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Luce e buio: quando e quanto
No full textIl Nobel per la medicina nel 2017 è andato ai ricercatori che hanno individuato i meccanismi molecolari dei ritmi circadiani, a quei meccanismi cioè che tra le altre cose ci dicono quando andare a dormire e quando svegliarci. Questo sistema che ha una sua attività spontanea, endogena è però finemente regolato dall'alternanza dei ritmi esterni buio/luce, che sincronizzano i ritmi dell'orologio interno ai ritmi esterni, ecco perché il nostro sistema biologico è sveglio quando c'è luce e dorme quando c'è buio. Il segnale d'informazione luminoso responsabile di questo meccanismo passa attraverso la retina per raggiungere l'ipotalamo ed è particolarmente elevato per le piccole lunghezze d’onda dello spettro visibile (intorno a 470 nm), comunemente denominate “luce blu”. L'attuale tecnologia dei sistemi di illuminazione con sorgenti LED ci permette di modulare gli spettri luminosi, in modo da interagire opportunamente con il sistema biologico descritto, tuttavia impieghi sbagliati o eccessivi della luce elettrica possono produrre alterazioni della sincronizzazione dei ritmi biologici, con conseguenze importanti sulla salute fisica e psichica dell'uomo: un esempio su tutti è la stimolazione luminosa nelle ore serali che può produrre disturbi del sonno. Risulta quindi importante la comunicazione/collaborazione tra gli esperti delle componenti fisiologiche dell'uomo da una parte e coloro che si occupano di caratteristiche ottiche e luminose degli ambienti dall'altra, in modo da ottenere condizioni di illuminazione ottimali e “salutari” attraverso l’utilizzo attento e consapevole della luce elettrica
Dialoghi sulla luce. Luce in scena, scena della luce
No full textInterventi: "Luce attiva" di Fabrizio Crisafulli; "Il ruolo della luce nel teatro del novecento" di Silvana Sinisi. Presentazione di L. Barbera e A. Grec
Dialoghi sulla luce. Luce artificiale, scena naturale.
No full textInterventi: "Variazioni di luce" di F. Pittaluga; "Architettura e luce artificiale" di C. Terzi. Presentazione di L. Altarell
Becoming beauty : the implications of the writings of Luce Irigaray for feminist art practices
Full text linkThis thesis aims to identify aspects of Luce Irigaray's work which are of significance for feminist discourses of art, including art practices and critical analyses of art works by women. Her writings have been analyzed and employed in academic fields, such as Literature, Philosophy, and Theology, but rarely to date from
within art history, criticism or theory. This thesis establishes the wide-ranging implications of her work for these disciplines.
The thesis is in two parts. Part 1 outlines Luce Irigaray's analyses of phallocentrism's representational structures, and her arguments for developing representational structures appropriate for women. It aims to outline Luce Irigaray's philosophy of sexual difference in so far as it impacts upon the production of meaning in the realm of
the visual, and visual aesthetics. The first two chapters focus upon mimetic practices, including mimesis, masquerade and hysteria. They identify the maintenance mimesis in phallocentrism, and the productive mimesis which develops structures of resistance. Chapters 3 and 4 attend to Luce Irigaray's analyses of the visual, including phallocentric structures of sight and visible representation. The possibility of a syntax in the Symbolic appropriate to women is explored. Building upon this, Part 2 engages moments of contemporary art practice by women with further aspects of Luce Irigaray's thinking. Her concept of morphology is explored in relation to work by Laura
Godfrey-Isaacs, Jenny Saville, Bridget Reilly and Rachel Whiteread, in order to establish possible mediative function of art works. Luce Irigaray's understandings of gesture are read in conjunction with work by Louise Bourgeois. Finally, Luce Irigaray's arguments about
women's genealogies, and concepts of the divine, the universal, and the transcendental appropriate to women, are tested against the representation, `woman', in Irish visual culture, and moments of resistance in works by Irish artists
Rita Duffy, Louise Walsh, Pauline Cummins, and Fran Hegarty.
The thesis concludes that, through careful attention to the
structures and use of terminology developed by her, it is possible to identify areas where Luce Irigaray's work can be productively juxtaposed with and interrogated by current feminist theories of art in order to develop those practices, increase the legibility of art works by women, and provide spaces of discourse in which artists can work in the future
Oh! you rallied round the flag boys, you heard your Country's call [first line of chorus]
No full textstrophic with chorus (solo and satb chorus)piano and voiceJohns Hopkins University, Levy Sheet Music Collection, Box
015, Item 059Composed by Israel Luce
Oh! you rallied round the flag boys, you heard your Country's call [first line of chorus]
No full textstrophic with chorus (solo and satb chorus)piano and voiceJohns Hopkins University, Levy Sheet Music Collection, Box
015, Item 059Composed by Israel Luce
The Politics of Respectability in Luce
No full textAuthor: Apryl Alexander University of Denver Download PDF version What is Luce about? Effects of childhood trauma? Difficulties of adolescence? Transracial adoptions? Teenage psychopaths? All the above? Luce (2019) is the complicated story of a high-achieving Black male high schooler (Luce, played by Kelvin Harrison Jr.) who is facing difficulty with his teacher Ms. Wilson (Octavia Spencer). Luce was adopted by two white parents when he was a young child from Eritrea and his parents all..
Lettre de Luce Guedj
No full textGuedj Luce. Lettre de Luce Guedj. In: Sorcières : les femmes vivent, n°3, 1976. Se prostituer. p. 64
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