132 research outputs found
Studi e scritti per Magda Indiveri. "Stanze tutte per gli altri"
No full textMagda Indiveri è un’insegnante e un’organizzatrice di cultura
straordinaria, che allievi di diverse generazioni ricordano con
amore. La sua carriera, divisa negli ultimi vent’anni tra i licei
bolognesi “Laura Bassi” e “Galvani” e le aule dell’Università di
Bologna, ci dimostra che, in ogni fondata attività didattica,
ricerca e didattica devono andare sempre a braccetto, al pari
della lettura e della scrittura.
Nel momento in cui comincia la seconda parte della sua vita,
colleghi, allievi e amici hanno voluto dedicarle questo libro in
cui fossero rappresentati alcuni dei suoi tanti filoni di ricerca:
la didattica della lingua e della letteratura italiana (Dante,
l’Umanesimo e il Rinascimento), il modernismo (Gadda, Kafka,
Tozzi), l’autorialità femminile (Elsa Morante, la “sua” Virginia
Woolf, Bernardine Evaristo, Bianca Milesi Moyon, Melania
Mazzucco)
L’infinito viaggiare degli umanisti erranti
No full textIl contributo intende mettere in evidenza come il viaggio, immaginato tra la carte oppure compiuto realmente, sia un elemento centrale nella letteratura umanistica, a partire da Petrarca e Boccaccio. Si propone quindi l'idea di un umanesimo non apolide, bensì transpolid
Un Progetto di Informatica nella Scuola dell’Infanzia: Un esempio di collaborazione Scuola – Famiglia
No full textArthur Symons Translator of Gabriele D'Annunzio's Plays
No full textThe article analyzes Symons rythmic translations of D'Annunzio's plays, their performances and literary reception and adds a list of all of D'Annunzio's works in English as well as holograph letters of the author and his English translator
"The love that made hell, paradise." Ouida re-writing the Paolo and Francesca theme in Held in Bondage
No full textThe bestselling Victorian author Ouida reveals in her novels, and, in particular, Held in Bondage, an extraordinary knowledge od Dante, by using characters and themes from the Commedia. The Paolo and Francesca theme actually constitutes part of the plot of the novel and is to be found in many of her other works, short stories and non-fiction writing
«Ab inutili pigraque mole gratiorem in speciem hanc». L’apprendistato letterario di Ludovico Ariosto tra i “contemporanei suoi”
No full textAfter a brief report on the 'status quaestionis' of criticism on the Latin poems by Ariosto, the essay aims to put in
evidence the debts the young Ludovico incurred in relation to the humanistic poets of his age : against the opinion
of Cesare Segre, who believed that the young author of Orlando furioso was influenced in his Carmina only by
classic authors (above all Tibullus, Catullus, Ovid, Horace...) and was immune to the more contemporaneous influence
of neo-Latin poetry, a meticulous screening of his Latin poems – nowadays made possible by informatics tools
– lets us know, on the contrary, how much and how deeply Ariosto read humanistic poets like Michael Marullo,
Baptista Mantuan, Tito Vespasiano Strozzi, and Fausto Andrelini. Some of the verses of these poets are simply
replicated to create the sense of a vague poetic recollection, while others seem to establish semantic correspondences
with Ariosto’s verses
Monti e la traduzione del "Tunisias" di Janos Laszlao Pyrker: un autografo sconosciuto (1825)
No full textMonti and the Translation of Tunisias by János László Pyrker : an
Unknown Autograph (1825) · This essay announces the discovery of a 69-verse
autograph fragment by Vincenzo Monti that comes from his final efforts
in 1825 as a translator, at the behest of Andrea Maffei, of the Hungarian
prelate János László Pyrker’s nationalistic epic, the Tunisias. After a
brief contextualization of the work and an explanation of the reasons why
Maffei and Monti decided to translate particular episodes of it, the author
provides a description of the weighty miscellany that contains Monti’s text
and situates it within the textual tradition somewhere between the first
draft, extant in a manuscript in Forlì, and the first printed edition published
in Milan in 1825. The edition of the fragment is accompanied by a critical
apparatus of the new witness’ variants, information on its phylogenetic
and developmental lineage and, lastly, by comments on the variants
Nel sistema-Judith, con Judith
No full textIl saggio si interroga sul lascito della figura di Judith Shakespeare nella prospettiva evocata da V. Woolf in "A room of one's own" e sulle eventuali ricadute da prendere in considerazione nell'ambito della didattica della letteratura
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