10 research outputs found
Une nécropole à l'Age de Bronze à Granada (Espagne)
No full textRamos Manuel, Toro Moyano Isidro, Toro Moyano Lizana. Une nécropole à l'Age de Bronze à Granada (Espagne). In: Bulletin de la Société préhistorique française, tome 85, n°9, 1988. pp. 284-288
Sexualidad y relaciones contemporáneas
No full textSe presentan los resultados de una investigación en la cual se sistematizaron los avances en la generación de nuevo conocimiento y producto del acompañamiento de proyectos de grado relacionados con la sexualidad y las relaciones contemporáneas, desarrollados por investigadores del grupo “Cultura, Educación y Sociedad” y sus redes de colaboración académica. Se implementó un proceso de sistematización, a partir del cual se identificaron las siguientes categorías: La primera, presenta la concepción actual sobre la sexualidad y la salud sexual, así como posturas relacionadas con la construcción psicosocial del género. La segunda, da cuenta de los estudios relacionados con la expresión de la sexualidad y el género en contextos de relación como la vida de pareja, el escenario organizacional y la vida comunitaria. En la tercera, se muestran las tendencias producto de los modelos de evaluación e intervención basados en evidencia para mitigar las problemáticas asociadas a las conductas sexuales de riesgo, la educación sexual en niños y adolescentes, el conflicto de pareja y la violencia de género. Se espera que el texto sirva para la fundamentación de los académicos interesados en esta área del conocimiento dada la relevancia que tienen las problemáticas asociadas a este tema en el territorio nacional.Sánchez Fuentes, María del MarGranados de Haro, María ReinaDe Las Nieves Moyano, MaríaSierra, Juan CarlosDe la Peña Leiva, Adriana-will be generated-orcid-0000-0001-8903-3826-600Cardozo Rusinque, AuraMartínez González, Marina B.Turizo Palencia, YamileMartínez Sande, PaolaCantillo Pacheco, KattiaGarcía-Roncallo, Paola-will be generated-orcid-0000-0002-9223-2129-600García Montaño, EileenQuiroz Molinares, NathaliaParra Fernández, MargelArenas Rivera, ClaudiaLay Raby, NelsonReyes Cervantes, ClaudiaPérez Corcho, María AngélicaPosso-Meza, Angie VanessaArias Preciado, Angélica MaríaPérez Pedraza, DianaMartínez Rudas, Milen
Theoretical perspectives on subjective well-being: A Review
No full textEl bienestar subjetivo es un concepto psicológico que hace referencia a la evaluación global que las personas hacen de sus vidas, integrando tanto la satisfacción vital como el equilibrio entre emociones positivas y negativas. El objetivo del estudio fue explorar el constructo desde sus principales enfoques teóricos, identificando factores determinantes y desafíos en su investigación. Para ello, se revisaron los aportes de autores clásicos como Diener, Lyubomirsky y Kahneman, entre otros. Se concluye que el bienestar subjetivo, revisado desde diferentes perspectivas teóricas, enriquece la comprensión del constructo al articular factores individuales, sociales y contextuales, permitiendo una mirada que trasciende lo individual.Subjective well-being is a psychological concept that refers to people’s overall assessment of their lives, integrating both vital satisfaction and the balance between positive and negative emotions. The objective of the study was to explore the construct from its main theoretical approaches, identifying determinants and challenges in its research. For this, the contributions of classical authors such as Diener, Lyubomirsky and Kahneman, among others, were reviewed. It is concluded that the subjective well-being, reviewed from different theoretical perspectives, enriches the understanding of the construct by articulating individual, social, and contextual factors, allowing a perspective that transcends the individual.Introducción
Antecedentes de investigaciones sobre bienestar subjetivo
Metodología
Resultados
Modelos teóricos
Ed Diener: modelo tripartito
Sonja Lyubomirsky: modelo de la felicidad sostenible
Kahneman y Riis
Ruut Veenhoven: teorías sociológicas
Conclusión
ReferenciasPregradoPsicólogo(a
Protein and energy nutrition of marine gadoids, Atlantic cod (Gadus morhua L.) and haddock (Melanogrammus aeglefinus L.)
