulheres: um estudo comparativo entre dois textos do século XX
No full textO trabalho a ser apresentado terá como tema o romance histórico, narrativas nas quais a ficção é marcada pela arte de apresentar com vida cenários e acontecimentos históricos, antes definidos pela formalidade dos textos dos historiadores; assim como levantará a questão da literatura de mulheres que se constitui como categoria diferente por apresentar estrutura e temas diferenciados do já conhecido “discurso masculino”. Mais especificamente buscar-se-á definir como se dá a apresentação da História e do mundo feminino por meio da ficção feita por mulheres, representadas, neste estudo, pela autora norte-americana Edith Wharton em The buccaneers (1937) e pela brasileira Ana Miranda em Desmundo (1996).The theme of this work is the historical novel. In this type of narrative, fiction is marked by the art of presenting realistic historical settings and facts which were previously defined by the formality of historians’ texts. The historical novel equally provides a forum for presenting women’s literature which can be perceived as a different structure and theme from the already known “masculine discourse”. Specifically, this work seeks to define how the female history and world are presented through female authors, as represented here by the American author Edith Wharton in The Buccaneers (1937) and the Brazilian author Ana Miranda in Desmundo (1996).Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Representações femininas no romance histórico escrito por mulheres: um estudo comparativo entre dois textos do século XX
No full textO trabalho a ser apresentado terá como tema o romance histórico, narrativas nas quais a ficção é marcada pela arte de apresentar com vida cenários e acontecimentos históricos, antes definidos pela formalidade dos textos dos historiadores; assim como levantará a questão da literatura de mulheres que se constitui como categoria diferente por apresentar estrutura e temas diferenciados do já conhecido “discurso masculino”. Mais especificamente buscar-se-á definir como se dá a apresentação da História e do mundo feminino por meio da ficção feita por mulheres, representadas, neste estudo, pela autora norte-americana Edith Wharton em The buccaneers (1937) e pela brasileira Ana Miranda em Desmundo (1996).The theme of this work is the historical novel. In this type of narrative, fiction is marked by the art of presenting realistic historical settings and facts which were previously defined by the formality of historians’ texts. The historical novel equally provides a forum for presenting women’s literature which can be perceived as a different structure and theme from the already known “masculine discourse”. Specifically, this work seeks to define how the female history and world are presented through female authors, as represented here by the American author Edith Wharton in The Buccaneers (1937) and the Brazilian author Ana Miranda in Desmundo (1996).Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Representações femininas no romance histórico escrito por mulheres: um estudo comparativo entre dois textos do século XX
No full textO trabalho a ser apresentado terá como tema o romance histórico, narrativas nas quais a ficção é marcada pela arte de apresentar com vida cenários e acontecimentos históricos, antes definidos pela formalidade dos textos dos historiadores; assim como levantará a questão da literatura de mulheres que se constitui como categoria diferente por apresentar estrutura e temas diferenciados do já conhecido “discurso masculino”. Mais especificamente buscar-se-á definir como se dá a apresentação da História e do mundo feminino por meio da ficção feita por mulheres, representadas, neste estudo, pela autora norte-americana Edith Wharton em The buccaneers (1937) e pela brasileira Ana Miranda em Desmundo (1996).The theme of this work is the historical novel. In this type of narrative, fiction is marked by the art of presenting realistic historical settings and facts which were previously defined by the formality of historians’ texts. The historical novel equally provides a forum for presenting women’s literature which can be perceived as a different structure and theme from the already known “masculine discourse”. Specifically, this work seeks to define how the female history and world are presented through female authors, as represented here by the American author Edith Wharton in The Buccaneers (1937) and the Brazilian author Ana Miranda in Desmundo (1996).Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Growth of pejerrey, Odontesthes bonariensis (Valenciennes, 1835), in culture and in wild populations: a meta-analysis
