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Analisis y evaluacion ecologica de la avifauna marina y acuatica del occidente de Nayarit
No full textAnalisis y evaluacion ecologica de la avifauna marina y acuatica del occidente de Nayarit
No full textUso problemático de las nuevas tecnologías: Metáforas de ACT y Mindfulness en estudiantes de secundaria en Ibagué, Tolima.
No full textEl presente estudio se centra en la eficacia de las metáforas de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y las intervenciones con Mindfulness para regular el usoproblemático de las nuevas tecnologías (NT) por parte de los adolescentes, esto debido a las
consecuencias que tiene el uso inadecuado de las NT como lo es el FOMO (Fear Of MissingOut), el cual se identifica por el deseo constante de revisar el celular, para estar al tantoacerca de lo que hacen los demás en internet y no perderse de nada (Weaver & Swank, 2019).
Para esto, se contó con una muestra de 110 participantes los cuales respondieron cuatro cuestionarios UPNT (95), AAQ-II - BAFT (47) y MAAS (63). El 54.55% eran hombres (n= 60) y 45.45% mujeres (n= 50). Antes de la intervención, se adaptaron las metáforas y sesiones de mindfulness para que se relacionen con el uso problemático de NT; está investigación se hizo durante 5 semanas, que se dividieron de la siguiente manera; la primera semana pretest, segunda, tercera y cuarta intervención y quinta semana postest. Se buscó, por parte de los participantes, que comprendieran el uso problemático de la tecnología enfocado desde las metáforas en donde se ven reflejados a sí mismos, para aumentar la flexibilidad psicológica y el compromiso con los valores personales. En el caso
de Mindfulness, se presentó como una técnica para aumentar la atención plena y reducir la relevancia emocional de los pensamientos, también con énfasis en el uso problemático de la tecnología. Los resultados muestran diferencias por sexo, es decir, entre hombres y mujeres; también se encontró que tanto ACT como Mindfulness son efectivos para reducir el uso problemático de las tecnologías (uso del teléfono móvil) en los adolescentes.This study focuses on the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) metaphors and Mindfulness interventions to regulate the problematic use of new technologies (NT) by adolescents, due to the consequences of the inappropriate use of NT such as FOMO (Fear of missing out), which is identified by the constant desire to check the cell phone, to be aware of what others are doing on the Internet (Weaver & Swank, 2019). For this reason, it was decided to evaluate the problematic use of NT; the sample consisted of 110 participants who answered the AAQ-II, BAFT (47) and MAAS (63) questionnaires. 54.55% were male (n= 60) and 45.45% female (n= 50). Prior to the intervention, metaphors and mindfulness were adapted to relate to problematic NT use; this research was carried out for 5 weeks, which were divided as follows; first week pretest, second third and fourth intervention and fifth week posttest.
According to the intervention, it is possible to understand that the problematic use of technology focused from the metaphors where they see themselves reflected, helps to increase psychological flexibility and commitment to personal values. In the case of Mindfulness, it is presented as a technique to increase mindfulness and reduce the emotional relevance of thoughts. In addition, the results obtained show differences in gender, i.e., between men and women, as well as that both ACT and Mindfulness are effective in reducing the problematic use of technologies in adolescents.PregradoPsicólogaResumen.....4
Abstract.....5
Introducción.....6
Planteamiento del Problema.....8
Pregunta.....8
Hipótesis de trabajo.....8
Hipótesis nula.....8
Criterios de inclusión.....8
Criterios de exclusión.....8
Justificación.....9
Objetivos.....11
Objetivo General.....11
Objetivos específicos.....11
Marco teórico.....11
ACT.....14
Mindfulness.....16
Marco Empírico.....18
Método.....20
Diseño y participantes.....20
Instrumentos.....21
Procedimiento.....22
Consideraciones éticas.....23
Resultados.....23
Figura 1.Total del Pre y Postest de BAFT.....24
Figura 2.Total del Pre y Postest de AAQ-II.....25
Figura 3.Diferencia entre hombres y mujeres en el Pretest de BAFT.....26
Figura 4.Diferencia entre hombres y mujeres en el Postest de BAFT.....26
Figura 5.Diferencia entre hombres y mujeres en el Pretest de AAQ-II.....27
Figura 6.Diferencia entre hombres y mujeres en el Postest de AAQ-II.....28
Figura 7.Disminución del uso del internet en el postest en comparación con el pretest.....29
Figura 8.Disminución del uso del móvil en el postest en comparación con el pretest.....29
Figura 9.Diferencia entre hombres (1) y mujeres (2) en el pretest del UPNT respecto al uso de los videojuegos.....30
