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Stima delle richieste di risarcimento presso l'Azienda Ospedaliera Universitaria Policlinico (A.U.O.P.)"P.Giaccone " Palermo.
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Conosci realmente le MST? Risultati di una survey sulle malattie sessualmente trasmesse condotta tra gli studenti della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Palermo.
No full textIntroduzione
Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità l’incidenza annuale
delle malattie sessualmente trasmesse (MST) è di circa 448 milioni di nuovi
casi nel mondo nei soggetti di età compresa tra i 15 ed i 49 anni.
A tal proposito la Scuola di Specializzazione in Igiene e Medicina
Preventiva dell'Università degli Studi di Palermo ha condotto un'indagine
per valutare le conoscenze degli studenti dei 6 anni del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Palermo in quanto,
proprio per la loro specifica formazione, saranno coinvolti in prima persona
nel counselling delle popolazioni a rischio di contrarre le MST.
Materiali e Metodi
Lo studio si è basato sulla somministrazione di un questionario anonimo
svolto durante l’orario delle lezioni. La somministrazione è stata preceduta
da una breve descrizione dello studio e delle sue finalità.
Il questionario è costituito da 5 sezioni principali: dati demografici,
abitudini sessuali, metodi contraccettivi, conoscenze sulle MST,
informazione ed educazione sessuale. I dati sono stati caricati su un file
Excel 5.0.Le analisi statistiche sono state condotte con il software Epi Info
v3.5.1. Sono stati considerati significativi valori di p-value <0,05.
Risultati
Sono stati compilati 624 questionari di cui 421 da studenti dei primi tre
anni e 203 dagli studenti degli ultimi tre anni di corso (adesione media
39,8%).
L’età media del primo rapporto sessuale degli studenti del primo triennio
è di 16,9 anni, quella degli studenti del secondo triennio è di 17,9 anni.
L’HPV non è considerata una patologia a trasmissione sessuale dal
46,6% degli studenti al primo triennio di corso(12,3% nel secondo triennio).Tale discrepanza emerge anche per l’epatite B e C (64,1% vs 30,5%) e per
la Clamydia (52,7% vs 24.6%).
Inoltre, il 49,6% degli studenti al primo triennio non conosce lo screening
per il carcinoma cervicouterino e il 33,5% l’esistenza del vaccino anti-HPV.
Anche in questo caso tali lacune si riducono al 10% negli studenti più
anziani.
In particolare, le principali fonti di informazione sulle MST risultano la
scuola media (33,2%), la scuola superiore (27,5%) e i familiari (8%) tra gli under 21 e la scuola superiore (29%), la scuola media (25%) e l’Università(19%) tra gli over 22 (p<0,001). Discussione e Conclusioni
Dallo studio emerge come gli intervistati abbiano carenti conoscenze
sulle MST, in particolare sulla Clamydia e sull’HPV, sebbene queste
vengano implementate durante il corso degli studi. Sarebbe tuttavia
opportuno predisporre nuove modalità di apprendimento a partire dai primi
anni del Corso di Laurea in Medicina su tematiche mediche di attualità e
nelle quali i futuri medici possono rappresentare nei confronti dei coetanei
degli “opinion leader” e orientare le scelte degli stessi (MST, alcool,
fumo...)
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
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