1,720,982 research outputs found
Pelaksanaan Administrasi Sarana Dan PrasaranaPendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah
Get PDFYuli Laila Fitria. 2015. Pelaksanaan Administrasi Sarana Dan PrasaranaPendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M. Ag
Penelitian ini dilatarbelakangi atas belum terkelolanya sebagian pelaksanaan administrasi sarana prasarana di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah.Penelitian ini memiliki fokus penelitian dengan sub fokus; Pelaksanaan Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah dan faktor-faktor yang memengaruhinya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala Madrasah, wakamad sarana dan prasarana, kepala tata usaha, salah satu guru, salah satu peserta didik, ketua komite madrasah dan 2 orang pelaksana administrasi sarana dan prasarana. Sedangkan objeknya yaitu Pelaksanaan Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Data dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan wakamad sarana dan prasarana, kepala Tata Usaha, dan 2 orang pelaksana administrasi sarana dan prasarana pendidikan yang menjadi informan, salah satu guru, salah satu peserta didik, dan ketua komite madrasahselaku responden, serta dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan editing dan klasifikasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan simpulan bahwa dalam pelaksanaan administrasi sarana dan prasarana pendidikan di Madrasah Tsanawiyah darul Ulum Bangkuang Kalimantan Tengah meliputi: perencanaan pengadaan barang dengan melihat konidsi sarana prasarana sebelumnya dan mempertimbangkan berdasarkan dana yang ada, tidak atas dasar analisis kebutuhan dan perencanaan yang terorganisir dengan baik, pengadaan sarana pendidikan disesuaikan dengan kebutuhan dan keuangan yang ada, tidak berdasarkan perencanaan, kegiatan inventarisasi sarana pendidikan dilakukan oleh wakamad sarana prasarana dan dimuat dalam daftar inventarisasi namun belum ada pengkodean barang, pemeliharaan dilakukan dengan baik, penghapusan sarana pendidikan belum efektif dan efesien dan belum dimuat di dalam buku penghapusan, pengawasan hanya dilakukan oleh pengawas dari luar sedangkan dari kepala madrasah belum dilakukan. Faktor-faktor yang memengaruhinya yaitu latar belakang pendidikan pelaksana administrasi sarana dan prasarana rata-rata S1, pengalaman kerja dari sekian tahun bekerja dan pelatihan, dana dan waktu sudah cukup memadai
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ATAU VIDIO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA SISWA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS V DI MI WAHID HASYIM BAKUNG BLITAR TAHUN AJARAN 2018/2019
Get PDFABSTRAK
Laila Fitria, 17205153131, Pengaruh Penggunaan Media Film atau Vidio
Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih
Kelas V MI Wahid Hasyim Bakung Blitar. Jurusan Guru Madrasah Ibtidaiyah
(PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Pembimbing:
Dra. Hj. St. Noer Farida Laila, MA
Kata Kunci: Media Film atau Vidio, Motivasi Belajar, Hasil Belajar.
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar
peserta didik yang salah satu faktornya adalah penggunaan dan pemilihan media
pembelajaran yang kurang sesuai. Sehingga peneliti melakukan eksperimen
pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual yaitu media
film atau vidio. Secara teori Media audiovisual dapat membangkitkan keinginan
dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan, serta memberikan
pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa.
Rumusan masalah penelitian skripsi ini adalah: (1 ) Adakah pengaruh
signifikan media film atau vidio terhadap motivasi belajar siswa MI Wahid
Hasyim Bakung Blitar? (2) Adakah pengaruh signifikan media film atau vidio
terhadap hasil belajar siswa MI Wahid Hasyim Bakung Blitar? (3) Adakah
pengaruh signifikan media film atau vidio terhadap motivasi dan hasil belajar
siswa MI Wahid Hasyim Bakung Blitar? Adapun bertujuan untuk : (1) Untuk
menjelaskan pengaruh signifikan media film atau vidio terhadap motivasi belajar
siswa MI Wahid Hasyim Bakung Blitar (2) Untuk menjelaskan pengaruh
signifikan media film atau vidio terhadap hasil belajar siswa MI Wahid Hasyim
Bakung Blitar (3) Untuk menjelaskan pengaruh signifikan media film atau vidio
terhadap motivasi dan hasil belajar siswa MI Wahid Hasyim Bakung Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penelitian
eksperimen semu. Teknik menggunakan nonprobability sampling. Populasi pada
penelitian ini seluruh kelas V MI Wahid Hasyim Bakung Blitar. Dengan
pengambilan sampel menggunakan purpose sampling karena sampel yang
diambil adalah peserta didik kelas V A dan VC yang berjumlah 48 siswa. Adapun
teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan jumlah item sebanyak 25
pertanyaan dan tes dengan jumlah item 20 pertanyaan. Teknik analisis data yang
digunakan uji T-Test dan uji Manova yang sebelumnya di uji prasyarat yaitu
normalitas dan homogenita.
Dari hasil penelitianini menunjukkan bahwa (1) uji T-Test angket motivasi
diperoleh dari nilai Sig. sebesar 0,005. Nilai Sig.< 0,05 maka ditolak dan
diterima, artinya ada pengaruh media film atau vidio terhadap motivasi belajar
peserta didik MI Wahid Hasyim Bakung Blitar. (2) Hasil uji T-Test post test
diperoleh nilai Sig. sebesar 0,000. Nilai Sig. < 0,05 maka ditolak dan
diterima, artinya ada pengaruh media film atau vidio terhadap hasil belajar
peserta didik kelas V pelajaran fiqih materi Haji, (3) Hasil uji manova angket
motivasi dan post test diperoleh nilai Sig. sebesar 0,001. 0,001 < 0,05 maka
xvii
ditolak dan diterima, artinya ada pengaruh media film atau vidio terhadap
motivasi dan hasil belajar peserta didik MI Wahid Hasyim Bakung Blitar. Jadi,
dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini media film atau vidio memiliki
pengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didi
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
- …