No full text Primary goals of this thesis were to: 1) examine the in vivo digestion of macronutrients from conventional or alternative feed ingredients used in practical diets of juvenile gadoids (Atlantic cod and haddock), 2) document growth potential of fish at the juvenile grower phase given varying levels of dietary protein and energy and 3) assess the potential of in vitro pH-Stat methods for rapid screening protein quality of feed ingredients, specifically for gadoids. All primary research questions were linked to and built upon one another with the goal of gaining a better understanding of protein and energy utilization of juvenile grower phase gadoids. Studies showed that cod and haddock have a high capacity to utilize a wide range of dietary feed ingredients, such as fish meals, zooplankton meal, soybean products (meal, concentrate and isolate) and wheat gluten meal. New dietary formulations for gadoids may also utilize pulse meals, corn gluten meal, canola protein concentrate and crab meal. Digestibility data in this thesis is currently the only research that examined both in vivo and in vitro macronutrient digestibility of a large number and wide range of individual ingredients, specifically for gadoids. This is essential to gain new knowledge on protein and energy utilization as well as for least-cost ration formulations and effective substitution of ingredients into new formulations. Data has demonstrated a dietary digestible protein/digestible energy (DP/DE)ratio of 30 g DP/MJ DE is required for gadoids during the juvenile phase (in vitro closed-system pH-Stat assay for rapid screening protein quality of test ingredients that is ‘species-specific’ to gadoids. It is demonstrated that in vitro results generally reflected results obtained through conventional in vivo protein digestibility methods. Studies resulted in the first generation of a ‘gadoid-specific’ proteolytic enzyme extraction method and in vitro closed-system pH-Stat assay which may be useful to investigate protein digestion, absorption and metabolism of gadoids and further development of their feeds. </p
New stratigraphically constrained palaeoenvironmental reconstructions for the first human settlement in Western Europe : The Early Pleistocene herpetofaunal assemblages from Barranco Leon and Fuente Nueva 3 (Granada, SE Spain)
No full textThe Early Pleistocene sites of Barranco Leon and Fuente Nueva 3 (Guadix-Baza Basin, SE Spain) have yielded abundant Oldowan lithic artifacts and one hominin tooth (Homo sp. in level D1 or D2 of Barranco Leon), today considered to be among the earliest evidence for a hominin presence in Western Europe, at ca. 1.4-1.2 Ma. Here, for the first time, the stratigraphic succession of these two sites are studied more precisely from a palaeoenvironmental point of view, taking into account the different levels of the depositional sequences to analyze the successive fossil assemblages of amphibians and reptiles. Palaeoenvironmental reconstructions are carried out by applying the "habitat weighting" method, which uses the modern distribution by habitat of amphibian and reptile species in order to interpret past landscapes. The successive herpetofaunal assemblages from Barranco Leon show a certain tendency towards more arid conditions from level D1 to level E, whereas in Fuente Nueva 3 environmental reconstructions reveal oscillating conditions, with a tendency towards more arid conditions in the basal part of the sequence, up to level 5, where the tendency shifts back to more humid conditions. Our results show that the layers included in this study with the highest density of anthropic evidence (such as level 5 in FN 3 and levels D1 and D2 in BL) are situated within the late Early Pleistocene climatic and environmental cyclicity, yielding different environmental conditions: a humid, wooded biotope for BL, and a more open and drier biotope in FN 3. This suggests that the hominins of the late Early Pleistocene, although conditioned to some extent by climatic factors, were able to cope with changing environmental conditions, both "interglacial" and "glacial", in the southwestern extremity of the European continent. (C) 2020 Elsevier Ltd. All rights reserved.Peer reviewe
Field trip as a didactic resource to teach sciences. A systematic review
