1,721,369 research outputs found
Santa Liena fil-gżejjer tagħna
No full textL-awtur jagħtina tagħrif dwar il-bidu tad-devozzjoni lejn Santa Liena fil-Gżejjer Maltin. Fost l-affarijiet li jsemmi, jitkellem dwar il-bidu tal-parroċċa ta’ Santa Liena li llum għandha t-titlu ta’ Kolleġġjata u Bażilika minuri.N/
Promoting the communication skills of 3-4 year-old children in movement games
No full textKvalifikācijas darba autore ir Liena Timofejeva un darba tēma ir “3 – 4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās”. Mērķis: teorētiski izanalizēt un praktiski pētīt 3 - 4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Darba ietvaros analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā teorētiskā literatūra, veikts pētījums Alūksnes pirmsskolas izglītības iestādē “X”, lai noskaidrotu kā kustību rotaļas ietekmē saskarsmes prasmju attīstību. Kvalifikācijas darbā izvirzītā hipotēze apstiprinājās, jo ar mērķtiecīgi organizētu mācību procesu un kustību rotaļām ir iespējams veicināt saskarsmes prasmju attīstību. Kvalifikācijas darbs sastāv no 48 lpp., 4 tabulām, 19 literatūras avotiem, 7 pielikumiem.The author of the qualification work is Liena Timofejeva and the topic of the work is "Promoting the communication skills of 3 – 4 year-old children in movement games". Aim: to theoretically analyse and practically investigate the possibilities of promoting communication skills of 3 - 4 year old children in movement play. The theoretical literature on pedagogy and psychology has been analysed and a study has been conducted in the preschool educational institution "X" in Aluksne to find out how movement games influence the development of communication skills. The hypothesis of the qualification work was confirmed, as it is possible to promote the development of communication skills through a purposefully organised learning process and movement games. The qualification work consists of 48 pages, 4 tables, 19 references, 7 annexes
Music listening to promote cooperation of 5-6-year-old children in preschool
No full textKvalifikācijas darba temats: Mūzikas klausīšanās 5 - 6 gadīgu bērnu sadarbības veicināšanai pirmsskolā. Darba autore: Liena Pētersone Pētījuma mērķis - teorētiski izzināt un praktiski pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu sadarbības veicināšanas iespējas, izmantojot mūzikas klausīšanos. Kvalifikācijas darba apjoms ir 50 lappuses, 3 pielikumi, 10 tabulas, 18 attēli un darbā izmantoti 42 literatūras un citi avoti latviešu un angļu valodās. Kvalifikācijas darbā tiek pētīta 5 – 6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespēju mūzikas klausīšanās laikā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: 1.Teorētiskā daļa, kurā pētītas un analizēta dažādu autoru viedokļi par 5 – 6 gadīgu bērnu raksturojumu, sadarbības prasmju veicināšanas iespējām pirmsskolā, kā arī mūzikas uztveri un mūzikas klausīšanas veidiem. 2.Empīriskajā daļā veikts pedagoģiskais novērojums, izstrādāti septiņi aktīvās mūzikas klausīšanās uzdevumi, izstrādāti vērtēšanas kritēriji, kā arī iegūti un analizēti anketaptaujas rezultāti. Atslēgas vārdi: sadarbības prasmes, 5 – 6 gadīgi bērni, mūzikas uztvere, mūzikas aktīvā klausīšanās, mūzikas pasīvā klausīšanās.Subject of qualification paper: Music listening to promote cooperation of 5-6-year-old children in preschool. Author: Liena Pētersone The aim of the study is to theoretically and practically explore the possibilities for promoting cooperation between 5-6-year-olds through listening to music. The qualification paper consists of 50 pages, has 3 attachments, 10 tables, 18 images and the work refers to 42 literature and other sources both in Latvian and English. The qualification paper explores the possibility of promoting cooperation skills of 5-6-year-olds during listening to music. The qualification work consists of two parts: 1. A theoretical part exploring and analysing the views of different authors on the characteristics of 5-6-year-olds, possibilities for promoting cooperation skills in pre-school, as well as the perception of music and ways of listening to music. 2. An empirical part includes educational observation that has been performed, seven developed active music listening tasks, developed evaluation criteria, as well as the obtained and analysed results of the questionnaire. Keywords: cooperation skills, 5-6-year-olds, music perception, active music listening , passive music listening
