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Dossier spécial APHG : Les commémorations : interview d'Alexandre Lafon
No full textInternational audienceAlexandre Lafon est docteur en histoire contemporaine, spécialiste de la Grande Guerre sur laquelle il a publié de nombreux articles et ouvrages 1. Il occupe depuis 2012 le poste de responsable pédagogique à la Mission du Centenaire et c'est à ce titre qu'il nous propose ici son expérience au coeur du processus de commémoration et de dresser un premier bilan des commémorations du Centenaire de la Grande Guerre telles qu'il a pu les observer. Nicolas CHARLES 2 pour Historiens et Géographes : Pouvez-vous tout d'abord nous définir, selon vous, ce que signifie commémorer ? Alexandre Lafon : Commémorer désigne l'action de « se souvenir ensemble ». Ce temps de le remémorisation doit être un temps de partage et de compréhension pour la société qui commémore et pour les sociétés des autres pays qui ont participé au même événement passé. Il s'agit de découvrir ou redécouvrir une ou des mémoires pour « faire histoire commune » au présent. Dans cette perspective, les jeunes générations doivent être perçues comme les acteurs principaux de l'acte commémoratif et pas seulement comme des spectateurs à qui on donne comme injonction de devoir se souvenir. Ainsi, ce que la Mission du Centenaire a essayé de promouvoir, c'est un travail de mémoire en direction de la communauté éducative qui, du coup, voit peut être les commémorations d'une autre façon, comme un projet scolaire de mémoire partagée (entre les établissements français, mais aussi avec ceux d'autres pays). Une réflexion sur la mémoire dans l'Éducation nationale doit pouvoir passer par ces liens avec les autres nations qui ont eu une histoire commune avec nous. Le but de la Mission a donc été de proposer une réflexion globale sur la mémoire et les commémorations qui passe par l'interdisciplinarité, l'international et l'interdegré. H et G : À quoi ça sert, selon vous, de commémorer des événements passés dans le monde actuel ? AL : Les commémorations doivent s'appuyer sur un vrai travail scientifique et pédagogique. Il ne s'agit pas de brandir une simple volonté de commémorer un événement passé parce qu'il faut alimenter les lieux de mémoire en France ou nourrir une identité nationale présentée comme défaillante. Je pense que la question mémorielle doit être envisagée dès l'école pour faire sens, en essayant, niveau par niveau, de préparer les élèves à s'inscrire dans leur environnement proche, comprendre les relations des adultes à la mémoire et à l'histoire. Pour avoir un vrai impact, les commémorations doivent rendre visibles les projets des enseignants et des élèves car ce sont eux qui héritent de la mémoire d'événements passés pour construire le futur. Ainsi, la Mission du Centenaire a essayé d'accompagner les équipes éducatives en proposant des dispositifs 1 Entre autres : Alexandre Lafon, La camaraderie au front 1914-1918, Paris, Armand Colin, 2014 et La France de la Première Guerre mondiale, Paris, Armand Colin, 2016. http://alexandre.lafon.monsite-orange.fr/ 2 Professeur agrégé au collège de Monthermé (Ardennes), membre du bureau de la Régionale de Reims et du comité de rédaction de la revue Historiens et Géographes
Une collecte locale : Glayroux (Alain), Portraits de poilus du Tonneinquais, 1914-1918, Tonneins, Éditions La mémoire du fleuve, 2006
No full textLafon Alexandre. Une collecte locale : Glayroux (Alain), Portraits de poilus du Tonneinquais, 1914-1918, Tonneins, Éditions La mémoire du fleuve, 2006. In: Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Tome 120, N°262, 2008. Regards du Midi sur la Grande Guerre, sous la direction de Rémy Cazals. pp. 274-275
Une collecte locale : Glayroux (Alain), Portraits de poilus du Tonneinquais, 1914-1918, Tonneins, Éditions La mémoire du fleuve, 2006
No full textLafon Alexandre. Une collecte locale : Glayroux (Alain), Portraits de poilus du Tonneinquais, 1914-1918, Tonneins, Éditions La mémoire du fleuve, 2006. In: Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Tome 120, N°262, 2008. Regards du Midi sur la Grande Guerre, sous la direction de Rémy Cazals. pp. 274-275
Alexandre Lafon (coord.), Le centenaire à l’école. Un laboratoire pédagogique, Paris, Mission du centenaire, 2019, 174 p.
No full textLes acteurs de la Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale – créée en 2012 – ont très tôt intégré à leur action une démarche réflexive qui a permis de bénéficier rapidement de bilans partiels comme celui de Cédric Marty dans Enseigner la Grande Guerre dès 2017. C’est ce type de travail, mais cette fois à l’échelle nationale, qui est proposé en mars 2019 par Alexandre Lafon, conseiller pédagogique et historique de la Mission. Il s’agit bien d’un premier bilan synthétique (174 p.), ..
