1,759,373 research outputs found
Üniversite Öğrencilerinin İletişimde ve Günlük Hayatta Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları: Kadir Has Üniversitesi Örneği
No full textBu tez çalışmasında Kadir Has Üniversitesi öğrencilerinin sosyal medyayı kullanma alışkanlıkları araştırılmıştır. Bu amaçla Kadir Has Üniversitesi öğrencilerine anket uygulanarak SPSS 20 programında değerlendirilmiştir. Ankete katılanların çoğunluğunun sosyal medya ile yoğun ilgili ve aktif kullanan kişiler olduğu ve çoğunluğunun facebook sosyal ağını diğer sosyal ağlara göre fazla takip ettiği belirlenmiştir.Information technologies create opportunities for people where they can share their thoughts, ideas, opinions and works and a media environment based on sharing and discussion. This virtual environment is named as social media and important with respect to gathering masses and people and increasing the interaction between them as well as being user-based. Srudies show that people spend more time in this virtual reality, try to meet their real life requirements in this virtual reality and also create a new world for them and live in this virtual reality. Sometimes, it can be seen that the border between the virtual world and the real world becomes apparent. Social network users may find friends, share their social and political thoughts with the others and even can take serious decisions such us marriage. Social media shows a rapid rise among young people in particular in terms of use value and becomes opponent of today's traditional media on the other hand and even becomes threatening time to time. Social networks with the features of Web 2.0 such us Facebook, Twitter, MySpace, Flickr, Youtube are among the most visited websites. In this thesis study, Kadir Has University students' social media using habits are investigated. For this purpose, a survey was applied to students of Kadir Has University and the data was evaluated by SPSS 20 software. It was determined that majority of respondents are people prefer Facebook rather than the other social networks
Kadir Has Üniversitesi'nde Ofis Çalışma Alanı ve Akademik Verimlilik Araştırması
Full text linkAkademik ofisler, akademisyenlerin performansı ve üretkenliği üzerinde önemli bir rol oynar. Kurumlardaki yönetimlerin akademisyenlere daha fazla makale yayınlama konusundaki baskısının artmasıyla birlikte, rahat bir ofis alanına duyulan ihtiyaç, akademik personel için giderek artan bir endişe kaynağı olmaktadır. Bu araştırmanın amacı, akademik üretkenlik üzerinde önemli etkisi olan ofis alanı unsurlarını anlamaktır. Bu çalışma, Kadir Has Üniversitesi'nde çeşitli kademelerden öğretim üyelerinin geri bildirimleri ile gerçekleşmiştir. 341 öğretim üyesine çevrimiçi bir anket gönderilmiş ve 59 katılımcıdan gelen yanıtlar bu çalışmaya uygun olarak incelenip analiz edilmiştir. Bu çalışmanın sonuçları, mevcut ofis alanlarının olumsuz yönlerini ve akademisyenlerin ofislerini daha konforlu hale getirmek istediklerini göstermektedir. İş günlerinin önemli bir bölümünü üniversite ofislerinde geçiren akademisyenlerin çoğu, ofis ortamlarının "geleneksel ofis" çerçevesi dışında ihtiyaçlarına uyacak şekilde geliştirilebileceğini düşünmektedir. Bu çalışmada gürültü, mahremiyet eksikliği, hava kalitesi, aydınlatma ve konfor eksikliği akademik üretkenlikte rol oynayan çevresel faktörler olarak listelenmiştir.Academic offices play a significant role on academics performance and productivity. With the increase pressure from administrations in the institutions on the academics to publish more papers, the need for a comfortable office space is a growing concern among the academic faculty. The aim of this research is to understand the office space elements that have significant impact on academic productivity. This study is based on the feedbacks of academic faculty members of various ranks at Kadir Has University in Istanbul. An online survey was sent out to 341 members and the responses from 59 participants were examined and analyzed in correspondence with this study. The results of this study show the negative aspects in the current office spaces and how academicians desire to turn their offices more comfortable. Academics spend most of their workday at their university office, yet most of them feel their office environment could be enhanced to fit their needs outside the frame of the "traditional office". Noise, lack of privacy, air quality, lighting, and lack of comfort were listed as environmental factors that play role in academic productivity
Kadir Canatan ile "yarının tanrısı" ya da tanrı tasavvuru üzerine bir söyleşi
No full textAmerikalı yazar Neale Donald Walsch, dilimize de çevrilen
"Yarının Tanrısı" (2008) adlı kitabında, geleceğin Tanrı tasavvuru
hakkında birtakım önermeler formüle etmiştir. Bu önermeler
üzerinden sosyolog ve kültürel antropolog Prof. Dr. Kadir
CANATAN ile Tanrı tasavvuru üzerine bir söyleşi yaptık. Her bir
önermeyi kendisine arz ettik ve cevaplarını aldık. Bu söyleşiyi ilginç
bulacağınızı ve beğeneceğinizi umuyoruz
Kadir Aydın ile sözlü tarih görüşmesi
No full textBu görüşme, Doç. Dr. Betül İpşirli Argıt'ın Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde verdiği Tarih Usul ve Tenkidi isimli ders kapsamında yapılmıştır. Derse katılan öğrenciler tarafından gerçekleştirilen görüşme sayısı 68'dir.1954 yılında Trabzon ilinin Sürmene ilçesinde doğan Kadir Aydın, görüşmede Trabzon’un tarihinden ve Rumlardan bahseder. Rumların Trabzon’un hangi semtlerinde yaşadıklarını, Trabzon’dan ayrılışlarını ve kalanların neler yaptıklarını anlatır. Aydın, Rum mimarisinden ve kültüründen bahseder. I. Dünya Savaşı ile ilgili büyüklerinden duyduklarına da değinir.Betül İpşirli Argı
Kadir Burhan ile sözlü tarih görüşmesi
No full textBu görüşme, Aziz Elbas ve Ahmet Erdönmez koordinatörlüğünde Bursa Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki Bursa Araştırmaları Merkezi tarafından Merinos projesi başlığı altında gerçekleştirilmiştir. Bu proje kapsamında yapılan görüşmelerin sayısı 59'dur.1945 yılında Bursa’da doğan Kadir Burhan, 1970 yılında Merinos Fabrikası’nda çalışmaya başlar. 1976 yılında TEKSİF isimli sendikanın iş yeri temsilcisi ve 3 yıl sonra da şube başkanı olur. Fabrikanın ürettiği kumaşın kalitesine ve fabrikanın önemine değinen Burhan, işçilere sağlanan imkanlardan da bahseder.Bursa Büyükşehir BelediyesiMerinos. editör Aziz Elbas. Bursa: Bursa Kültür A.Ş., 2015
Kadir Arman ile sözlü tarih görüşmesi
No full textBu görüşme, Aziz Elbas ve Ahmet Erdönmez koordinatörlüğünde Bursa Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki Bursa Araştırmaları Merkezi tarafından Bursa'nın Köklü Eğitim Kurumları: Bursa Erkek Lisesi (Bursa Mekteb-i Sultanisi) projesi başlığı altında gerçekleştirilmiştir. Bu proje kapsamında yapılan görüşmelerin sayısı 60'tır.1941 yılında İznik’te doğan Kadir Arman, 1973 yılında Bursa Erkek Lisesi'nde Fransızca öğretmeni olarak göreve başlar. 1975 yılında müdür yardımcısı olduğunu söyleyen Arman, okula ilk geldiğinde sadece eski binanın var olduğunu fakat yetersiz kaldığını ifade etmektedir. Sınıf mevcutlarının fazla olması eğitimin kalitesi açısından sıkıntılar yaratmaktadır. Fiziki yapının yetersizliğine rağmen öğrencilerin başarılı olduğunu, okulun tarihi ve mistik havasının hem öğretmenleri hem de öğrencileri olumlu etkilediğini ifade etmektedir.Bursa Büyükşehir BelediyesiBursa’nın köklü eğitim kurumları Bursa Erkek Lisesi (Bursa Mekteb-i Sultanisi). editör Aziz Elbas. Bursa: Bursa Kültür A.Ş., 2011
Kadir Gümüş ile sözlü tarih görüşmesi
No full textBu görüşme, Aziz Elbas ve Ahmet Erdönmez koordinatörlüğünde, Bursa Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki Bursa Araştırmaları Merkezi tarafından, Bursa’nın Köklü Eğitim Kurumları: Tophane Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi (Hamidiye Sınai Mektebi) projesi başlığı altında gerçekleştirilmiştir. Bu proje kapsamında yapılan görüşmelerin sayısı 32'dir.Muğlalı bir ailenin çocuğu olan Kadir Gümüş, ilkokuldan sonra eğitimine devam etmez. 5 sene nalbantlık yaptıktan sonra 17 yaşında Sanat Okulu’na gitmeye karar verir. Tophanedeki eğitim yıllarını unutamadığını çünkü birçok başarıya imza attıklarını; bunlardan birinin ilk harman balyalama makinesi olduğunu söylemektedir. Tophane Erkek Lisesi’nden mezun olan Gümüş, eğitim aldığı okula öğretmen olarak geri döner.Bursa Büyükşehir BelediyesiBursa’nın köklü eğitim kurumları Tophane Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi (Hamidiye Sınai Mektebi). editör Aziz Elbas. Bursa: Bursa Kültür A.Ş., 2015
Ahlaka aykırı bir fiille kasten verilen zararın tazmini (TBK 49 II)
No full text##nofulltext##Kadir Berk Kapancı (MEF Author)..
Müteselsil borçlulukta borçlulardan birinin ibra edilmesinin diğerlerine etkisine ilişkin TBK m. 166 f.3 hükmünün değerlendirilmesi
No full textKadir Berk Kapancı (MEF Author)##nofulltext##..
- …