Promoting the acquisition of multi-digit activities for 4 th grade pupils in the field of mathematics
No full textBakalaura darba autore: Liena Blauberga. Bakalaura darba nosaukums: Darbību ar daudzciparu skaitļiem apguves veicināšanai 4. klases skolēniem matemātikas jomā. Darba mērķis: pētīt un praktiski pārbaudīt darbību ar daudzciparu skaitļiem apguvi 4. klases skolēniem matemātikas jomā. Darba sastāvs: Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļas un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīti aspekti matemātikas jomas raksturojums pamatskolas pirmajā posmā, kā arī daudzciparu skaitļu darbības ar tiem būtība sākumskolā, ko piedāvā Latvijas un ārzemju izglītības sistēmas. Bakalaura darba apjoms: 45 lpp., darbā viena tabula, deviņpadsmit attēli, pieci pielikumi. Pirmajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, salīdzinātas vairākas autoru atziņas par matemātikas mācību procesu sākumskolas posmā. Tiek veikta teorētiskā analīze par daudzciparu skaitļu apguves veicināšanu 4.klases matemātikas jomā. Otrajā daļā tiek pētīta reālā situācija daudzciparu skaitļu apguves veicināšanu 4. klases skolēniem matemātikas jomā, apkopoti ieteikumi matemātikas prasmju apguves veicināšanai. Atslēgas vārdi: daudzciparu skaitļi, reizināšana, dalīšana, Montesori pieeja, Montesori pedagoģiskie līdzekļi 4. klases matemātikas jomā.The author of the Bachelor's work: Liena Blauberga The title of the Bachelor's work: promoting the acquisition of multi-digit activities for 4 th grade pupils in the field of mathematics. The objective of the work: to study and test practically the acquisition of multi-digit activities for 4 th grade pupils in the field of mathematics. The composition of the work: the Bachelor's work consists of two parts, theoretical and empirical. The theoretical part of the work discusses the aspects characterising the field of mathematics in the first stage of primary school, as well as the nature of multi-digit activity with them in the primary school offered by Latvian and foreign education systems. The amount of Bachelor's work: 45 pages., one chart, nineteen images, five attachments. The first part analyses scientific literature, compares a number of authors' insights on the mathematics learning process at the primary school stage. There is carried out the theoretical analysis of the promotion of multi-digit numerical learning in the field of mathematics in Grade 4. Keywords: multi-digit numbers, multiplication, division, Montessori approach, Montessori educational tools in the field of mathematics for 4th grade
Ergonomic risks and health promotion measures in pallet manufacturing
No full text„Ergonomiskie riski un veselības veicināšanas pasākumi palešu ražošanā”. Darba autore: Liena Valdmane-Girgensone, darba vadītāja: asoc. profesore, Dr.med. Ženija Roja. Darbs izklāstīts uz 102 lpp., ietver 47 attēlus, 7 tabulas, 8 pielikumu, 45 informatīvos avotus. Pētījums sastāv no 4 daļām. Pirmajā daļā analizēta literatūru par darba vides riskiem palešu ražošanā. Otrajā daļā aprakstītas pētījumā lietotās metodes, bet trešajā daļā veikta iegūto datu apkopošana un rezultātu analīze. Ceturtajā daļā izstrādāti veselības veicināšanas pasākumi. Iegūtie pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka palešu ražošanā nodarbinātie pakļauti darbam piespiedu pozā; biežām, monotonām, atkārtotām roku kustībām; smagam darbam, kas izraisa sāpes mugurā un augšējās ekstremitātēs. Palešu ražošanas iekārtu un modernu tehnoloģiju ieviešana var izslēgt atsevišķus ergonomiskos riskus un samazināt to ietekmi, bet pieaug kustību biežums kā arī kognitīvās ergonomikas riski. Izstrādāti priekšlikumi. Izmantotās metodes: darba vietu ergonomiskā analīze, Slodzes galveno rādītāju metodes: SGR-A un SGR-C, Ātrās Ekspozīcijas Kontroles (ĀEK) metode un LEA aplikācija. Atslēgas vārdi: ergonomiskie riski, dažādas palešu ražošanas iekārtas, MSS slimības, veselības veicināšana.