7 research outputs found
Skeletal growth by condensation of small metal fragments on a carbido carbonyl cluster. Synthesis of the anions [Rh15C2(CO)(24)X-2](3-) (X = Cl, Br, I) and molecular structure of the bromo and iodo derivatives
No full textSYNTHESIS AND STRUCTURAL CHARACTERIZATION OF THE DIANION [Co9(C2)(CO)19]2- AS ITS TETRAMETHYLAMMONIUM SALT
No full textFlame Retardant Chemical Contamination of Seafood, Ecologically Sustainable Fisheries, and Significance for Biodiversity Conservation
No full textabstract: Consumption of seafood poses a substantial threat to global biodiversity. Chemical contamination found in both wild-caught and farmed seafood also presents significant health risks to consumers. Flame retardants, used in textiles, upholstery, plastics, and other products to reduce risk of fire-related injury, are of particular concern as they are commonly found in the marine environment and permeate the tissues of fish that are sold for consumption via multiple pathways. The widespread issue of fishery collapse could be alleviated by demonstrating to stakeholders that many unsustainable fish stocks are also unhealthy and mutually disadvantageous for both human consumers and the environment. To thoroughly investigate the confounding factors and contradictory signals enmeshed in the relationship between ecologically sustainable fisheries and flame retardant contamination, I examined the biological characteristics of regional fish stocks which drive both contamination and perceived sustainability. I found that the biological and spatial aspects of commonly consumed aquatic and marine species best predict contamination when compared with various indices of sustainability. My results confirm that knowledge of flame retardant toxicity will become increasingly more important to consumers because a high percentage of global populations rely on coastal seafood for subsistence, and although dispersal of chemical contamination is still a poorly understood phenomenon, fish harvested closer to land are likely to contain higher concentrations of potentially harmful chemicals. Because some of the same biological traits which facilitate the uptake of chemicals also contribute to how a species responds to fishing pressures, concern for private health increases public consideration for the conservation of species at risk.Dissertation/ThesisMasters Thesis Biology 201
MisophoniAPP: A Website for Treating Misophonia
No full textabstract: This paper introduces MisophoniAPP, a new website for managing misophonia. It will briefly discuss the nature of this chronic syndrome, which is the experience of reacting strongly to certain everyday sounds, or “triggers”. Various forms of Cognitive Behavioral Therapy and the Neural Repatterning Technique are currently used to treat misophonia, but they are not guaranteed to work for every patient. Few apps exist to help patients with their therapy, so this paper describes the design and creation of a new website that combines exposure therapy,
relaxation, and gamification to help patients alleviate their misophonic reflexes
Desarrollo del proceso escritor en niños mediante eBook – online & off line
No full textEste trabajo tiene como objetivo presentar los resultados de la investigación “Desarrollo del proceso escritor en niños mediante eBook online & offline”. Está dentro de la categoría documental como soporte a una viable aplicación en un colegio distrital con niños de segundo grado de básica primaria. A nivel metodológico se emplea la utilización de Bases de Datos, Repositorio de Revistas Digitales académicas, empleando motores de búsqueda Se parte de la organización y clasificación de los documentos hallados, su revisión y análisis se realizó mediante Resúmenes Analíticos Estructurados (RAE) clasificando los resultado en cuatro categorías: Desarrollo del proceso escritor con niños, los eBook como herramienta educativa TIC, conectividad y Herramientas para la elaboración de libros digitales. Luego se presentan los resultados organizados en seis hechos que se provienen del análisis de loa comprensión del desarrollo orientado hacia el proceso escritor, el proceso escritor con niños, clarificando los términos escritor y escritura, seguido la mediación del TIC, los eBook y la conectividad, un breve listado de herramientas para la elaboración de libros digitales. Finalmente se exponen las conclusiones desde la escritura, los eBook y las herramientas para la exploración.The aim of this work is to present the results of the research "Development of the writing process in children through eBook online & offline". It is framed within the documentary category as a support for a viable application in a district school with children in the second grade of primary school. At the methodological level, the use of databases, repositories of academic digital magazines and search engines is used. The organization and classification of the documents found are taken as a starting point, their revision and analysis was carried out by means of Structured Analytical Summaries (RAE) classifying the results into four categories: Development of the writing process with children, the eBook as an ICT educational tool, connectivity and Tools for the elaboration of digital books. Then the results are presented organized in six facts that come from the analysis of the understanding of the development oriented towards the writing process, the writing process with children, clarifying the terms writer and writing, followed by the mediation of the tics, eBook and connectivity and a brief list of tools for the development of digital books. Finally, the conclusions from writing, eBooks and the tools for their exploration are [email protected]
El sentido de los discursos sobre inclusión y calidad configurados desde la experiencia educativa en las aulas de matemáticas.
No full textReporte de investigación cualitativa mediante la cual se analizan las relaciones que se entretejen entre los discursos sobre inclusión y calidad configurados por algunos niños, jóvenes, familiares y profesores desde su experiencia educativa, particularmente en las aulas de matemáticas, para caracterizar la constitución de ciudadanos desde la diferencia. El documento relaciona un amplío grupo de antecedentes que permite plantear la problemática de investigación a partir de tres tensiones que versan sobre los retos para lograr la inclusión y calidad educativas. A partir de ello, se presentan las construcciones conceptuales de los investigadores que, al estar inspiradas en distintos discursos políticos, investigativos, sociológicos y filosóficos, consolidan la base para analizar los discursos de los participantes. Finalmente, se articulan las conclusiones describiendo cinco grupos de discursos que emergieron del análisis de resultados: discursos de la homogeneización, de lo políticamente correcto, del desarrollo, de lo sentipensante y de la pasividad.Magister en Docencia de la MatemáticaMaestrí
El sentido de los discursos sobre inclusión y calidad configurados desde la experiencia educativa en las aulas de matemáticas.
No full textReporte de investigación cualitativa mediante la cual se analizan las relaciones que se entretejen entre los discursos sobre inclusión y calidad configurados por algunos niños, jóvenes, familiares y profesores desde su experiencia educativa, particularmente en las aulas de matemáticas, para caracterizar la constitución de ciudadanos desde la diferencia. El documento relaciona un amplío grupo de antecedentes que permite plantear la problemática de investigación a partir de tres tensiones que versan sobre los retos para lograr la inclusión y calidad educativas. A partir de ello, se presentan las construcciones conceptuales de los investigadores que, al estar inspiradas en distintos discursos políticos, investigativos, sociológicos y filosóficos, consolidan la base para analizar los discursos de los participantes. Finalmente, se articulan las conclusiones describiendo cinco grupos de discursos que emergieron del análisis de resultados: discursos de la homogeneización, de lo políticamente correcto, del desarrollo, de lo sentipensante y de la pasividad.Magister en Docencia de la MatemáticaMaestrí