Figura 10.Diferencia entre hombres (1) y mujeres (2) en el postest del UPNT respecto al uso de los videojuegos.....30
Figura 11.Total Pretest y Postest de MAAS.....31
Figura 12.Total diferencia entre hombres (1) y mujeres (2) pretest MAAS.....32
Figura 13.Total diferencia entre hombres (1) y mujeres (2) postest MAAS 33
Figura 14.Diferencia total en uso del móvil entre pre y postest UPNT con Mindfulness.....34
Discusión.....34
Limitaciones.....37
Conclusiones.....38
Referencias.....39
Anexos.....45
Anexo A. Tabla pretest y postest de metáforas.....45
Anexo B. Tabla pretest y postest de metáforas.....46
Anexo C. Tabla de diferencia de pretest y postest de hombres y mujeres en metáforas.....46
Anexo D. Tabla pretest y postest del UPNT de muestras pareadas.....46
Anexo E. Tabla descriptiva pretest y postest del UPNT.....47
Anexo G. Tabla fiabilidad de Mindfulness.....47
Anexo H. Tabla pretest y postest de Mindfulness.....48
Anexo I. Tabla pretest y postest de Mindfulness.....48
Anexo J. Tabla pretest y postest de Mindfulness.....48
Anexo K. Tabla pretest y postest por sexo de Mindfulness.....48
Anexo L. Tabla pretest y postest de UPNT.....49
Anexo M. Tabla pretest y postest de UPNT de Mindfulness.....49
Anexo N. Tabla pretest y postest de UPNT según la variable sexo con Mindfulness.....50
Anexo Ñ. Metáfora del reel enfocada en valores.....50
Anexo O. Metáfora de la tortuga.....51
Anexo P. Metáfora del jardín.....52
Anexo Q. Metáfora de la lucha con el monstruo.....52
Anexo R. Mindfulness escaneo del cuerpo y observación de emoción agradable.....53
Anexo S. Mindfulness meditación en movimiento y sentado.....55
Anexo T. Mindfulness del uso de tecnologías.....58
Anexo U. Mindfulness: retroalimentación tarea meditación basada en la intención.....6
Percepción Del Comportamiento Sexual y Disfunciones Sexuales, En Mujeres Universitarias del Programa de Psicología de la Universidad Santo Tomás, Seccional Villavicencio
No full textLa presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la percepción del comportamiento sexual y las disfunciones sexuales femeninas en mujeres universitarias pertenecientes al Programa de Psicología de la Universidad Santo Tomás seccional Villavicencio. Este estudio fue cuantitativo transversal descriptivo de tipo correlacional, llevado a cabo con una muestra de 170 mujeres mayores de 18 años (N=170), estudiantes activas del programa de psicología de la universidad Santo Tomas Seccional Villavicencio. Para este estudio se utilizaron los instrumentos Sexuality Scale, (Soler et al, 2016) y Female Sexual Function Intex (Vallejo-Medina et al, 2017) validados previamente en Colombia. Para el análisis estadístico se realizó por medio del programa JASP en el cual se verificó supuestos de normalidad, los cuales fueron no paramétricos (p<0,05), por lo que se implementó la prueba Rho de Spearman y se siguieron los estándares de correlación de Prion y Herling (2014). En los hallazgos obtenidos se identificó que el 3% de la población reporto dificultades en autoestima sexual, el 17% en depresión sexual y 26% en preocupación sexual. Además, solo el 8% de mujeres presentaron disfunción sexual. Los principales trastornos asociados con la disfunción sexual fueron: dificultades en cuanto a molestias o dolor durante y después del coito vaginal (19%), insatisfacción (12%), para alcanzar el orgasmo (11%), incapacidad para la excitación (8%) y para la lubricación y falta de deseo (6%). A partir del análisis estadístico se pudo evidenciar que, el contraste de normalidad fue (p<0,05) con tamaños de correlación en, FSFI y autoestima (0,434) moderada y proporcional, FSFI y Depresión (-0457) moderada e inversamente proporcional y FSFI y preocupación no estadísticamente significativa. Concluyendo que la preocupación sexual es la dimensión más recurrente de la percepción del comportamiento sexual en las participantes. El dolor y satisfacción son las disfunciones sexuales más frecuentes reportadas y finalmente se acepta parcialmente la hipótesis de trabajo.The general objective of this research is to analyze the relationship between the perception of sexual behavior and female sexual dysfunctions in university women belonging to the Psychology Program of the Universidad Santo Tomás Seccional Villavicencio. This is a quantitative transversal descriptive correlational study, carried out with a sample of 170 women over 18 years of age, active students of the psychology program of the Universidad Santo Tomás Seccional Villavicencio. For this study the instruments Sexuality Scale, (Soler et al, 2016) and female Sexual Function Intex both validated in Colombia (Vallejo-Medina et al, 2017) were used. The statistical analysis was performed by means of the JAPS program, in which assumptions of normality were verified, to choose the sample correlation coefficient, analyze the p of the correlation and finally identify the size of the correlation. A score higher