No full textEl cultivo de pejerrey, Odontesthes bonariensis (Valenciennes, 1835), desarrollado en Argentina, permite la obtención de huevos y larvas provenientes de reproductores criados en tanques. No obstante, su acuicultura masiva aún no se ha consolidado, entre otras cosas, por el crecimiento lento de la especie. El objetivo de este trabajo es comparar mediante meta-análisis, el crecimiento de O. bonariensis en acuicultura intensiva con el de poblaciones silvestres para conocer en qué medida la especie expresa su potencial en cautiverio. Los datos de longitud estándar por edad, compilados de publicaciones sobre crecimiento en cultivo y en ambientes naturales, fueron ajustados al modelo de crecimiento de von Bertalanffy y convertidos a peso promedio en gramos (W) utilizando la ecuación de peso estándar del pejerrey. Se calcularon los incrementos anuales en W (IW) y la ganancia anual de peso (SAIW) como la diferencia entre los IW en años sucesivos. En el cultivo, el crecimiento en talla y peso por edad se ubicó por encima de la media registrada para los ambientes naturales. Tanto en cultivo como en ambientes naturales, la SAIW presentó valores negativos a partir del tercer año y la máxima ganancia se obtuvo entre el primer y segundo año. Si bien el crecimiento en cautiverio fue superior al de la mayoría de los ambientes considerados, la existencia de valores de tallas superiores por edad en algunas poblaciones silvestres sugiere la posibilidad de alcanzar mejoras en el crecimiento en cultivo.The culture of pejerrey, Odontesthes bonariensis (Valenciennes, 1835), developed in Argentina, allows the obtaining of eggs and larvae from adults reared in tanks. However, its massive aquaculture is still delayed, among other things, by the species slow growth. The aim of this study is to compare, through meta-analysis, the growth of O. bonariensis in intensive aquaculture with that of wild populations to determine the extent this species expresses its potential growth in captivity. Standard length data at age, compilated from publications of in culture and in natural environments, were fitted to the von Bertalanffy growth model and converted to average weight in grams (W) using the standard silverside weight equation. Annual increases in W (IW) and annual weight gain (SAIW) were calculated as the difference between successive IW years. In culture, growth in size and weight per age were above the average recorded among natural environments. Both in cultivation and in natural environments, the SAIW began to present negative values from the third year and the maximum gain was obtained between the first and second year. Although growth in captivity was higher to that in most of the environments considered, the existence of higher size values per age in some wild populations suggest that improvements in growth in culture could potentially be achieved.Fil: Berasain, Gustavo E.. Estacion Hidrobiológica de Chascomús; ArgentinaFil: Maroñas, Miriam Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Limnología "Dr. Raúl A. Ringuelet". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Instituto de Limnología; ArgentinaFil: Velasco, Cam. Estación Hidrobiológica de Chascomús; ArgentinaFil: Padín, Damián Alberto. Estación Hidrobiológica de Chascomús; ArgentinaFil: Mir, Fernando Carlos. Estación Hidrobiológica de Chascomús; ArgentinaFil: Miranda, Leandro Andres. Universidad Nacional de San Martin. Instituto Tecnologico de Chascomus. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - la Plata. Instituto Tecnologico de Chascomus.; ArgentinaFil: Colautti, Dario César. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Limnología "Dr. Raúl A. Ringuelet". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Instituto de Limnología; Argentin
Educar en derechos humanos : un espacio para el juego
No full textProyecto Aula Activa: Juegos Cooperativos para la educación para la paz
Guía didáctica
Colección: Jugando para la paz
Material didáctico gratuito
Editora Evelyn Cerdas AgüeroEsta guía didáctica titulada “Educar en derechos humanos un espacio para el juego” forma parte del proyecto Aula activa: juegos educativos para la educación para la paz del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA). Este proyecto busca fomentar en el estudiantado un proceso de cambio en la aprehensión y vivencia de los derechos humanos de manera que logren reconstruir actitudes, aprender valores y desarrollar habilidades susceptibles de ejercitarse en su interacción diaria, por medio de conductas y actitudes coherentes con el respeto de los derechos humanos y la construcción de una cultura de paz. En este participan estudiantes del curso Espacios Lúdicos para la Educación en Derechos Humanos del Instituto de Estudios Latinoamericanos.
Autores:
Chacón Campos Stephanie
González Camacho Ana Lucía
Loría Cubillo Marco
Oconitrillo Arce Yuliana
Quesada Sancho Fabiola
Adrián Barrantes Aguilar
Karina Díaz Monge
Edith Jiménez Venegas
Valeria Moya Pereira
Nicolás Salas Ruíz
Ericka Sánchez Morera
Raúl Hidalgo Perez
Stephen Mekbel
Ashley Pereira
Mónica Cordero Ramírez
Jennifer Matarrita Corrales
Pamela Brenes Navarro
Elvira Mena Brenes
Daniela Murillo Orozco
Susan Solano Monge
Francisco Suarez Pérez
Carlos González Leandro
Priscilla López Rojas.
