1,721,001 research outputs found
Particle track finding using hough transform in a central drift chamber detector / Khasmidatul Akma Mohamed Kamal Azmi
No full textWhen the method for representing the track of an electron was discovered in a cloud
chamber experiment in 1962, the track finding for the High Energy Physics (HEP) helped
discover a new dimension for evaluating the data for tracking and identification of
particles. The assessment of charged particle track findings have improved significantly.
The method of the Hough Transform became an iconic method to trace and identify the
pattern of the charged track in the HEP based on the evaluation of the track finding in the
cloud chamber experiment. This thesis investigates a potential algorithm for detecting a
mono-electron signal track after a muon stop for aluminium in the Cydet detector for the
Phase-1 COMET experiment. The Circular Hough Transform can be used to detect the
signature an electron curvature. The Phase-1 COMET experiment will look for the
neutrino less decay of a muon into an electron when the muon is electromagnetically
bound to an atomic nucleus. The Standard Model of particle physics forbids thi
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Kecelaruan nilai dalam falsafah etika
No full textFalsafah etika adalah ilmu yang membincangkan
tentang tingkah laku atau pandangan baik dan buruk
bagi sesuatu tindakan manusia. Pertimbangan rasional
yang seringkali digunakan oleh ahli falsafah dalam
menentukan nilai telah menjadikan etika tidak tetap dan
relatif sehingga tiada satu makna kemoralan atau etika
yang diterima umum. Oleh itu, kajian kepustakaan
analisis kandungan ini bertujuan untuk membahaskan
beberapa isu berkaitan dengan persoalan nilai dalam
falsafah etika dan kemoralan. Kajian mendapati banyak
kecelaruan nilai dalam falsafah etika sehingga
menimbulkan kepelbagaian pandangan dan tuntutan
dalam hal tersebut. Maka, falsafah etika perlu difahami
melalui satu prinsip mutlak dan universal yang dibawa
oleh wahyu. Hal ini tidak bertujuan untuk menyempitkan
perbahasan etika sebaliknya untuk meluaskan maksud
dan pemahaman etika tanpa mengabaikan keadaan
semasa dan cabaran mendatang
Analisis naratif fasa kehidupan Miskawayh (932-1030 M)
No full textMiskawayh merupakan seorang tokoh penting dalam perkembangan ilmu falsafah akhlak. Sintesis falsafah Yunani dengan ilmu Islam yang telah dilakukan oleh beliau pada abad pertengahan dianggap sebagai suatu inovasi yang signifikan dalam pembentukan ilmu akhlak Islam. Kesarjanaan Miskawayh boleh dilihat melalui komitmennya terhadap kerjaya dan dunia akademik sepanjang beliau berada di Rayy, Iran kota kelahirannya dan juga ketika berada di Baghdad. Walaupun biografi Miskawayh telah banyak dibentangkan, naratif biografi beliau di dalam kajian ini diperlukan bagi mengenal pasti perubahan hidup Miskawayh berdasarkan kepada fasa kehidupannya yang berbeza. Oleh itu, kajian berbentuk kualitatif ini akan membahaskan tentang biografi Miskawayh. Analisis naratif terhadap biografi tersebut mendapati bahawa Miskawayh telah melalui empat fasa penting dalam kehidupannya. Fasa pertama (sehingga usiannya kira-kira 20 tahun) ialah ketika beliau mendapatkan ilmu asas Islam dan mempelajari tentang ilmu kimia. Fasa kedua ialah antara 956 sehingga 963 Masihi di Baghdad. Ketika ini beliau terlibat dengan perbincangan falsafah dan berhadapan dengan masalah akhlak. Fasa ketiga pula ialah pada tahun 963 Masihi di Rayy, Iran di mana beliau telah mendedikasikan masanya untuk menelaah pelbagai tema penulisan dan mengajar. Fasa yang keempat ialah pada 976 Masihi iaitu ketika usianya mencecah 44 tahun sehingga beliau meninggal dunia pada 1030 Masihi pada usia 96 tahun di I?fah?n, Iran. Pada fasa ini, beliau aktif dalam penulisan falsafah dan melakukan mujahadah dalam akhlak. Oleh kerana keluasan ilmu dan pengalaman yang telah dilalui oleh Miskawayh dalam empat fasa ini, penulisan beliau tentang akhlak terutamanya di dalam magnum opus yang bertajuk Tahdh?b al-Akhl?q menjadi sebuah karya yang berpengaruh dan mendapat perhatian pengkaji Islam dan Barat sehingga kini. Karya yang telah ditulis di penghujung hayat Miskawayh ini telah membuktikan kesarjanaan beliau dalam ilmu falsafah, hal pembangunan kendiri serta kerjaya
Kajian awal tentang tahap kefahaman belia Islam di Lembah Klang tentang hak kebebasan beragama
No full textJihad pendidikan: satu sorotan kepada autobiografi Al-Ghazali (1058M-1111M) Al-Munqidh Min Al-Dalal
No full textAl-Ghaza?li? merupakan seorang cendiakawan Islam yang hidup di era kegemilangan Islam. Sebaris dengan tokoh-tokoh ilmuan yang lahir di era emas ini, al-Ghaza?li? telah menguasai pelbagai disiplin dan cabang ilmu seperti ilmu kalam, falsafah dan tas?awwuf. Sebagai seorang penulis yang prolifik, beliau telah menulis hampir 400 buah karya dalam pelbagai bidang. Oleh kerana ketokohan dan keilmuan tersebut, kajian mengambil inisiatif untuk membentangkan pengalaman keilmuan beliau yang telah dinukilkan di dalam sebuah autobiografi unik bertajuk al-Munqidh min al-D?ala?l. Kajian ini merupakan kajian kepustakaan analisis kandungan terhadap autobiografi tersebut dan beberapa karya-karya lain yang ditulis oleh al-Ghaza?li?. Selain itu, kajian- kajian lain yang mengkaji pemikiran al-Ghaza?li? juga akan dirujuk. Kajian mendapati bahawa al-Munqidh merupakan sebuah tulisan yang signifikan bagi golongan pendidik dalam memahami tujuan profesion mereka serta panduan dalam mengahadapi cabaran-cabaran dalam dunia pendidikan
Kajian Awal Pembangunan Prototaip Courseware Subjek Tauhid Darjah Satu Di Sekolah Rendah Agama JAIS
No full textKajian ini bertujuan untuk membina prototaip courseware bagi mata pelajaran Tauhid darjah satu di Sekolah Rendah Agama JAIS. Couseware merupakan aplikasi (software) pendidikan yang dapat membentuk persekitaran e-pembelajaran yang interaktif. Ia menggabungkan elemen-elemen multimedia seperti teks, gambar, video, animasi dan audio. Aplikasi berkomputer ini fleksibel kerana boleh digunakan sama ada di kelas atau pun di luar kelas seperti di rumah. Courseware dapat membantu guru dalam penyediaan alat bantu mengajar dan dapat mengintegrasi komponen pengajaran dan pembelajaran (P&P) bersama aplikasi multimedia berkomputer. Oleh yang demikian, pembangunan courseware ini akan memberikan manfaat kepada pelajar, guru dan ibu-bapa serta dapat merealisasikan aspirasi SMART Selangor ke arah SMART education iaitu meningkatkan mutu pendidikan melalui pembentukan suasana pembelajaran yang interaktif
- …
