359 research outputs found
Prologue: Antiquity in Current Popular Culture
No full textLozano Gomez Fernando, Álvarez-Ossorio Rivas Alfonso, Alarcon Hernandez Carmen. Prologue: Antiquity in Current Popular Culture. In: The Present of Antiquity. Reception, Recovery, Reinvention of the Ancient World in Current Popular Culture. Besançon : Institut des Sciences et Techniques de l'Antiquité, 2019. pp. 9-24. (Collection « ISTA », 1476
A New Way of Teaching Ancient History: The Case of the Bachelor’s of Education at the University of Seville
No full textFernando Lozano Gómez, Alfonso Álvarez-Ossorio Rivas, and Victor Sánchez Domínguez assess the conclusions of several successive research projects on teaching innovation funded by the University of Seville. Members of the Department of Ancient History developed these projects that are indebted to game based learning. The main goal was to present History in all its complexity, without simple explanations, and to improve the student’s general knowledge of the subject by promoting autonomous learning. The paper presents the new teaching materials created by the members of the project. These include an open access handbook with specific teaching tools, instructions for autonomous learning through historical role-play, and the use of timeline playing cards in the university classroom for learning History
El Tlacuache Núm. 532 (2012). 532 Año 13 (2012) agosto. El Tlacuache
No full textEl enemigo en casa: las autoridades del INAH en contra del patrimonio histórico y arqueológico por Israel Lazcarro, Antonio García de León, Eduardo Corona, Gilberto López y Rivas, Norberto González Crespo, Silvia Garza, Fernando Sánchez, Paul Hersh, Raúl F. González, Ricardo Melgar Bao, Macrina Fuentes, Susana Gómez, Hortensia de Vega y Ricardo Martínez
Calaveradas y erudición. Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos. Num. 100 (2018) mayo-agosto
No full text1 Carta de Joaquín García Icazbalceta a José Fernando Ramírez, México, 22 de enero, 1850, en Libros y exilio. Epistolario de José Fernando Ramírez con Joaquín García Icazbalceta y otros corresponsales, 1838-1870, compilación y estudio introductorio de Emma Rivas Mata y Edgar O. Gutiérrez L., México, INAH, 2010 (Fuentes), pp. 132-136.Rodrigo Martínez Baracs y Emma Rivas Mata, Entre sabios. Joaquín García Icazbalceta y Henry Harrisse, epistolario, 1865-1878, edición bilingüe anotada, México, INAH, 2016, 404 pp
A la rebusca de los datos fiables. Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos Num. 81 (2012) enero-abril
No full textEmma Rivas Mata y Edgar O. Gutiérrez (comps.), Libros y exilio. Epistolario de José Fernando Ramírez con Joaquín García Icazbalceta y otros corresponsales, 1838-1870, México, INAH, 2010.
Para verte mejor
No full textEl trabajo de grado expone el diseño industrial basado en la innovación enfocada al usuario. El diseño industrial acompaña cada espacio y actividad de la vida humana, aunque para muchos parezca desapercibido el diseño es la esencia de lo que somos y como interactuamos con el espacio, PARA VERTE MEJOR enfoca su investigación y desarrollo en el ámbito del diseño que se desprende de la innovación pensada en el usuario, en la dedicación a una problemática de impacto social que viene afectando a un grupo significativo de seres humanos, los cuales al no detectar para su pronto tratamiento de corrección, del primero a los 7 años, la ambliopía, desarrollan la perdida de la visión binocular una condición irreversible a edad adulta, la cual afecta el aprendizaje y calidad de vida de quienes la padecen al perder la visión por uno de sus ojos.#DiseñoIndustrialhe degree work presents industrial design based on user-focused innovation. Industrial design accompanies every space and activity of human life; although it may seem unnoticed to many, design is the essence of who we are and how we interact with space. "TO SEE YOU BETTER" focuses its research and development on the field of design that stems from user-centered innovation, dedicating itself to a social issue that has been affecting a significant group of human beings. Those who fail to detect amblyopia early, from birth to 7 years old, develop the loss of binocular vision, an irreversible condition in adulthood that affects the learning and quality of life of those who suffer from it by losing vision in one of their eyes
Pensar en voz alta. Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos. Num. 86 (2013) septiembre-diciembre
No full textReseña del libro de Emma Rivas Mata y Edgar O. Gutiérrez L. (comps.), Libros y exilio. Epistolario de José Fernando Ramírez con Joaquín García Icazbalceta y otros corresponsales, 1838-1870 (compilación, estudio introductorio, transcripción y notas de los editores), México, INAH (Fuentes), 2010, 379 pp
. 72 Año 25 (2018) enero-abril. Dimensión Antropológica
No full text- Altares y ritualidad agrícola en la Montaña de Guerrero, México por Samuel L. Villela F. - Conflictos sociales y relaciones culturales. Un mulato acusado de brujería en la jurisdicción de la Villa de Santiago de los Valles, siglo XVIII por Patricia Gallardo Arias. - Un siglo de recetarios jaliscienses de cocina: un acercamientoal análisis de la identidad regional por Roberto Aceves Ávila. - Urdimbres y tramas complejas por Enrique Hugo García Valencia. - La entrevista a familiares en la búsqueda e identificación de personas extraviadas o desaparecidas por Macuixóchitl Petra Soraya Mejía Jiménez y Albertina Ortega Palma. - Lorenzo Becerril, fotógrafo de los ferrocarriles mexicanos por Fernando Aguayo. - Rodrigo Martínez Baracs y Salvador Rueda Smithers (coords.) De la A a la Z. El conocimiento de las lenguas de México por Mercedes Montes de Oca Vega. - Rodrigo Martínez Baracs. El largo descubrimiento del Opera medicinalia de Francisco Bravon por Emma Rivas Mata
La educación desde la perspectiva de la Escuela Austriaca de Economía
No full textTesis Doctoral leída en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en 2020. Directores de la Tesis: León María Gómez Rivas y Jesús Huerta de SotoEn los últimos ciento cincuenta años la educación se ha ido alejando, primero de los postulados liberales originarios y segundo, como consecuencia de las políticas socialistas existentes actualmente en la mayoría de los países democráticos bajo el concepto de Educación Pública, se legitima una Planificación Central de la educación, que más allá de los efectos perniciosos por todos conocidos, implica un ataque directo a la libertad individual de pensamiento..
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