Carolina Montero
Iyara Vargas Lobo
Evelyn Figueroa Elizondo
Anne Hübner
Jacqueline Valencia González
Miriam Lizbeth Velázquez Ávila
Valerie Calderón
Jennifer Campos
Jessica Ochoa
Monserrath Navarro
Ericka Lewis
Carolina Rojas
Jazmín Arroyo Calderón
Melany Arroyo Calderón
Mónica Brenes Luna
María Sofía Haug Cordero
María José Redondo Ríos
Ayleen Cascante Zúñiga
Marta Azofeifa Matamoros
Melanie Guillén Miranda
Scarleth Luca Brenes
David Valverde Murillo
María Castro Arce
Natalia Chacón Muñoz
Hazel Campos Hernández
María José Garita Barahona
Raquel González Hernández
Laura Ramos Solórzano
Gisselle Porras Víquez
Pedro ChaverríThis didactic guide entitled "Educating in human rights, a space for play" is part of the project Active Classroom: educational games for peace education of the Institute of Latin American Studies (IDELA). This project seeks to foster in students a process of change in the understanding and experience of human rights so that they can rebuild attitudes, learn values and develop skills that can be exercised in their daily interaction, through behaviors and attitudes consistent with respect for human rights and the construction of a culture of peace. Students from the course Playful Spaces for Human Rights Education of the Institute of Latin American Studies participate in this one.
Authors:
Chacón Campos Stephanie
González Camacho Ana Lucía
Loría Cubillo Marco
Oconitrillo Arce Yuliana
Quesada Sancho Fabiola
Adrian Barrantes Aguilar
Karina Díaz Monge
Edith Jimenez Venegas
Valeria Moya Pereira
Nicolás Salas Ruíz
Ericka Sánchez Morera
Raúl Hidalgo Perez
Stephen Mekbel
Ashley Pereira
Mónica Cordero Ramírez
Jennifer Matarrita Corrales
Pamela Brenes Navarro
Elvira Mena Brenes
Daniela Murillo Orozco
Susan Solano Monge
Francisco Suarez Perez
Carlos González Leandro
Priscilla Lopez Rojas
Carolina Montero
Iyara Vargas Lobo
Evelyn Figueroa Elizondo
Anne Hübner
Jacqueline Valencia González
Miriam Lizbeth Velázquez Ávila
Valerie Calderon
Jennifer Campos
Jessica Ochoa
Monserrath Navarro
Ericka Lewis
Carolina Rojas
Jazmin Arroyo Calderon
Melany Arroyo Calderon
Mónica Brenes Luna
María Sofía Haug Cordero
María José Redondo Ríos
Ayleen Cascante Zúñiga
Marta Azofeifa Matamoros
Melanie Guillén Miranda
Scarleth Luca Brenes
David Valverde Murillo
María Castro Arce
Natalia Chacón Muñoz
Hazel Campos Hernández
María José Garita Barahona
Raquel González Hernández
Laura Ramos Solórzano
Gisselle Porras Víquez
Pedro ChaverríInstituto de Estudios Latinoamericano
El acceso al sistema de salud de la población originaria. Una mirada de enfermeros wichís
No full textOBJETIVO: Conocer las limitaciones que se presentan en el Sistema de Salud permite interpretar, predecir y reorientar los cuidados considerando la cosmovisión del sujeto de atención. Indagar las oportunidades y amenazas en la interacción comunidad - sistema sanitario.METODOLOGÍA: Cualitativo, exploratorio y descriptivoRESULTADOS: Se entrevistaron a enfermeros wichís de Tartagal, donde la diversidad cultural y la accesibilidad geográfica al sistema de salud en algunas comunidades originarias son condicionantes. ¿Qué rol asume enfermería frente a éstas situaciones? En los contextos donde los profesionales de la salud ejercen, se identificaron obstáculos como: distancia, auto ritarismo, frialdad, ambigüedad; razón por la cual la comunicación médico-paciente, queda totalmente desvinculada; siendo el enfermero el nexo entre ellos ya sea como mediador o como traductor. Encontrarse fuera de su lugar, en una institución donde la espera para la atención es extensa y desconocer el funcionamiento administrativo, son dificultades muy sentidas en la población originaria. El lenguaje es otro condicionante ya que, las actitudes, silencios, posturas, miradas, movimientos, gestos, también comunican al interlocutor lo que pensamos y sentimos.CONCLUSIONES: Las dificultades identificadas fueron: diomática-lingüísticas, distancia geográfica, factores propios de los establecimientos de Salud, infraestructura, discriminación y estigma, rechazo y mal trato
ChemInform Abstract: A Tandem Carbonylation/Cyclization Radical Process of 1-(2-Iodoethyl)indoles and Pyrrole.