than 20 was classified as normal sexual function and a score lower than 16 as sexual dysfunction. Results: 3% of the population reported difficulties in sexual self-esteem, 17% sexual depression and 26% sexual preoccupation. Only 13 (8%) women presented sexual dysfunction. The main disorders associated with sexual dysfunction were: difficulties in terms of discomfort or pain during and after vaginal intercourse (19%), dissatisfaction (12%), inability to reach orgasm (11%), inability to arouse (8%) and to lubricate and lack of desire (6%). From the statistical analysis it could be evidenced that, the normality contrast was (p<0.05) so the correlation with Rho Spearman was performed, in which the FSFI and self-esteem (0.434) moderate and proportional, FSFI and Depression (-0457) moderate and inversely proportional and FSFI and preoccupation not statistically significant. Conclusion: Sexual preoccupation is the most recurrent dimension of the perception of sexual behavior in the participants; pain and satisfaction are the most frequent sexual dysfunctions among the group of participants; the working hypothesis is partially accepted.Psicólogohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregrad
Youth and creole aesthetics: cultural identities in the music industry of San Andrés, Providencia and Santa Catalina
No full textilustraciones, diagramas, fotografíasEsta investigación tiene el objetivo de comprender cómo jóvenes artistas del Departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en el Caribe insular colombiano configuran sus identidades culturales en las diversas prácticas vinculadas a la industria musical, teniendo en consideración el amplio y complejo contexto de conflictos y violencia estructural de sus sociedades. A partir de enfoques teóricos decoloniales de los estudios del Caribe, en particular desde el proyecto estético-político de Eduard Glissant y las articulaciones identitarias de Stuart Hall, la investigación analiza según la semiótica multimodal las distintas prácticas, de tipo corporales, lingüísticas y (audio)visuales, de una muestra reducida de artistas de las islas, recogidas a través del método etnográfico y narrativo desde 2017 hasta 2023. Los y las artistas escogidos son Joe Taylor The Fire Band, Elkin Robinson, Hety and Zambo, Luisa Osorio y Oliva. La investigación, en concreto, se estructura en la descripción y comprensión de tres categorías de las identidades en el Caribe, que son la música, el concepto multidimensional del territorio y las lenguas. Finalmente, los aportes de esta mirada interdisciplinaria y decolonial sobre prácticas en la música e identidades en el Caribe residen en la visibilización de prácticas y estéticas definidas creoles, que trascienden el modelo multiculturalista de la etnicidad local raizal, reimaginan formas de convivencia de las diversidades y del plurilingüismo, reconocen y enfrentan la violencia presente en sus realidades, reivindicando la creatividad y el activismo desde la música. Además, se consideran innovadoras por el potencial político, epistémico y cultural relevante dentro del contexto específico del Archipiélago. (Texto tomado de la fuente).This research aims to understand how young artists from the Archipelago Department of San Andres, Providencia and Santa Catalina in the Colombian insular Caribbean configure their cultural identities through various practices linked to the music industry, taking into consideration the broad and complex context of conflicts and structural violence in their societies. This research study examines the musical, bodily, linguistic, and (audio)visual practices of a small group of Caribbean artists using multimodal semiotics. Grounded in decolonial Caribbean studies—particularly Édouard Glissant’s aesthetic-political project and Stuart Hall’s identity articulations—it draws on ethnographic and narrative methods to analyze data collected between 2017 and 2023. The chosen artists are Joe Taylor The Fire Band, Elkin Robinson, Hety and Zambo, Luisa Osorio and Oliva. This research study is structured on the description and understanding of three categories of Caribbean identities, which are music, the multidimensional concept of territory, and languages. Finally, the contributions of this interdisciplinary and decolonial view on musical practices and identities in the Caribbean reside in drawing attention to practices and aesthetics defined as Creole, which transcend the multiculturalist model of local Raizal ethnicity, reimagine forms of coexistence of diversities and plurilingualism, recognize and confront the violence present in their realities, reclaiming creativity and activism through music. In addition, they are considered innovative because of their political, epistemic and cultural potential relevant within the specific context of the Archipelago.DoctoradoDoctor en Ciencias Humanas y Sociale