“Ergonomic Risks and Health Promotion Measures in Pallet Manufacturing”. Author: Liena Valdmane-Girgensone, Supervisor: associate professor, Dr. med. Ženija Roja. There are 102 pages in the master thesis, including 47 pictures, 7 tables, 8 annexes and 45 literature references. The study consists of 4 parts. The first part analyzes the literature on work environment risks in pallet production. The second part describes the methods used in the research, while the third part collects the obtained data and analyzes the results. In the fourth part, health promotion measures are developed. The obtained research results allow us to conclude that those employed in the production of pallets are exposed to work in a forced position; frequent, monotonous, repetitive hand movements; for hard work that causes pain in the back and upper limbs. The introduction of pallet production equipment and modern technologies can eliminate certain ergonomic risks and reduce their impact, but the frequency of movements as well as the risks of cognitive ergonomics are increasing. Proposals have been developed. Used methods: ergonomic analysis of workplaces, Key indicator methods: KIM-LHC and KIM-MHO, Quick Exposure Check (QEC) method and LEA application. Key words: ergonomic risks, various pallet production equipment, MSD diseases, health promotion
The Promotion of Children’s Creativity Through Plasticine Craftwork
No full textKvalifikācijas darba autore: Liena Aušeika. Kvalifikācija darba tēma: Bērna radošuma sekmēšana rokdarbos, izmantojot plastilīnu. Kvalifikācijas darba pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt plastilīna ietekmi uz 4-5 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšanu. Atslēgas vārdi: radošuma sekmēšana, 4-5 gadus veci bērni, pirmsskola, plastilīns. Darba apjoms: darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 6 apakšnodaļām un secinājumiem. Darbam ir 35 lapas. Tajā ir iekļautas 4 tabulas, 8 attēli, 10 pielikumi. Darba izpildē izmantoti 28 avoti. Darba teorētiskajā daļā ir pētītas un apkopotas psiholologu un pedagogu atziņas un pētījumi par 4-5 gadus vecu bērnu attīstības līmeni un spējām. Teorētiskā daļa apkopo pētījumus, cik svarīgi ir metodiskie principi, paņēmieni un mācību saturs bērnu radošuma sekmēšanā. Darba empīriskajā daļā ir pētījums, kurš veikts pirmsskolas iestādē X. Pētījumā izmēģinājumdarbībā tika izstrādātas 5 nodarbības, kurās katrā tika izmantotas dažādas metodiskās pieejas un principi, un dažādi uzdevumi ar dažādiem sasniedzamajiem rezultātiem. Pētījumā piedalījās 10 bērni, 4-5 gadus veci, 2 pedagogi, 1 pedagoga palīgs. Pētījums tika veikts 8 kalendārās nedēļas. Katrā izmēģinājumdarbībā tika vērots, kā mainās bērnu radošums - kuras metodes, paņēmieni vai uzdevumi to veicina, vai gluži pretēji - neveicina.Author of the qualification work: Liena Aušeika. Qualification work topic: The Promotion of Children's Creativity Throug Plasticine Craftwork. The purpose of the qualification work research: to theoretically study and empirically verify the effect of plasticine on stimulating the creativity of 4-5 year old children. Keywords: promoting creativity, 4-5 year old children, preschool, plasticine. Scope of work: the work consists of an introduction, 3 chapters, 6 subsections and conclusions. The work has 35 pages. It includes 4 tables, 8 images, 10 appendices. 28 sources were used in the execution of the work. The theoretical part of the work studies and summarizes the findings and research of psychologists and educators on the level of development and abilities of 4-5 year old children. The theoretical part summarizes research on the importance of methodological principles, techniques and teaching content in promoting children's creativity. The empirical part of the work includes a study conducted in preschool institution X. In the study, 5 lessons were developed in the pilot activity, each of which used different methodological approaches and principles, and various tasks with different achievable results. The study was attended by 10 children, 4-5 years old, 2 teachers, 1 teacher's assistant. The study was conducted for 8 calendar weeks. In each pilot activity, it was observed how children's creativity changes - which methods, techniques or tasks promote it, or on the contrary - do not promote it
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
AS "Diana" store network "Mājai un Dārzam" analysis and development opportunities in Bauska .