No full textCritical factors in the implementation of the iso: 2015 standard in travel agencies in Bogotá
No full textEl presente ensayo pretende recoger la posición de la autora con respecto a la forma en la cual los mencionados integrantes del sector turístico de la capital colombiana vienen aplicando los procesos de implementación de la Norma ISO 9001: 2015 en aspectos como atención al cliente, procesos de selección personal calificado y competente, políticas de calidad y valores corporativos, entre otrosThe present essay aims to capture the position of the author with respect to the way in which the aforementioned members of the tourism sector of the Colombian capital have been applying the implementation processes of ISO 9001: 2015 in aspects such as customer service, processes of qualified and competent personal selection, quality policies and corporate values, among othersCONTENIDO 2
RESUMEN 2
INTRODUCCIÓN 4
FACTORES CRÍTICOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2015 EN UNA AGENCIA DE VIAJES EN BOGOTÁ 7
CONCLUSIONES 30
REFERENCIAS 32Pregrad
Informe jurídico sobre la Sentencia de apelación N° 2-2020/ La Libertad
No full textEn el presente Informe Jurídico se pretende analizar la Sentencia de Apelación
N° 2-2020/ La Libertad, emitida por la Sala Penal Permanente de la Corte
Suprema de Justicia. El contexto en el que se desarrolla esta sentencia tiene
lugar en el Juzgado Mixto de La Libertad, espacio en el que, el entonces
magistrado, José Helí Gálvez Chávez solicitó favores sexuales por más de 3
ocasiones a la justiciable Edith Edelmira Vásquez Miranda a fin de beneficiarla
en el proceso seguido por ella en calidad de demandante, aprovechándose que
el juez a cargo era el mismo Sr. Gálvez Chávez. Al judicializarse el caso, se
admiten audios no homologados como prueba, junto a otros elementos
probatorios, a fin de atribuirle al magistrado el delito de cohecho pasivo
específico en calidad de autor. Ante ello, la defensa del imputado apela la
sentencia condenatoria valiéndose de una deficiente valoración probatoria,
especialmente con los audios no periciados, así como de los testimonios y
pruebas empleadas para acreditar la solicitud de un favor sexual. Es por esta
razón que se analizará el fallo de segunda instancia sirviéndose de conceptos
relacionados al delito específico, a la valoración probatoria, regulada en los
artículos 158° y 393° del Código Procesal Penal y, sobre todo, empleando el
enfoque de género bajo la premisa de una relación estructural detectada entre el
juez y la usuaria, cuestión que no fue considerada en ninguna de las instancias.
Demostrando cuan sustancial puede la aplicación de este enfoque cuando
confluyen género y corrupción.In this Legal Report we intend to analyze the Appeal Judgment N° 2-2020/ La
Libertad, issued by the Permanent Criminal Chamber of the Supreme Court of
Justice. The context in which this sentence takes place is at the Tribunal de la
Libertad, where the then magistrate, José Helí Gálvez Chávez requested sexual
favors for more than 3 times to the justiciable Edith Edelmira Vásquez Miranda in
order to benefit her in the process followed by her as a plaintiff, taking advantage
of the fact that the judge in charge was the same Mr. Gálvez Chávez. When the
case is adjudicated, unapproved audios are admitted as evidence, together with
other evidentiary elements, in order to attribute to the magistrate the offence of
specific passive bribery as author. The defence of the accused appeals against
the conviction on the basis of inadequate evidentiary assessment, especially with
regard to uncertified audio recordings, as well as the testimonies and evidence
used to establish the request for a sexual favor. It is for this reason that the
second instance judgment will be analyzed using concepts related to the specific
crime, to the evidentiary assessment, regulated in articles 158° and 393° of the
Code of Criminal Procedure and, above all, using the gender approach under the
premise of a structural relationship detected between the judge and the user, a
question that was not considered in any of the instances. Demonstrating how
substantial the application of this approach can be when gender and corruption
meet
- …