No full textEl estudio de revisión aquí presentado tiene como propósitos: (1) aportar una panorámica del desarrollo de la línea de investigación que se ocupa del estudio de las salidas de campo como recurso didáctico en Didáctica de las Ciencias Experimentales; y, (2) sintetizar las principales implicaciones educativas referidas a la misma. Así, se revisaron los artículos publicados entre el año 2000 y 2017 y alojados en las bases de datos de Web of Science y Scopus. Los resultados obtenidos giran en torno a los campos: (1) autor/es y año; (2) país; (3) disciplina científica; (4) etapa educativa; (5) contexto; (6) metodología; y (7) implicaciones educativas. Los resultados principales apuntan a la irrupción de la producción científica sobre esta línea de investigación, a pesar de no abundar autores muy prolíficos en ella. Además, se ha comprobado que Estados Unidos es el país donde se realizan mayor número de trabajos, mientras que la etapa educativa preferente para ejecutar las salidas de campo es la Educación Primaria. Los espacios naturales se colocan como el contexto más visitado y el Medio Ambiente, la Biología y la Geología como las disciplinas predilectas para realizar salidas de campo. Finalmente, las principales implicaciones educativas señalan la promoción de actitudes y emociones positivas, así como la adquisición de los contenidos como puntos fuertes de las salidas de campo.This review study aims to: (1) provide an overview of development of the educational research about the use of field trips as a teaching resource in Didactics of Experimental Sciences; and (2) synthesize the main educational implications referred to it. Thus, the articles published between 2000-2017 and hosted in Web of Science and Scopus databases were reviewed. The results approved around the fields: (1) author/s and year; (2) country; (3) scientific discipline; (4) educational stage; (5) context; (6) methodology; and (7) educational implications. The main results point to irruption of the scientific production on this line of investigation, in spite of not abounding prolific authors in her. In addition, we have proven that United States is the country where the greatest numbers of jobs have been carried out, while the preferential educational stage to carry out field trips is Primary Education. The natural spaces are placed as the most visited context and the Environment, Biology and Geology as the preferred disciplines for field trips. Finally, the main educational implications point to the promotion of positive attitudes and emotions, as well as the acquisition of contents as strengths of field trips
Artes de canto (1492-1626) y mujeres en la cultura musical del mundo ibérico renacentista
No full text[spa] Esta Tesis Doctoral explora la cultura musical del mundo ibérico renacentista a través del estudio de artes de canto en lengua vernácula impresas entre 1492 y 1626 y de su relación con las mujeres de la época. La Tesis consta de siete capítulos, estructurados en dos partes (Vol. I), y de veinte apéndices (Vol. II). La primera parte (Capítulos I al IV) muestra que las características por las que estos libros que contenían los rudimentos de la música han sido infravalorados hasta ahora por la historiografía musical son precisamente las mismas que demuestran que respondían a una necesidad pedagógica y a la demanda de manuales asequibles, breves y prácticos por parte de un amplio mercado. Las artes de canto se imprimieron en tiradas de miles de ejemplares y eran vendidas a bajo precio, tuvieron una enorme circulación en la Península Ibérica y el Nuevo Mundo, y contribuyeron al incremento y la difusión de la educación musical en contextos educativos diferenciados (la iglesia, la universidad y el ámbito privado), así como entre grupos sociales hasta entonces excluidos del aprendizaje de los fundamentos de la música. El Arte de canto llano (Sevilla, 1530) de Juan Martínez emerge como el tratado de música del mundo hispánico más difundido geográfica y cronológicamente en el siglo XVI e inicios del XVII, pero del que casi nada se sabía. En la segunda parte (Capítulos V al VII), las conexiones entre estos libros de música y mujeres muestran que las áreas de superposición entre lo privado y lo público y entre lo oral y lo escrito permiten desafiar la invisibilidad de las mujeres en documentos históricos y vislumbrar trazas no sólo de la cultura musical de las mujeres de la época, sino también de la importancia de la música en la vida cotidiana. Se utiliza una diversidad de fuentes (artes de canto, libros de conducta, documentos inquisitoriales, literatura, correspondencia e inventarios de bienes, entre otras), a través de las cuales se ha podido documentar la relación con la música de, entre otras, Catalina de Zúñiga, VI Condesa de Lemos, Isabel de Plazaola, e Isabel de Aragón, IV Duquesa del Infantado. Empleando metodologías de la musicología tradicional junto a otras tomadas de los historiadores del libro y de la cultura popular, esta Tesis Doctoral presenta una panorámica de la vida musical de la época a través del prisma de doble alteridad que supone el estudio de las artes de canto, generalmente consideradas carentes de interés, y de su relación con las mujeres, insuficientemente representadas en la historiografía musical.