1,721,074 research outputs found
Analisis bahan ajar kurikulum 2013 berbasis kecerdasan majemuk tema 8 kelas III sekolah dasar
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan analisis buku tematik Kurikulum 2013 berdasarkan kecerdasan majemuk. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kulitatif deskriptif dengan metode analisis isi pada buku siswa kelas III SD Kurikulum 2013 Tema 8 Praja Muda Karana. Tahapan penelitian ini yaitu dengan menentukan tujuan yang ingin dicapai yaitu untuk mengetahui kecerdasan apa saja yang termuat dalam buku siswa, menentukan unit analisis, menentukan sampel, membuat pedoman pengkodingan, mengumpulkan data, melakukan data coding, menganalisis koherensi antara buku dengan perspektif kecerdasan majemuk, mendeskripsikan hasil analisis menurut kecerdasan majemuk, menyimpulkan dan memberi masukan berdasarkan hasil analisis. Buku siswa kelas III tema 8 belum sepenuhnya memfasilitasi siswa dalam melatih kecerdasan majemuk karena distribusi kecerdasan majemuk yang dimunculkan dalam buku siswa tersebut belum merata. Kecerdasan yang paling sering muncul adalah kecerdasan linguistik 27% dan kecerdasan spasial 24%. Sedangkan kecerdasan yang paling sedikit dimunculkan adalah kecerdasan musical dan kecerdasan eksistensial yaitu 3,5%, untuk meningkatkan kecerdasan tersebut dapat diberikan tambahan materi mengenai lagu, ritme, pola irama, dan sejenisnya serta memperluas pembahasan pada materi lambang garuda dan sikap dasa dharma. Pengembangan materi pembelajaran dalam buku siswa menjadi salah satu langkah bagi pengarang atau penulis buku dalam memaksimalkan kecerdasan pada diri siswa
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUT THOLIBIN BANJAREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN 2018-2019
Full text linkABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perilaku
Dan Prestasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut Tholibin Banjarejo
Rejotangan Tulungagung Tahun 2018-2019” ditulis oleh Asmaul Ali Sartika
Maemonah yang dibimbing oleh Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag.
Kata Kunci : Lingkungan Keluarga, Perilaku Belajar, Prestasi Belajar
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perilaku
belajar dan prestasi belajar siswa yang dikarenakan antusias siswa dalam
mengikuti pembelajaran yang rendah. Hal ini disebabkan karena lingkungan
keluarga siswa yang kurang memperhatikan pentingnya pendidikan. Berdasarkan
penemuan dilapangan maka peneliti ingin mengetahui sejauh manakan pengaruh
lingkungan keluarga terhadap perilaku dan prestasi belajar siswa.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengaruh
lingkungan keluarga terhadap perilaku belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah
Roudlotut Tholibin Banjarejo Rejotangan Tulungagung tahun 2018-2019?, (2)
Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap pretasi belajar siswa di
Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut Tholibin Banjarejo Rejotangan Tulungagung
tahun 2018-2019?, (3) Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap
perilaku dan pretasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut Tholibin
Banjarejo Rejotangan Tulungagung tahun 2018-2019?.
Tujuan Penelitian adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan
keluarga terhadap perilaku belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut
Tholibin Banjarejo Rejotangan Tulungagung tahun 2018-2019. (2) Untuk
mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap pretasi belajar siswa di
Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut Tholibin Banjarejo Rejotangan Tulungagung
tahun 2018-2019. (3) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap
perilaku dan pretasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotut Tholibin
Banjarejo Rejotangan Tulungagung tahun 2018-2019.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sedangkan menurut
sifat masalahnya termasuk penelitian korelasi, teknik sampling menggunakan
nonprobability sampling dengan jenis sampel jenuh. Populasi penelitian adalah
seluruh siswa kelas V berjumlah 43 dan sampel yang diambil adalah 43. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis
data yang digunakan adalah uji MANOVA.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan
antara lingkungan keluarga terhadap perilaku belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah
Roudlotut Tholibin Banjarejo Rejotangan Tulungagung tahun 2018-2019. Hal ini
ditunjukkan ole
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
- …
