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M. Margarida Marques (org.) (2014), Lisboa Multicultural
No full textLisboa: uma paisagem etnocultural renovada Não erro ao afirmar que as pessoas se sentem mais atraídas por cidades do que por estados-nação. Quem não reconhece que, de uma visita aos Estados Unidos da América ou a França, as pessoas recordam sobretudo as cidades de Nova Iorque ou Paris?… Vem isto a propósito do recente Lisboa Multicultural (organizado por M. Margarida Marques), um livro que regista uma mudança profunda na configuração etnocultural de Lisboa. Não há cidade que não tenha em alg..
Emília Margarida Marques, Os Operários e as Suas Máquinas: Usos Sociais da Técnica no Trabalho Vidreiro
No full textCom este livro, Emília Margarida Marques publica a sua dissertação de doutoramento em Antropologia. Como é referido por Jorge Crespo no prefácio à obra, este livro decorre de um longo trabalho de terreno da autora sobre a indústria do vidro na Marinha Grande e enquadra-se na temática dos “usos sociais das técnicas”, que é problematizada convocando saberes teóricos e procedimentais de várias ciências sociais. Constitui, desde logo, um contributo fundamental, por abordar um assunto escassamente..
MARQUES, Emília Margarida. Os operários e as suas máquinas: usos sociais da técnica no trabalho vidreiro
No full textO livro é a publicação atualizada e corrigida da tese de doutorado da autora, defendida em 2003. O doutorado foi realizado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade de Lisboa, orientado pelo Prof. Dr. Jorge Crespo, que escreveu o prefácio. Antropóloga vinculada ao Centro em Rede de Investigação em Antropologia (CRIA), Emília Margarida Marques dedica-se aos temas da técnica e trabalho industrial, da materialidade e dos consumos, da memória social e da história da indústria vid..
sj-docx-2-whe-10.1177_17455057221128121 – Supplemental material for Childbirth Experience Questionnaire: Cross-cultural validation and psychometric evaluation for European Portuguese
No full textSupplemental material, sj-docx-2-whe-10.1177_17455057221128121 for Childbirth Experience Questionnaire: Cross-cultural validation and psychometric evaluation for European Portuguese by Maria João Pimenta Marques, Otília Zangão, Luis Miranda and Margarida Sim-Sim in Women’s Health</p
sj-docx-1-whe-10.1177_17455057221128121 – Supplemental material for Childbirth Experience Questionnaire: Cross-cultural validation and psychometric evaluation for European Portuguese
No full textSupplemental material, sj-docx-1-whe-10.1177_17455057221128121 for Childbirth Experience Questionnaire: Cross-cultural validation and psychometric evaluation for European Portuguese by Maria João Pimenta Marques, Otília Zangão, Luis Miranda and Margarida Sim-Sim in Women’s Health</p
Sports activities and the subjective health complaints in teenagers in Portugal
No full textRevista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - ISSN 1647-4120. - N. 4 (2011). - p. 53-71.0 principal objectivo desta investigação foi analisar a prática desportiva dos adolescentes portugueses, num período de oito anos, de acordo ccom o género e o ano de escolaridade. Procurou-se ainda verificar a relação entre a prática desportiva dos géneros e as queixas subjectivas de saúde. (Nuno Eduardo Marques de Loureiro, Margarida Gaspar de Matos, José Alves Diniz
My Path From Student to Teacher
No full textDissertação de Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário apresentada à Faculdade de Ciências e TecnologiaEste Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da unidade curricular "Estágio e Relatório", que integra o Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário, do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra, sob a orientação científica da Professora Doutora Joana Teles e a orientação pedagógica da Professora Margarida Cid. O Núcleo de Estágio de Matemática do ano letivo 2021/2022, da Escola Secundária de Jaime Cortesão, foi constituído pela Orientadora Cooperante Professora Margarida Cid e por três Professores Estagiários, a autora deste relatório, Diogo Oliveira e João Marcelino. Durante o presente ano letivo, a estagiária assistiu a todas as aulas da Orientadora Cooperante, colaborando sempre que necessário, e lecionou as suas aulas assistidas numa turma de 10.º ano, na disciplina de Matemática A. Para além da prática letiva, foram desenvolvidas várias atividades, tanto em cada uma das turmas, como, também, envolvendo a comunidade escolar. Este relatório está estruturado em cinco capítulos. No primeiro é feito um enquadramento do estágio curricular, no segundo é abordada a prática pedagógica e no terceiro são descritas as estruturas de orientação pedagógica e educativa. No quarto são apresentadas as atividades desenvolvidas ao longo do ano e no quinto as formações e webinars, em que a estagiária participou. Por fim, é feita uma reflexão crítica acerca do ano de estágio e da experiência vivenciada pela estagiária.This Internship Report was elaborated in the scope of the curricular unit "Estágio e Relatório" of the Master in Mathematics Teaching in the 3rd Cycle of Basic and Secondary Education, of the Department of Mathematics of the Faculty of Science and Technology of the University of Coimbra, under the scientific guidance of Professor Joana Teles PhD and the supervision of Teacher Margarida Cid. The Math Internship Team of the academic year of 2021/2022, in the school Escola Secundária de Jaime Cortesão, was composed by the supervising Teacher Margarida Cid and three interns, this report’s author, Diogo Oliveira and João Marcelino. During the current academic year, the author attended every class given by Teacher Margarida Cid, of Matemática A and Matemática Aplicada às Ciências Sociais (MACS), assisting whenever necessary, and taught in supervised classes in a 10.