1,723,841 research outputs found
PENERAPAN PEMBELAJARAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DI STKIP AL MAKSUM LANGKAT
Full text linkPenguatan pembelajaran karakter antara lain terdiri dari karakter peduli sosial telah diterapkan di STKIP Al Maksum Langkat. Tujuan dari penelitian ini ialah( 1) Memaparkan pembelajaran karakter peduli sosial dalam pendidikan IPS.( 2) Menerangkan gimana budaya kampus dalam penanaman karakter peduli sosial.( 3) Menarangkan hambatan- hambatan dalam mempraktikkan pembelajaran karakter peduli sosial di STKIP Al Maksum Langkat. Penyusunan ini ialah riset deskriptif kualitatif. Penulis melaksanakan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis informasi memakai reduksi informasi, display informasi, serta penarikan kesimpulan. Metode keabsahan informasi memakai triangulasi metode serta triangulasi sumber. Hasil riset menampilkan kalau:( 1) Pelaksanaan pembelajaran kepribadian hirau sosial mulai dari persiapan pendidikan, penerapan pendidikan serta penilaian pendidikan telah berjalan dengan baik;( 2). Budaya sekolah yang diterapkan di STKIP Al Maksum Langkat telah menunjang penanaman kepribadian hirau sosial pada mahasiswa.( 3). Hambatan yang dirasakan dalam berbentuk hambatan dari dosen IPS, perbandingan tingkatan uraian Mahasiswa, dan pengaruh area luar
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMK AL MAKSUM STABAT MELALUI PELATIHAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI
Full text linkPembelajaran di SMK Al Maksum Stabat saat ini memerlukan peningkatan kualitas. Salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan memanfaatkan teknologi. Namun, masih banyak guru SMK yang belum terampil dalam penggunaan teknologi untuk pembelajaran. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pembelajaran di SMK Al Maksum Stabat dapat dilakukan melalui pelatihan penggunaan teknologi bagi guru-guru SMK. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Al Maksum Stabat melalui pelatihan penggunaan teknologi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan, pendampingan, dan pembuatan modul. Pelatihan dilakukan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Pendampingan dilakukan untuk membantu guru-guru SMK Al Maksum Stabat dalam penerapan teknologi dalam pembelajaran. Modul dibuat sebagai panduan bagi guru-guru SMK Al Maksum Stabat dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa pelatihan penggunaan teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Al Maksum Stabat. Pelatihan, pendampingan, dan pembuatan modul juga membantu guru-guru SMK Al Maksum Stabat dalam mengembangkan keterampilan mereka dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Oleh karena itu, pengabdian ini dapat menjadi alternatif solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Al Maksum Stabat melalui pelatihan penggunaan teknologi
SOSIALISASI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGAJAR SISWA DI SMK AL MAKSUM 2 PULAU KAMPAI
Full text linkHasil yang ingin dicapai dari kegiatan pengabdian ini adalah 1) Terbentuknya karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku; 2) Terbentuknya karakter peserta didik yang unggul, menghargai proses sebagai peserta didik, mencintai sesama dan menghargai serta menghormati guru; 3) Dapat mengidentifikasi dan memetakan masalah karakter peserta didik sehingga solusi yang ditawarkan sesuai dengan karakteristik masalah yang dihadapi. Metode yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pengabdian ini adalah dalam bentuk penyuluhan untuk menanamkan karakter baik pada peserta didik di SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah : 1) Meningkatnya pemahaman peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai tentang karakter, yang menjadi pedoman mereka dalam melangsungkan aktivitas di masa yang akan datang; 2) Meningkatnya kesadaran peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai tentang pentingnya perilaku terpuji guna keberlangsungan aktivitas hidup di masa yang akan datang. Sedangkan kesimpulan dari pengabdian ini ialah penanaman karakter pada peserta didik di SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai sangatlah berguna, terutama membangun kesadaran bagi peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai betapa pentingnya karakter terpuji dalam kehidupan di tengah-tengah masyarakat. Selain itu, mempersiapkan peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai agar kelak bisa menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan menjadikan mereka sebagai warga negara yang berkarakter terpuji dan tangguh