No full textKvalifikācijas darba autors – Liena Dravniece. Kvalifikācijas darba tēma ir AS „Diāna” veikalu tīkla „Mājai un Dārzam” saimnieciskās darbības analīze un attīstības iespējas Bauskā. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt AS „Diana” veikalu tīkla „Mājai un Dārzam” saimniecisko darbību un attīstības iespējas Bauskā. Kvalifikācijas darba pirmajā nodaļā tiek apskatīti mazumtirdzniecības veikalu būtība un tās specifiku veikalos. Kvalifikācijas darba otrajā nodaļā tiek apskatīti saimnieciskās darbības analīzes teorētiskie pamati. Pētīta saimnieciskās darbības analīzes būtība, saturs un uzdevumi, saimnieciskās darbības analīzes metodes, kas ir SVID, PEST analīze, konkurētspējas analīze un kas ir uzņēmuma rentabilitātes analīze. Kvalifikācijas darba trešajā nodaļā tiek veikta AS „Diana” veikalu tīkla „Mājai un Dārzam” saimnieciskās darbības analīze iekļaujot tajā uzņēmuma darbības raksturojumu un uzņēmuma SVID , PEST analīzi, uzņēmuma konkurētspējas analīze un uzņēmuma rentabilitātes analīze. Noteiktas AS „Diana” veikalu tīkla „Mājai un Dārzam” attīstības iespējas Bauskā. Kvalifikācijas darba noslēgumā izdarīti secinājumi par uzņēmuma saimniecisko darbību un izvirzīti priekšlikumi, kā uzņēmums varētu veiksmīgi turpināt savu attīstību. Kvalifikācijas darba izstrādes gaitā tika izmantota teorētiskā pētījumu metode, zinātniskās literatūras un avotu analīze, tirgus izpētes metodes, matemātisko aprēķinu un datu apstrādes metode. Atslēgas vārdi: Saimnieciskā darbība, analīze, pilnveidošana. Kvalifikācijas darba apjoms ir 43 lapaspuses, 7 tabulas un 6 attēli, izmantoti 17 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbam ir viens pielikums.The author of the qualification work - Liena Dravniece. The theme of the qualification work is AS "Diana" store network "Mājai un Dārzam" analysis and development opportunities in Bauska The objective of the qualification work is to study the business activities and development opportunities of the „Diana” network of stores „Mājai un Dārzam” in Bauska. The first part of the qualification paper examines the essence of retail stores and their specifics in shops. The second chapter of the qualification paper examines the theoretical basis of the analysis of economic activity. The essence, content and tasks of the analysis of economic activity, economic analysis analysis methods, which are SWOT, PEST analysis and competitiveness analysis, are analyzed. What are the indicators of profitability analysis. In the third chapter of the qualification work, the analysis of the economic activity of AS „Diana” store network „Mājai un Dārzam” is carried out, including the analysis of the company's activities and the company's SWOT, PEST analysis, the analysis of the company's competitiveness and the company's profitability analysis. Defined development opportunities in "Bauska" for „Diana” shop network „Mājai un Dārzam” At the end of the qualification work, conclusions were drawn about the company's economic activities and put forward proposals as to how the company could successfully continue its development. During the development of the qualification paper, the theoretical research method, the analysis of scientific literature and sources, market research methods, mathematical calculations and data processing method were used. Key words: Economic activity, analysis, improvement. The volume of the qualification paper is 43 pages, 7 tables and 6 figures, 17 sources of literature have been used. Qualification work has one attachment
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