La Grande Guerre vue du front et de l’arrière : Soles (Bertrand) et Lafon (Alexandre), Agen et les Agenais dans la Grande Guerre, Saint-Cyr-sur-Loire, Éditions Alan Sutton, 2003
No full textCazals Rémy. La Grande Guerre vue du front et de l’arrière : Soles (Bertrand) et Lafon (Alexandre), Agen et les Agenais dans la Grande Guerre, Saint-Cyr-sur-Loire, Éditions Alan Sutton, 2003. In: Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Tome 117, N°249, 2005. Les comtes de Toulouse et l’Aquitaine (IXe-XIIe siècles) pp. 93-94
La filosofía del derecho de Alexandre Kojève
No full textThis article is a presentation of Alexandre Kojève’s philosophy of law, exposed in his Esquisse d’une phénoménologie du droit (1981). Little attention has been paid to this work. So there is a gap that has to be filled with a critical reflection of its strengths. Among them, undoubtedly, we count the fact that Kojève is introducing a conception of international justice that casts a singular light on current debates about cosmopolitanism and globalization. According to this author, citizenship is the key element of the process of global expansion of the juridical sphere. In sum, Kojève’s philosophy is useful to reflect upon the contrast between the juridical and the political, which is the basis for all philosophy of law, in order to achieve world peace and international justice.Este artículo es una presentación de la filosofía del derecho de Alexandre Kojève contenida en su Esquisse d’une phénoménologie du droit (1981). La poca atención que dicha obra ha recibido es un vacío que debiera llenarse con una reflexión crítica de sus puntos fuertes. Entre ellos destaca una concepción de la justicia internacional que proyecta una luz muy singular sobre los actuales debates en torno a la globalización y el cosmopolitismo. A ojos de este autor, la ciudadanía es el elemento clave para aquilatar la expansión global de lo jurídico. En suma, Kojève aparece como un valioso referente en la labor de pensar la contraposición entre lo jurídico y lo político que está en la base de toda filosofía del derecho, con la aspiración al logro de la justicia internacional y la paz mundial en el horizonte
Les résonances au long cours du premier conflit mondial : Lafon (Alexandre), Mastin (David), Piot (Céline) (dir.), La Grande Guerre aujourd’hui. Mémoire(s), Histoire(s), actes du colloque d’Agen-Nérac, 14-15 novembre 2009, Agen-Nérac, Éditions d’Albret/Amis du Vieux Nérac, Académie des sciences, lettres et arts d’Agen, 2009
No full textBouloc François. Les résonances au long cours du premier conflit mondial : Lafon (Alexandre), Mastin (David), Piot (Céline) (dir.), La Grande Guerre aujourd’hui. Mémoire(s), Histoire(s), actes du colloque d’Agen-Nérac, 14-15 novembre 2009, Agen-Nérac, Éditions d’Albret/Amis du Vieux Nérac, Académie des sciences, lettres et arts d’Agen, 2009. In: Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Tome 122, N°269, 2010. Histoires toulousaines. pp. 113-116
Reconfiguração do consensualismo contratual: as ações tituladas nominativas e os limites à transmissão
No full textPartimos da evolução histórica do consensualismo contratual salientando os
principais carateres que, nos diversos momentos históricos, se foram evidenciando.
Numa segunda etapa exploramos os fundamentos dogmáticos do modelo de
transmissão contratual assumido pelo legislador e a sua viabilidade no sistema
jurídico global, em particular, no direito dos valores mobiliários. Constatamos a
crescente necessidade na prática mercantil e inevitabilidade no sistema jurídico
global da admissibilidade da existência de contratos de compra e venda de natureza
meramente obrigacional. Num terceiro momento desenvolvemos os principais
aspetos do regime jurídico aplicável às ações tituladas nominativas fora do mercado
regulado, em particular, os principais limites à transmissão, enquanto instrumentos/barreiras ao consensualismo contratual.We start from the historical evolution of contractual consensualism emphasizing the
main aspects that, in different historical moments, were showing up. In a second
stage we explore the dogmatic foundations of the transmission model contractual
assumed by the legislator and its viability in the global legal system, in particular, in
securities law. We note the growing need in commercial practice and inevitability in
the global legal system the admissibility of the existence of contracts of sale purely
obligatory. In the third stage we develop the main aspects of the legal regime
applicable to nominative titled actions outside the regulated market, in particular,
the main limits to the transmission, as instruments / barriers to contractual
consensualism
Christophe Prochasson, 14-18. Retours d’expériences.
No full textParis, Tallandier, 2008, 431 p., « Texto » Note de lecture rédigée par Alexandre Lafon, disponible sur Cairn.inf
C'est une larme : caprice pour le piano : op. 200 / A. Croisez ; [d'après la] célèbre romance [variée] de Lafont ; [ill. par Barbizet]
No full textTitre uniforme : Croisez, Alexandre (1814-1886). Compositeur. [C'est une larme. Piano. Op. 200]Piano, Musique de -- +* 1800......- 1899......+:19e siècle:Caprices (piano) -- +* 1800......- 1899......+:19e siècle
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