1,721,184 research outputs found
Aspects de la mémoire opérationnelle dans une tâche d'identification de concept
No full textCauzinille-Marmèche Évelyne, Mathieu Jacques. Aspects de la mémoire opérationnelle dans une tâche d'identification de concept. In: Bulletin de psychologie, tome 29 n°321, 1976. pp. 294-302
Apport des systèmes experts à l'étude de l'acquisition des connaissances
No full textMathieu Jacques, Marmèche Evelyne. Apport des systèmes experts à l'étude de l'acquisition des connaissances. In: Bulletin de psychologie, tome 38 n°368, 1984. pp. 161-165
Analyse des inférences faites par des élèves au cours d'un raisonnement expérimental
No full textMathieu Jacques. Analyse des inférences faites par des élèves au cours d'un raisonnement expérimental. In: Revue française de pédagogie, volume 45, 1978. Didactique des Sciences et Psychologie - Paris, 4-5-6-7 mai 1977. Table Ronde organisée avec le soutien du Centre National de la Recherche Scientifique et de la Maison des Sciences de l'Homme. pp. 96-99
Mathieu (Jacques) : Le commerce entre la Nouvelle-France et les Antilles au XVIIIe siècle
No full textCerbelaud Salagnac Georges. Mathieu (Jacques) : Le commerce entre la Nouvelle-France et les Antilles au XVIIIe siècle. In: Revue française d'histoire d'outre-mer, tome 69, n°257, 4e trimestre 1982. pp. 372-373
Traitement et recherche d'information dans la résolution de problèmes d'identification par les enfants
No full textCauzinille-Marmèche Évelyne, Mathieu Jacques, Poitrenaud S., Richard J. F. Traitement et recherche d'information dans la résolution de problèmes d'identification par les enfants. In: Bulletin de psychologie, tome 32 n°340, 1979. L'intelligence. pp. 709-719
Stratégies de découverte d'une propriété ou d'un objet par des enfants de 6-7 ans
No full textMathieu Jacques, Cauzinille Évelyne. Stratégies de découverte d'une propriété ou d'un objet par des enfants de 6-7 ans. In: Enfance, tome 32, n°1, 1979. pp. 31-45
Recherche et traitement de l'information dans la résolution de différents types de problèmes par les enfants
No full textAudigier M. N., Cauzinille-Marmèche Évelyne, Mathieu Jacques, Richard J. F., Sebillotte S., Weil-Barais A. Recherche et traitement de l'information dans la résolution de différents types de problèmes par les enfants. In: Bulletin de psychologie, tome 32 n°340, 1979. L'intelligence. pp. 721-735
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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