TINGKAT KOMPETENSI ECOLITERACY MAHASISWA PENDIDIKAN IPS STKIP AL MAKSUM
Full text linkEcoliteracy dapat menuntun manusia hidup selaras dengan alam terlihat dari adanya pola gaya hidup yang dimiliki seseorang dalam mencintai alam semesta sehingga gaya hidup tersebut dapat berkembang menjadi sebuah budaya cinta terhadap alam semesta yang akan mempengaruhi pola hidup masyarakat dunia. Pentingnya penanaman ecoliteracy ini diharapkan agar manusia memiliki rasa peduli tanggung jawab terhadap lingkungan hidupnya terutama lingkungan sekitarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur dan mengetahui tingkat kompetensi ecoliteracy mahasiswa Prodi Pendidikan IPS STKIP Al Maksum. Penelitian ini menggunakan pendekatan mix method yang menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif, metode penelitian dilakukan secara survei. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan tes. Responden dalam penelitian ini adalah 80 mahasiswa Prodi Pendidikan IPS STKIP Al Maksum semester V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 61 (76,25%) responden masuk dalam kategori sedang untuk kompetensi ecoliteracy. Selanjutnya 19 (23,75%) responden masuk kategori tinggi dan tidak ada responden yang masuk kategori rendah. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kompetensi ecoliteracy mahasiswa Pendidikan IPS STKIP Al Maksum dikatakan baik karena masuk dalam kategori sedang
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN BANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL IPA DI SMP AL-MAKSUM LANGKAT
Full text linkPenelitian ini Bertujuan untuk Mengetahui Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Dengan Bantuan Media Audio Visual Di SMP Al-Maksum Langkat. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X dengan jumlah 19 siswa. Sampel penelitian dilakukan dengan total sampel. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah survei studies. Hasil belajar siswa pada siklus 1 yang mengalami ketuntasan belajar hanya 9 orang dengan jumlah persentase 47,37%, pada siklus 2 yang mengalami ketuntasan belajar 12 orang dengan jumlah persentase 63,16%, pada siklus 3 yang mengalami ketuntasan belajar 18 orang dengan jumlah persentase 94,74%. Peggunaan media audio visual IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa/i di SMP Al-Maksum Langkat
HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK SWASTA AL-MAKSUM STABAT
Full text linkThis study is aimed to knowing the correlation between parental attention with students’ career maturity SMK Swasta Al-Maksum Stabat. The hypothesis that submitted was, there is positive correlation between parental attention with students’ career maturity with assuming that the higher parental attention the higher career maturity. Where the sample of this study was the students of class X and XI SMK Swasta Al-Maksum Stabat with the population were 422 students and the sample were 105 students that got by using proportional random sampling technique. The data collection was did by using Likert Scale that includes of two scales, there are scale parental attention and career maturity scale. The data analysis method that used was Multiple Regression Analysis. From result of data analysis found that there is a significance of positive correlation between parental attention with career maturity students’ of SMK Swasta Al-Maksum Stabat, that is shown by coefficient F= 59,299 and P < 0,05.Parental attention gives the contribute to career maturity as much as 54,5%
HUBUNGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS DENGAN KOMPETENSI GURU DI YAYASAN HAJI MAKSUM ABIDIN SHALEH STABAT
Full text linkThe students aims to find out the relationship between Psychological Well-Being with Teachers’ Competence of Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh while the samples are 91 teachers, research conducted on 56 teachers. The data collection did by using scales including two scales there are Psychological Well-Being scale, and teachers’ competence scale. The data analysis method that used is Multiple Regression Analysis. From result of data analysis found that there is a significance of positive correlation between Psychological Well-Being with teachers’ competence of Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh, that is shown by coefificient F=9,324 with P<0,05.Psychological Well-Being gives contribute to Teachers’ Competence as much as 23,0%.From the result above so it hopes to Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh to increase the better Psychological Well-Being, the fulfillment of psychological well-being so the contribution in carrying out the responsibilities in teaching will achieve for increase teachers’ competence in education world, creates new inventions, creative, and be motivator
