2 research outputs found
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI MADRASAH ALIYAH AL MAWASIR LAMASI KABUPATEN LUWU
No full textABSTRAK
Liswanto Loncing, 2023, Pola Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam
Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di Madrasah Aliyah Al
Mawasir Lamasi Kabupaten Luwu, pada Program Pascasarjana
Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri Palopo,
Pembimbing (I) Dr. Hisban Thaha, M.Ag., Pembimbing (II) Dr.
Muhaemin, M.A.
Tesis ini membahas tentang 1). Pola kepemimpinan kepala madrasah, 2).
Kompetensi pedagogik guru, 3). Faktor-faktor pendukung dan penghambat, serta
Sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan dan
memaparkan data yang ada.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Pola kepemimpinan kepala
madrasah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru; a) bimbingan teknis,
diklat dan pelatihan bersifat eksternal, b) Musyawarah Guru Mata Pelajaran. c)
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2) Kompetensi pedagogik
guru diterapkan dengan standar yang meliputi; penguasaan materi, menguasai
karakteristik siswa, pengembangan kurikulum, serta penggunaan dan pemanfaatan
teknologi informasi dan teknologi dan komunikasi sebagai media pembelajaran,
3) Faktor-faktor pendukung dan penghambat, masih minimnya kegiatan yang
dilakukan kepala MA Al Mawasir meliputi pembinaan, diklat, semimar terhadap
guru, mengikutsertakan guru bimbingan teknis (bimtek) dan pelatihan, kegiatan
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), dan pemanfaatan teknologi
informasi dan informasi.
Peningkatan kompetensi pedagogik guru di madrasah adalah langkah yang
dijadikan sarana untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru fiqih melalui
berbagai kegiatan. Dengan diadakannya kegiatan seperti bimbingan teknis, diklat
dan pelatihan, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Pemanfaatan
tenkologi informasi dan komunikasi melalui workshop yang diadakan mandiri
oleh pihak madrasah dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru fiqih.
Namun dalam peningkatan kompetensi pedagogik guru juga perlu meningkatkan
kegiatan diskusi yang dapat memperluas wawasan dan pengetahuan para guru MA
Al Mawasir mengingat kepala madrasah sebagai pembuat kebijakan (decition
maker) di madrasah sehingga memiliki peran strategis dalam meningkatkan
kompetensi pedagogik.
Kata Kunci : Pola Kepemimpinan, Kepala Madrasah, Kompetensi Pedagogik
Gur
Analysis of Leadership
No full textThis research explores the Madrasah Head's leadership role in enhancing teachers' pedagogical competence at Madrasah Aliyah Al Mawasir Lamasi, including various leadership styles and their impact. It also identifies supporting and inhibiting factors. This research employs a qualitative descriptive approach to objectively describe facts or phenomena by collecting data as they exist during the research process. The study was conducted at MA Al Mawasir Lamasi, located on Poros Lamasi Street, Lamasi District, Luwu Regency. The research subjects comprised 25 individuals, including the Head of the Madrasah, Vice Principals, and MA Al Mawasir Lamasi teachers. This study utilized three main data collection techniques: observation, interviews, and documentation. Based on the research results that involved data, interviews, observations, and documentation, as well as the analysis conducted, it is evident that the pedagogical competence of teachers at Madrasah Aliyah Al Mawasir Lamasi has been effectively implemented following the applicable competency standards. Implementing pedagogical competence encompasses mastery of instructional materials, understanding student characteristics, development of relevant curriculum, delivery of quality teaching, precise student assessment and evaluation, and utilizing information and communication technology as a supporting tool in the learning proces
