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Craft so long to learn
No full textSpeech delivered by George Connor, identified by the author as "one of the 2 or 3 most signifcant speeches in my career.
Craft so long to learn
No full textSpeech delivered by George Connor, identified by the author as "one of the 2 or 3 most signifcant speeches in my career.
Jere Nash Interview with Peggy Connor
No full textInterview conducted by author Jere Nash with Peggy Connor as research for Mississippi Politics: The Struggle for Power, 1976-2006. Connor was the lead plaintiff in the case Connor v. Johnson on legislative voting districts in Mississippi. Topics covered include Connor\u27s family, background, and her participation in the civil rights movement; Fannie Lou Hamer; attempting to integrate precinct meeting and registering to vote; Mississippi Freedom Democratic Party; 1964 Democratic National Convention; Connor v. Johnson lawsuit; and civil rights demonstrations in Hattiesburg, Mississippi
Connor, G M, 285713
No full textThis record was harvested from a previous catalogue system and will be withdrawn in 2025. Information in this record may be superseded or incomplete. Visit this record in UMA's new catalogue at: https://archives.library.unimelb.edu.au/nodes/view/378380Surname: CONNOR
Given Name(s) or Initials: G M
Military Service Number or Last Known Location: 285713
Missing, Wounded and Prisoner of War Enquiry Card Index Number: V-1163192193
Item: [2016.0049.10674] "Connor, G M, 285713
Steven Connor, Effetti personali. Vite curiose di oggetti quotidiani,
No full textPESCE M., Steven Connor, Effetti personali. Vite curiose di oggetti quotidiani, Raffaello Cortina,
Milano 2014, pp. 289, in: Comunicazione Filosofica 34, NUMERO 34 – maggio 2015, pp. 109-
110,ISSN 1128-908
Colors 1985
No full textCONTENTS
Poema de Octubre, October poem, Linda J. Hancock 4;
Untitled, BJA 5;
The tragedy of John Ferguson, Larry Healy 7;
Appointment broken, Connor Kerns 11;
Untitled, Ron Nelson 20;
The glare of the sun, John Gist 22;
Untitled, Kevin Perrier 24;
Walter Street S.E., Wash., D.C., Mike Martin 25;
Haiku, Philip Suek 25;
He chucks his brick in and says build, Larry M. 26;
The end, Bill Robertson 27;
There is no mean, Connor Kerns 29
Cutting'aesthetic teeth' : Flannery O'Connor's habit of art
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoEste trabalho foi sugerido pela afirmação de Flannery O'Connor que sua "dedicação estética" nasceu através do contato com Art and Scholasticism de Jacques Maritain. O propósito foi chegar a uma interpretação do sentido da frase. Uma investigação detalhada foi feita do conteúdo de Art and Scholasticism, posteriormente contrastada com os resultados de uma pesquisa feita em seus ensaios e suas cartas, o que revelou numerosos ecos de diversos trechos constando no texto de Maritain. Três pontos principais foram escolhidos como critérios na análise do hábito artístico de O'Connor: 1) a prática de arte implica uma luta; 2) a arte somente pode ser percebida pelos sentidos; e 3) a prática de arte exige do artista a dedicação indivisa à obra nascente. O estudo conclui que, para O'Connor, o brotar da dentição estética, através da leitura de Art and Scholasticism, significou que, ao perceber na análise da natureza da arte algo com que podia concordar, ela reconheceu tanto sua própria capacidade de tornar-se uma artista literária, quanto sua vontade de assumir a tarefa de desenvolver em sua pessoa o hábito de arte
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Letters, Edward Connor and Frank Dunstan, Study of Spoil Islands, September 12, 1973
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