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN METODE INKUIRI SISWA DI SMP AL MAKSUM LANGKAT
Full text linkUntuk melaksanakan situasi ada 2 Siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar untuk mengetahui peningkatan pembelajaran IPA Materi suhu dan perubahannya dengan menerapkan Metode Inkuiridi Kelas VII SMP AL Maksum Langkat. Perbaikan pembelajaran ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Siklus 1 dilaksanakan selama periode Februari s/d Maret 2020. Perbaikan pembelajaran ini dilaksanakan dengan proses pembelajaran didalam kelas dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri. Berdasarkan dari kegiatan perbaikan pembelajaran pada Siklus 1 maupun Siklus 2 dapat disimpulkan bahwa penerapan Metode Inkuiri berlangsung efektif dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar yang pada waktu pra siklus nilai rata-rata 64,26 meningkat pada waktu siklus 1 85,68 dan pada waktu siklus ke 2 mencapai 100. Dari hasil peningkatan tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa di SMP AL-Maksum Langkat
Speaking Skills of EFL Student of STKIP Al Maksum: Problems and Strategies
Full text linkThe purposes of this study were to find out the problems faced by the student teachers of STKIP Al Maksum in speaking English and to find out the strategies used by the lecturers of STKIP Al Maksum to cope with the problems. A case study was used, and purposeful sampling was utilized. The interview was used to find out the student teachers’ problems in speaking English. Interviews and documentation were used to find out the lecturer’s strategies to cope with the problems. The problems and the strategies were: 1) lack of vocabulary mastery, to cope with the problem, the lecturer kept the student teachers on speaking the target language; 2) lack of grammar mastery and the strategy was the lecturer provided oral feedback to the student teachers’ grammar used; 3) lack of pronunciation, in order to cope with the problem, the lecturer provided some speaking activities and oral feedback; 4) anxiety-provoking situation, to deal with the problem, the lecturer used small groups, promoted equal participation after giving preparation time, and gave positive feedback; 5) lack of self-confidence, to deal with the problems, the lecturer applied small groups discussion, gave them the equal opportunity to speak after giving preparation time, and enforced repetition; 6) the interference of the mother tongue, in order to cope with the problem, the lecturer applied some speaking activities and encouraged them to speak the target language.
 
PEMBERDAYAAN BUDAYA LOKAL MELALUI PENGABDIAN MASYARAKAT: REVITALISASI PERMAINAN TRADISIONAL DI LINGKUNGAN STKIP AL MAKSUM
Full text linkPengabdian masyarakat ini, berjudul "Pemberdayaan Budaya Lokal melalui Pengabdian Masyarakat: Revitalisasi Permainan Tradisional di Lingkungan STKIP Al Maksum," bertujuan untuk menghidupkan kembali dan memperkaya kehidupan kampus dengan permainan tradisional sebagai sarana pemberdayaan budaya lokal. Melalui kerjasama antara ahli budaya lokal, mahasiswa, dan tim pelaksana, program ini berhasil memilih dan mengintegrasikan permainan tradisional yang tidak hanya merefleksikan identitas budaya kampus tetapi juga memancarkan nilai-nilai luhur. Sosialisasi, workshop, dan turnamen berhasil menciptakan gelombang antusiasme baru di kalangan mahasiswa, mengubah pandangan mereka terhadap kekayaan budaya lokal yang terkadang terabaikan. Dampak positif tidak hanya terlihat dalam peningkatan minat dan partisipasi mahasiswa tetapi juga dalam membentuk komunitas bermain yang solid dan semakin eratnya hubungan antara mahasiswa, dosen, dan ahli budaya lokal. Selain itu, program ini memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan mahasiswa, baik secara fisik maupun mental, dan mengukuhkan peran mahasiswa sebagai agen perubahan dan pemelihara budaya di lingkungan kampus. Kesuksesan program ini menciptakan harapan untuk kelanjutan dan perkembangan yang berkelanjutan dalam menggairahkan budaya lokal di kampus STKIP Al Maksum
- …