[eng] This dissertation explores the musical culture of the Renaissance Iberian world through both the study of small-format treatises in the vernacular containing the rudiments of music –known as artes de canto– printed between 1492 and 1626, and the nexuses between them and women. The dissertation consists of seven chapters, structured into two parts (Volume I), and twenty appendixes (Volume II). Part I (Chapters I to IV) shows that the arte de canto, until now generally overlooked or undervalued in music historiography, was produced in print runs of thousands of copies and sold for a low price; it had a broad circulation in the Iberian Peninsula and the New World, contributing to the spread of musical literacy in distinct didactic contexts (churches, universities, private settings) and among social groups until then excluded from learning the rudiments of music. The little known Juan Martínez’s Arte de canto llano (Seville, 1530) emerges as the most circulated music book in the Hispanic world during the sixteenth and seventeenth centuries. The aim of Part II (Chapters V to VII) is to approach the musical life of the sixteenth-century Iberian world through the exploration of women’s contributions, thus broadening the field of historical research. The study of some connections between music books and women shows that the points of overlap between the private and the public spheres, on the one hand, and the written and the oral music transmission, on the other hand, not only make women’s musical practices visible, but also offer new vistas on the popular culture of the age. Through a variety of source materials (artes de canto, conduct manuals, Inquisition records, literature, letters and inventories of goods, among others) it has been possible to document the musical activities of women such as Catalina de Zúñiga, VI Countess of Lemos, Isabel de Plazaola, and Isabel de Aragón, IV Duchess of the Infantado. Combining methodologies from traditional musicology with those borrowed from book history and popular culture, this dissertation analyzes music in the culture of the Renaissance Iberian world through the prism of double Otherness involved in studying the ‘other’ music books –that is the undervalued artes de canto– and their connections to women of that period
Felicidad en el trabajo: una revisión bibliográfica
No full textLa felicidad en el trabajo es un factor determinante en la eficiencia de los trabajadores, ya sea a corto o a largo plazo. En este artículo, se realizó una revisión bibliográfica teniendo en cuenta el siguiente objetivo: Analizar las investigaciones del 2010 al 2020 donde se identifiquen factores relacionados a la felicidad en el trabajo. El tipo de investigación fue revisión documental. Por otra parte, en los resultados encontrados, en los años 2013, 2017, 2019 se obtuvo la mayor cantidad de publicaciones de dicho tema; las palabras con mayor frecuencia en los artículos revisados fueron "felicidad y satisfacción laboral", así mismo, se encontró que los elementos comunes para hablar de felicidad en el trabajo son: la motivación, satisfacción e incentivos. En conclusión, de acuerdo con la revisión bibliográfica realizada, cumpliendo con el objetivo planteado, en el presente artículo se revisan 50 documentos publicados donde se aborda el tema y se identifican los factores asociados al mismo. Este articulo daría cuenta de la actualización teórica e investigativa que podría dar paso a una pesquisa práctica sobre la Felicidad en el trabajo.Happiness at work is a determining factor in worker efficiency, be it short or long term. In this article, a bibliographic review was carried out taking into account the following objective: Analyze the research from 2010 to 2020 where factors related to happiness at work are identified. The type of investigation was documentary review. On the other hand, in the results found, in the years 2013, 2017, 2019, the largest number of publications on this topic was obtained; The most frequent words in the reviewed articles were "happiness and job satisfaction", likewise, it was found that the common elements to talk about happiness at work are: motivation, satisfaction and incentives. In conclusion, according to the bibliographic review carried out, fulfilling the stated objective, in this article 50 published documents are reviewed where the subject is addressed, and the factors associated with it are identified. This article would give an account of the theoretical and investigative update that could give way to a practical investigation on Happiness at [email protected]@campusucc.edu.c
Influencia de los inhibidores selectivos de recaptación de serotonina en la microbiota intestinal de personas con depresión
No full textLa depresión es un trastorno caracterizado por la presencia de tristeza, pérdida de interés,
sentimientos de culpa; se puede clasificar como leve, moderada o grave. El presente trabajo
