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L’INSEGNAMENTO DI EUCLIDE IN N. TARTAGLIA: ANALISI DI UNA SCELTA
No full textTartaglia “leggeva pubblicamente” gli Elementi di Euclide, cioè insegnava: nella
sua vita svolse principalmente la mansione di insegnante,prima a Verona, poi a Venezia dal 1536 fino al 1548, data
del suo burrascoso rientro a Brescia nella speranza (fallita) di concludere
felicemente la sua disputa con Cardano. Ma perché proprio Euclide? In questo scritto diamo alcune motivazioni della scelta suclidea nell'insegnamento di Tartaglia
On the presence in the cerebral cortex of muscarinic receptor subtypes which differ in neuronal localization, function and pharmacological properties
No full textDifferential antagonism by dicyclomine, pirenzepine and secoverine at muscarinic receptor subtypes in the rat frontal cortex
No full textThe effect of long-term, oral treatment of rats with contraceptive steroids on tissue MAO
No full textInteraction ACh-GLU in rat hippocampus: involvement of two subtypes of M-2 muscarinic receptors
No full textDevelopment and aging of cholinergic synapses. II. Continuous growth of acetylcholine and choline levels in autonomic ganglia and iris of the chick
No full textNicotinic autoreceptors mediating enhancement of acetylcholine release become operative in conditions of impaired presynaptic function
No full textLa nozione intuitiva di infinito e le sue possibili precisazioni. Il caso dell'aritmetica e della geometria.
No full textScopo del presente lavoro è analizzare a fondo i significati e i limiti del cosiddetto assioma di Archimede che gioca un ruolo fondamentale nel sistema assiomatico di D. Hilbert. In particolare ci si è interessati al ruolo svolto da tale assioma nella fondazione dell'aritmetica e nello studio delle proprietà piano assoluto, con particolare attenzione al caso delle geometrie non-euclidee. L'analisi così condotta ha portato in evidenza le relazioni che legano gli aspetti intuitivi a quelli razionali relativi alla nozione di infinito, la cui introduzione costituisce una delle più frequenti difficoltà gli studenti di ogni età si trovano ad affrontare lo studio della matematica
Central muscarinic receptor subtypes and the modulation of the release of ACh and other transmitters
No full textPresynaptic muscarinic autoreceptors: changes of sensitivity during long-term drug treatment
No full text- …