º grade class, the subject of Matemática A. Besides teaching, several activities were developed in all the internship classes and with the school community. This report is structured in five chapters. In the first one the internship context is adressed. The second chapter details the educational practice used. The third chapter details the structures of educational and pedagogic guidance framework. The forth chapter enumerates the activities developed throughout the school year. Finally, the fifth chapter features the workshops and webinars, in which the author engaged. As a conclusion, a critical reflection about the academic year is presented
Aceitação das tecnologias de informação por parte dos Técnicos Oficiais de Contas : promover a aceitação e utilização das tecnologias de informação de apoio à execução da atividade de TOC
No full textDissertação de mestrado em Contabilidade e Finanças, apresentada à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, sob a orientação de Liliana Marques Pimente
Prevenção da infeção para a melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem
No full textO presente relatório surge no âmbito do curso de Mestrado de Natureza Profissional na área de Especialização em Enfermagem Médico-cirúrgica, e pretende demonstrar de forma crítica e reflexiva, as atividades desenvolvidas e as competências adquiridas ao longo dos estágios e, a sua importância no desempenho de funções enquanto Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica. O percurso englobou três estágios que permitiram experiências e aprendizagens diversificadas. Assim cronologicamente decorreu o estágio referente ao módulo I - serviço de urgência, num hospital privado de Lisboa; o estágio alusivo ao módulo II - cuidados intensivos/intermédios, na Unidade de Cuidados Intensivos e o estágio correspondente ao módulo III – módulo opcional, no Grupo de Coordenação Local do Programa de Prevenção e Controlo de Infeção e de Resistência aos Antimicrobianos, ambos num hospital central em Lisboa.
Os objetivos específicos delineados pretendiam prestar cuidados de enfermagem especializados à pessoa em situação crítica e à sua família nos diversos contextos, bem como contribuir para a melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem no âmbito da prevenção da infeção associada aos cuidados de saúde (IACS). As IACS constituem um problema para a saúde pois contribuem para o aumento da mortalidade, morbilidade e dos custos. Apostar em medidas de prevenção, permite promover a melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem e contribuir para segurança dos doentes. Este foi o tema que norteou o caminho percorrido.
Este relatório procura assim refletir todo o percurso efetuado ao longo dos três estágios, através da analise crítica e reflexiva da prática, que visou a excelência dos cuidados de enfermagem e o desenvolvimento de competências fundamentais que caracterizam o enfermeiro especialista em enfermagem médico-cirúrgica. Inclui também um capitulo com a revisão sistemática da literatura com o tema prevenção da infeção urinária associada ao cateter vesicalThe present report has been drawn up in the ambit of the Professional Masters Degree in Medical and Surgical Nursing, and aims to demonstrate, in both a crítical and reflective manner, the scope of activities developed and competencies acquired throughout the various internship modules, as well as evidence the importance of those functions carried out by the Specialist Medical and Surgical Nurse. The course was composed of three internships which provided widely diversified learning experiences. Chronologically, was the internship related to Module I – Emergency Services in a private hospital in Lisbon; the internship alluding to Module II – Intensive and Intermediate Care at the Intensive Care Unit and the internship corresponding to Module III – an optional module held in the ambit of the Local Coordination Group for the Control and Prevention of Infection and Antimicrobial Resistance Programme, likewise belonging to the central hospital in Lisbon.
The specific objectives hereby drafted aimed to provide specialized nursing care to individuals in need of crítical care as well as to their families in the diverse contexts stipulated above, and likewise contribute towards improving nursing care with the specific purpose of reducing healthcare associated infections. Healthcare associated infections constitute a serious healthcare problem as they are directly related to increased morbidity and mortality rates as well as increased health care related costs. Investing in preventive measures promotes improved quality of nursing care and contributes positively towards patient safety. This was the driving force that guided the path.
Thus, the present report aims to reflect upon the entirety of my experience throughout the three internships via critical and reflective analysis of my clinical practice, which aimed towards professional excellence and the acquisition of fundamental competencies that characterize the Nursing Specialist in the Medical and Surgical fields. The report likewise includes a systematic review of the literature regarding urinary catheter associated infections
Efeitos do PLE²NO na qualidade de vida e na aptidão física em população com osteoartrose do joelho e da anca : programa livre de educação e exercício na osteoartrose
No full textO presente relatório reflete o que foram as atividades desenvolvidas no âmbito do
estágio curricular em Doenças Reumáticas. Este estágio foi realizado através do Mestrado
em Exercício e Saúde, na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa
e foi composto por duas fases, em que a primeira foi no Programa Livre de Educação e
Exercício na Osteoartrose (PLE²NO) e a segunda fase foi no Instituto Português de
Reumatologia (IPR).
As doenças reumáticas são um grupo de doenças cada vez mais presentes na
sociedade, a nível mundial que representam um impacto socioeconómico muito grande.
De entre o grupo de doenças reumáticas, a Osteoartrose (OA) é das doenças mais comuns,
principalmente OA do joelho e da anca, limitando a funcionalidade dos indivíduos. Uma
forma de combater este aumento da prevalência e de melhorar a qualidade de vida é ter
uma boa prática clínica, fortalecer a vertente educacional e social (tanto dos profissionais
de saúde como dos doentes e da população em geral) e aumentar a quantidade de
investigação científica de forma a combater lacunas presentes. Deve-se apostar na
reabilitação física, psíquica e social do doente (fortalecendo a sua autoeficácia e
autogestão da doença) e especializar cada vez mais profissionais que o possam realizar.
De uma forma geral, deve-se apostar na prevenção das doenças reumáticas e na promoção
da saúde. É no seguimento do tratamento destas doenças que existem programas de
educação e de exercício (que fazem parte do tratamento não farmacológico) que
objetivam a melhoria dos sintomas, da autoestima, da autoeficácia e da qualidade de vida
em geral dos pacientes. O PLE²NO cumpriu com estes objetivos, fornecendo, ao mesmo
tempo, ferramentas aos estagiários como a prescrição de exercício na doença artrósica,
nomeadamente na OA, a avaliação subjetiva e objetiva da qualidade de vida e da aptidão
física dos pacientes, a liderança, a entreajuda, a análise de obstáculos e as suas resoluções.
No IPR, a intervenção teve como objetivo a sensibilização e o aconselhamento para
a prática de Atividade Física dos utentes, através do preenchimento de alguns
questionários e da realização de alguns testes físicos, com ajuda de alguns instrumentos.
Os dois estágios complementaram-se tanto a nível de conhecimento científico, como a
nível social.The present report reflects the activities that were developed in scope of the
curricular internship in Rheumatic Diseases. This internship was performed through the
master’s degree in Exercise and Health, at the Faculty of Human Kinetics of the
University of Lisbon e it was composed of two phases, in which the first one was
performed at the Free Program of Education and Exercise for Osteoarthritis (PLE²NO);
and the second one was performed at the Portuguese Institute of Rheumatology (IPR).
Rheumatic diseases are a group of diseases increasingly prevalent in society,
worldwide that represent an enormous socioeconomic impact. From among the group of
rheumatic diseases, Osteoarthritis (OA) it’s one of the most common disease, mainly knee
and hip OA, limiting the functionality of individuals. A way to fight this increase of the
prevalence and a way to improve the quality of life is to have a good clinical practice,
strengthen the educational and social aspect (both health professionals, patients and the
general population) and increase the amount of scientific investigation in order to combat
present gaps. We should focus on the physical, mental and social rehabilitation of the
patient (strengthening their self-efficacy and self-management of the disease) and
specialize more and more professionals who can realize it. In a general way, we must
value the prevention of the rheumatic diseases and value the promotion of the good health
habits. It’s in the sequence of this thinking that exist education and exercise programs
(that are apart of non-pharmacological treatment) that aim the symptom improvement,
the improvement of self-esteem, self-efficacy and quality of life in general. The PLE²NO
met these goals, while provided tools to the trainees, such as prescribing exercise in
arthritisosic disease (namely OA), subjective and objective assessment of patient’s
quality of life and physical fitness, leadership, mutual help, the analysis of obstacles and
their resolutions.
At the IPR, the intervention aimed the sensibilization and the counseling for the
practice of Physical Activity by completing some questionnaires and performing some
physical testes with the help of some instruments. Both internships complemented each
other at the scientific as well as the social level
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