37,791 research outputs found
Il progetto di PortaNova nel quadro della visione di sviluppo di Perugia e dei Comuni partecipanti al piano strategico.
Analisi delle trasformazioni urbanistiche indotte dalla linea 1 del Minimetrò e dal progetto di PortaNova , nel quadro del Piano strategico di Perugia denominato Perugia-Europa 2003-2013, di cui Gastone Ave è stato il responsabile scientifico
Introduzione: qualità urbana e mobilità pubblica a Perugia.
L'introduzione al volume inquadra il progetto di Portanova nel piano strategico di Perugia denominato "Perugia-Europa 2003-2013"
L'esperienza di Torino.
Esposizione critica dell'esperienza del primo piano strategico di Torino, a cui Gastone Ave ha partecipato per le analisi urbanistiche e per la stesura finale del testo
Laboratorio di preparazione
Il volume presenta una sintesi delle analisi preparatorie per il Piano strategico dell'Associazione dei Comuni del Copparese, approvato e pubblicato nel 2004. Sono inclusi nel volume numerosi numeri della rivista "Piano strategico News" curata nel periodo 2002-2004 da G. Ave come coordinatore scietifico del Piano e dai membri del Comitato Tecnico Scientifico costituito da P. Bianchi, A. Gandini, U. Marano, D. Ori, P. Persico, D. Rubini, C. Sapigni, M. Tedeschi, A. Ulian
Transition to kindergarten activity the lived experiences of teachers, parents and children
PROBLEM: Transitioning into kindergarten marks an important time in the lives of young children and their families. While many families and teachers participate in transition events little is known about the ways that transition activities actually inform and support key stakeholders. The purpose of this study was to describe district transition policy and practices that are experienced and evaluated by key stakeholders to inform effective transition practices. METHODOLOGY: This case study explores the nature of transition activity within the constructs of what it means to be ready for school. Two school districts are investigated for policies and transition experiences that describe participation in and evaluations of these events by focal parents(6), children(7) teachers(4) and administrators(2). Continuities such as shared curriculums and cross grade professional development activities are addressed as means to smooth the move to kindergarten. Results indicate that transition activities are important experiences in the ways that each district designs specific experiences within local contexts. Cross case comparisons indicate that transition activities need to occur more often and with more attention to the goals for these activities. Teachers need to be better trained to understand the value for these experiences. Parent absence from planning processes indicate that the partnership model suggested in research (Pianta, Cox & Snow, 2007) has not been achieved. Children’s responses add value to the transition experiences in the ways that they participate in and respond to planned transition events (Dockett & Perry, 2007). Persistent tensions linger related to organizational issues that address teacher understanding and value for these experiences, parent and children interconnectedness with teachers, parents need to feel more deeply connected to the schools, and children being included in the conversations about the purpose for transition activity. Implications suggest closer examinations of the ways policies inform these processes, and the need for more flexibility when executing transition activities. Limitations of the study and future research suggestions are discussed. SIGNIFICANCE: This case study adds to the limited body of research that describes transition experiences from the perspectives of those who plan and enact these events, and for whom which these transition activities are developed. Ed. D.Includes bibliographical referencesby Ave M. Latt
La gestione manageriale dei Comuni come condizione e strumento per la promozione dello sviluppo urbano.
Gastone Ave, direttore del Master in City Management da cui è nata l'Associazione City Management che ha promosso il convegno, presenta la tesi secondo cui i Comuni italiani debbono intraprendere una riconversione del loro modo ordinario di operare, affiancando alle normali e consuete attività di controllo delle innovative attività di promozione del territorio, facendo leva sullo strumento fiscale e utilizzando al meglio la nuova figura del city manager. Si sostiene in particolare che le amministrazioni locali debbono adottare metodi di lavori nuovi, di "city management" più che confidare sull'operato di un singolo soggetto, il city manager, che da solo può fare ben poco se non si riforma il modo di lavorare all'interno delle amministrazioni. Occorre integrare il lavoro del city manager con il piano strategico urbano a sostegno di una visione condivisa di città
La Pira G., La nostra vocazione sociale, a cura di M. De Giuseppe, AVE, Roma 2004
Recensione al volume: La Pira G., La nostra vocazione sociale, a cura di M. De Giuseppe, AVE, Roma 200
Ave Valley Survey Project, Porto, Portugal
The Ave Valley Survey Project is an archive resulting from a field survey in northrn Portugal which aimed to assess the impact of Roman annexation on a sophisticated Pre-Roman Iron Age culture. The archive contains files resulting from GIS analyses, geophysical surveys and a pottery database. It also contains images illustrating pottery finds and a variety of images resulting from the analysis of the data by the author
Introduzione [Analisi diagnostica]
Il volume presenta i risultati della analisi diagnostica svolta in modo partecipato da un gruppo misto di funzionari dei Comuni della Associazione e dai rappresentanti dei principali interessi pubblici e privati dell'area. Gastone Ave , come responsabile scientifico del Piano strategico della Associazione dei Comuni del Copparese, rileva che il testo del volume è stato scritto a più mani e che l'analisi sul terreno ha il pregio, non il difetto, di essere stata partecipata da un gran numero di persone appartenenti ai 6 comuni dell'Associazione. Il testo del volume è volutamente disomogeneo tra un capitolo e l'altro per fare in modo che il documento sia riconosciuto come proprio dalle numerose persone che il processo di indagnie sul terreno ha saputo coinvolgere nei 6 Comuni del Piano strategico
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