se centra en la influencia de los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS)
en la microbiota intestinal de las personas con depresión. Se basa en el eje intestino-cerebro
que consiste en una red de comunicación que monitorea e integra las funciones intestinales y
las vincula a los centros cognitivos y emocionales del cerebro. Esta investigación se lleva a
cabo por una revisión bibliográfica y un análisis bibliométrico, donde se explica el eje, se
analiza el impacto en la microbiota con el uso de antidepresivos, se describe el efecto de
estos en pacientes con depresión y se indagan los tratamientos adicionales que pueden ser
utilizados. Los ISRS son medicamentos de primera línea, estos inhiben los transportadores de
serotonina aumentando los niveles de 5-hidroxitriptamina, la concentración prolongada de
estos en la luz intestinal afectan la microbiota generando disbiosis, la cual se puede prevenir
con el uso de probióticos, prebióticos, psicobióticos o dieta. Como conclusión los ISRS
poseen acción antimicrobiana, el tratamiento más prometedor es el uso de probióticos por el
gran beneficio que conlleva en el intestino. A nivel nacional pese al desarrollo de una Política
Pública de Salud Mental no se cuenta con la cobertura adecuada se dificulta el acceso a los
servicios y tratamientos incompletos; por lo que se sugiere seguir investigando sobre el tema
y en planes de prevención.TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN 6
INTRODUCCIÓN 8
1. ANTECEDENTES 10
2. MARCO REFERENCIAL 16
3. DISEÑO METODOLÓGICO 27
3.1. Universo, población y muestra 27
3.2. Hipótesis, variables, indicadores 27
3.3. Técnicas, procedimientos 28
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 29
5. CONCLUSIONES 36
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 37
7. ANEXOS 51PregradoBacteriólogo(a) y Laboratorista Clínic
Relación del clima laboral y percepción del funcionamiento familiar de los docentes de un colegio privado de Bogotá-Colombia
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo relacionar el clima laboral y percepción del funcionamiento familiar de los docentes de un colegio privado de Bogotá. Para esto se aplicaron los cuestionarios Escala de Clima Organizacional (ECO) y APGAR Familiar el cual fue respondido por una muestra de 29 (96,7%) docentes del N total de la población (30 docentes); siendo esta significativa con un porcentaje de confiabilidad del 97%. La investigación se construyó a partir del enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo-correlacional. Teniendo en cuenta que todos los integrantes de la población tenían la misma posibilidad de participar y pertenecer al grupo significativo, se usó el muestreo probabilístico, usando el programa SPSS. La prueba estadística Chi-cuadrado de bondad de ajuste fue aplicada con éste, puesto que esta permite identificar la normalidad de distribución de las variables de la muestra. Seguidamente, se realizó un análisis con tablas cruzadas entre las características sociodemográficas y las cinco dimensiones del ECO. Como principales hallazgos se encontró que la distribución de la muestra en la variable de funcionamiento familiar no se ajusta a la distribución normal, por lo que no se pudo realizar la correlación de esta variable con el clima organizacional y las características sociodemográficas. Sin embargo, se realizaron tablas cruzadas entre las variables sociodemográficas y las dimensiones del ECO.The objective of this research was to relate the work environment and the perception of family functioning of the teachers of a private school in Bogotá. For this purpose, the ECO and APGAR Family questionnaires were applied, which were answered by 29 teachers, 96.7% of the total N of the population, a significant sample size with a confidence level of 97%. The research was built from the quantitative approach with a descriptive-correlational scope. Taking into account that all members of the population had the same possibility of participating and belonging to the significant group, probability sampling was used, using the SPSS program. The Chi-square goodness-of-fit statistical test was applied, since it allows to identify the normality of distribution of the sample variables. Subsequently, a cross-table analysis was performed between the sociodemographic characteristics and the five dimensions of the ECO. As main results, it was found that the distribution of the sample in the family functioning variable did not fit the normal distribution, so it was not possible to correlate this variable with the organizational climate and the sociodemographic characteristics. However, cross tables were made between the sociodemographic variables and the dimensions of the ECO.Psicólogohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregrad
