33 research outputs found
El Tlacuache Núm. 700 (2015). 700 Año 13 (2015) noviembre. El Tlacuache
No full textTradicional “Fiesta Día de Muertos” ofrendas elevadas o colgantes por Janeth Pineda Paredes. - Ofrendas de muertos: Ayer y hoy por Isabel Garza Gómez
El Tlacuache Núm. 633 (2014). 633 Año 13 (2014) agosto. El Tlacuache
No full textA propósito del centenario de la ratificación del Plan de Ayala por Carlos Barreto Zamudio. - Mitos y devociónen la ofrenda o Huentle a los Aires en Coatetelco, Morelos por Janeth Pineda Parede
Supervision of Masters Graduate Programmes at the Open University of Tanzania
No full textThe success of any academic research activity, especially for masters students, depends on availability of supervisors. When addressing issues related to adequacy of supervisors, many aspects such as students-supervisors ratio, supervisors‘ experiences in research supervision, supervisors‘ age and many others are involved. It must be noted that students‘ supervisors in higher degrees must be senior academicians (Lecturers, Senior Lecturers and Professors) who rank senior than the degree award aspired for. According literature, most of higher learning institutions in Tanzania are suffering from acute shortage of senior academic members of staff. This study intended to explore the extent of the problem at OUT in relation to supervision process in higher degrees, Masters Programmmes in particular. The study revealed that at OUT, there is no established students-supervisors ratio which needs to be adhered and the existing students-supervisors ratio is too big. The study has also revealed that most of the senior academicians are retired officials who according to the current employment seculars, they are supposed to be terminated from employment contracts. Thus, the study suggests that deliberate efforts should be done by the institution to mobilise and provide financial assistance to junior academicians in studies and to maintain employment contracts for retired senior academicians in order to avoid problems that might occur if these officials leave the institution as they are very important for the mentoring of junior academicians in supervision process and other academic activities
Efficacy of Tutoring Modes in enhancing the Development of Study Skills among Students at The Open University of Tanzania
No full textStudying in Open and Distance Learning (ODL) setting is challenging as students tend to encounter a number of challenges, as a result of the nature of the environment in which teaching and learning is set-up. However, literature reveals that provision of healthy tutoring support which enhances the development of study skills tends to address most of the encountered challenges. This is because when students in educational setting, ODL in particular, are adequately equipped with study skills, they become self-directed, independent and autonomous; the aspects which are essential for successful learning in ODL context. This study, therefore, sought to explore the efficacy of tutoring support provided via different tutoring modes, in enhancing the development of essential study skills among students at the Open University of Tanzania. The study employed survey research design to gather data from 270 undergraduate students from eight regional centres through a closed-up questionnaire. Composite and correlation analyses were employed to analyse data. The findings revealed that the available tutoring modes had limited ability to enhance the development of essential study skills among students. This observation came as a result of low mean scores that most of the items rated; indicating students’ disagreement to have been assisted to acquire essential study skills. The study recommended that serious measures need to be realised at OUT, in order to ensure that the available tutoring modes meet their goal by equipping students with essential study skills for successful learning
Pertinencia de la practica pedagógica docente y su relación con el desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa Fermin Tilano
No full textThis document outlines the findings regarding the relevance of teaching pedagogical Research Practice (PPD) and Your Relationship With Academic Performance (DA) students of School Fermín Tilano of Chorrera.
From them overall objective relevance of PPD and its relationship with the DA Student Determined, which the identification of postulates Theoretical, epistemological that reveal the pedagogical practice teaching the investigated context requires, to characterize Such practical and identify elements underlying the Academic Performance and establish relations in a Coherence: relevance educational requirements.
To develop the investigative process that meets the study categories are considered the appointment of theoretical framework guiding the study. Freire, Gimeno, Zuluaga and Zambrano: From the author postulates Pedagogical Practice As contemplated. Thus in the category itself Academic Performance Highlights Contributions of authors such as stories, Tellez Diaz Barriga and Gimeno. Meanwhile relevance category is approached from the position of UNESCO and author of As Tünnermann and Humberto Maturana, who see it as one of the attributes of Educational Quality.
Qualitative Research court is conceived from UN paradigm critical partner under the Action Research Methodology, since the intention to address the educational reality for collective and comprehensive Problem Construction is based.
Techniques and Instruments As a literature review, observations, surveys and interviews were used, one teacher APLICADAS management, Parents and Students in third, fifth, ninth and eleventh grade.
Results show important disarticulation between theory and Exercise of praxis, few processes of planning, unmotivated teaching Actos, A Evaluative practice summative character, little accompaniment Parents, excessive freedom of the Common and inconsistencies between the teacher training purposes and actions the Theoretical Foundations epistemological indicated in Institutional Documents.El presente documento señala los hallazgos referidos a la investigación Pertinencia de la práctica pedagógica docente (PPD) y su relación con el desempeño académico (DA) de los estudiantes de la Institución Educativa Fermín Tilano de Chorrera.
Desde el objetivo general se determina la pertinencia de la PPD y su relación con el DA de los estudiantes, lo cual se requiere la identificación de postulados teóricos, epistemológicos que develan la Practica pedagógica docente del contexto indagado, para caracterizar dicha práctica e identificar elementos que subyacen al desempeño académico y así establecer relaciones en coherencia a requerimientos de pertinencia educativa.
Para desarrollar el proceso investigativo que atiende a las categorías de estudio se tienen en cuenta la designación de los referentes teóricos que guían el estudio. Desde la práctica pedagógica se contemplan postulados de autores como: Freire, Gimeno, Zuluaga y Zambrano. Es así como en la categoría desempeño académico se destacan aportes de autores tales como, Tellez, Díaz Barriga y Gimeno. Por su parte la categoría Pertinencia es abordada desde la postura de la UNESCO y de autores como Tunnerman y Humberto Maturana, quienes la consideran como uno de los atributos de la calidad educativa.
La investigación de corte cualitativa, se concibe desde un paradigma socio crítico, bajo la metodología de investigación acción, puesto que sustenta la intención de abordar la realidad educativa para la construcción colectiva y comprensiva del problema.
Se emplearon técnicas e instrumentos como revisión documental, observaciones, encuestas y entrevistas, aplicadas a docentes directivo, padres de familia y estudiantes de tercero, quinto, noveno y undécimo grado.
Los resultados evidencian importantes desarticulaciones entre lo teórico y el ejercicio de la praxis, escasos procesos de planeación, actos didácticos carentes de motivación, una práctica evaluativa de carácter sumativa, poco acompañamiento de los padres de familia, excesiva libertad de los mismos e incoherencias entre los propósitos formativos del accionar docente y los fundamentos teóricos epistemológicos señalados en documentos Institucionales.Altamar De la Cruz, Liliana Isabel-83d79a25-e2bb-4b2a-9c7a-288f22e9c2c8-
Dificultades en el aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de sexto año de educación general básica de la Escuela “Flor María Infante” del recinto Pailaloma parroquia Bilován cantón San Miguel año
No full textThe present educational intervention work is entitled Difficulties in learning
language and literature in sixth year students of basic general education" which was
raised after discovering during the pre-professional practices that in the “FLOR
MARÍA INFANTE” school the children of the sixth grade of Basic General
Education could not read comprehensively and they had poor academic performance
in all areas.
The problem is described in its entirety, demonstrating the lack of methodologies that
teachers have, which is why they have not reached optimal language development
and that children, since they cannot read comprehensively and critically, cannot
understand or learn what is found in school texts.
To solve the problem, strategies are proposed that were applied in sixth grade
students with the sole desire that reading be considered as the most important
macro-skill to improve the integral learning of children.
The theoretical support helped to understand the magnitude of the problem that the
students had and that the educational intervention that was applied with this
population, despite the difficulties caused by COVID 19, achieved the objectives set
out in the corresponding project.
It was concluded that, by developing language, students can express themselves
better, are fluent in words, understand the meaning of reading and take advantage of
it in other curricular areas to improve academic level, use in their group
conversations or in personal presentations a wide vocabulary and that thanks to
reading they can criticize the author for the sense or point of view with which he is
presented. The present educational intervention work is entitled "Difficulties in
learning language and literature in sixth year students of basic general education"
which was raised after discovering during the pre-professional practices that in the
“FLOR MARÍA INFANTE” school the children of the sixth grade of Basic General
Education could not read comprehensively and they had poor academic performance
in all areas.El presente trabajo de Intervención Educativa lleva como título Dificultades en el
aprendizaje de Lengua y Literatura en los estudiantes de Sexto año de Educación
General Básica de la escuela “Flor María Infante” el cual se lo planteó luego de
descubrir los docentes aplican metodologías tradicionales.
Se describe en su totalidad el problema demostrando la falta de metodologías que
tiene el docente por lo que no han alcanzado un óptimo desarrollo del lenguaje y
que los niños al no poder leer comprensiva y críticamente no pueden entender ni
aprender lo que se encuentra en textos escolares.
Para solucionar el problema se plantea estrategias que se aplicaron en los
estudiantes de Sexto Año de Educación General Básica, con el único afán de que se
considere a la lectura como la macro destreza más importante para mejorar el
aprendizaje integral de los niños.
La sustentación teórica ayudó a entender la magnitud del problema que tenían los
estudiantes y que la intervención educativa que se aplicó con esta población, a pesar
de las dificultades por el COVID 19, alcanzó los objetivos planteados en el proyecto
correspondiente.
Se concluyó que los estudiantes al desarrollar el lenguaje pueden expresarse mejor,
tienen fluidez de palabra, entienden el sentido de la lectura y aprovechan de esta en
las otras áreas curriculares para mejorar el nivel académico, utilizan en sus
conversaciones en grupo o en exposiciones personales un vocabulario amplio y que
gracias a la lectura pueden realizar críticas al autor por el sentido o el punto de vista
con el que se presenta
Contribución a la protección ambiental desde la reforma tributaria 1819 de 2016
No full textWith the entry into force of the structural tax reform, effective in January 1st, 2017, the Colombian government tries to increase the collection and to have resources to cover the fiscal deficit, in addition to acquiring new resources to support social issues like environment. This reflection article is the result of an investigation conducted by the author with the support of a study group with a training as public accountants under a process of formative research, as a document type, with qualitative approach, based on a comprehensive review in databases of indexed journals and other documentary information found about the topic. The article aims to analyze the contribution to the environment since the tax reform of 2016. The results show that at the international level there is a general tendency to create strategies to motivate the reduction of environmental pollution, generating support to potential taxpayers, either through tax benefits or the imposition of taxes. In Colombia, the government created the tax on carbon emissions and the consumption tax on plastic bags, which seek to discourage the consumption of these pollutants, although in the case of carbon emissions the tax is assumed by the final consumer, although the tax is paid on the value of the fuel and consequently it is not considered a decrease in consumption, which limits the scope of its primary objective.Avec l’entrée en vigueur de la réforme fiscale structurelle à partir du 1 janvier 2017, le gouvernement colombien a cherché à augmenter la précaution et à disposer des recours pour couvrir le déficit fiscal, en plus d’acquérir de nouveaux recours pour l’appui de sujets sociaux comme l’environnement. Cet article de réflexion est le résultat d’une recherche réalisée par l’auteur avec l’appui d’un groupe d’étude en formation comme compteurs publiques, sous un processus de recherche formative de type documentaire, avec un point de vue qualitatif, basée sur une ample révision de bases de données de revues indexées et autre information documentaire trouvée sur le sujet. L’article a pour objectif analyser la contribution à l’environnement depuis la réforme fiscale de 2016. Entre les résultats on met en évidence qu’au plan international existe une tendance généralisée de créer des stratégies pour motiver la réduction de la contamination environnementale, en générant appuie aux entrepreneurs potentiels contribuables, soyez déjà à travers des bénéfices fiscaux ou l’imposition de charges. En Colombie, le gouvernement a créé l’impôt sur les émissions de le carbone et de l’impôt à la consommation des sacs en plastique, lesquels cherchent décourager la consommation de ces produits polluants, bien que pour le cas des émissions de carbone le tribut soit assumé par le consommateur final. De plus cet impôt comme il se paie dans la valeur du combustible, ne s’estime pas une diminution de sa consommation, ce qui limite la portée de son objectif primaire.Com a entrada em vigor da reforma fiscal estrutural, o 1º de janeiro de 2017, o governo colombiano pretende aumentar a arrecadação e ter recursos para cobrir o déficit fiscal, além de adquirir novos recursos para apoiar questões sociais como o meio ambiente. Este artigo de reflexão é o resultado de uma investigação realizada pelo autor com o apoio de um grupo de formação como contadores públicos no âmbito de um processo de pesquisa formativa, tipo de documento, com abordagem qualitativa, com base em uma revisão abrangente em bancos de dados indexados. revistas e outras informações documentais encontradas sobre o assunto. O artigo tem como objetivo analisar a contribuição para o meio ambiente a partir da reforma tributária de 2016. Entre os resultados são evidências de que internacionalmente há uma tendência generalizada para desenvolver estratégias para incentivar a redução da poluição ambiental, gerando empresários de apoio potenciais contribuintes, seja a través de beneficios fiscais ou a imposição de gravames. Na Colômbia, o governo criou o imposto sobre as emissões de carbono e o imposto sobre o consumo de sacos plásticos, que visam desencorajar o consumo destes poluentes, embora no caso das emissões de carbono o imposto é suportado por o consumidor final, bem como o imposto é pago sobre o valor do combustível, não é considerado uma diminuição do consumo, o que limita o alcance do seu objectivo primordial.Con la entrada en vigencia de la reforma tributaria estructural, a partir del 1 de enero de 2017, el gobierno colombiano buscó aumentar el recaudo y contar con recursos para cubrir el déficit fiscal, además de adquirir nuevos recursos para el apoyo de asuntos sociales como el medio ambiente. El presente artículo de reflexión es el resultado de una investigación realizada por la autora con el apoyo de un grupo de estudio en formación como contadores públicos, bajo un proceso de investigación formativa, de tipo documental, con enfoque cualitativo, basada en una amplia revisión en bases de datos de revistas indexadas y demás información documental encontrada sobre el tema. El artículo tiene por objetivo analizar la contribución al medio ambiente desde la reforma tributaria de 2016. Entre los resultados se evidencia que a nivel internacional existe una tendencia generalizada a crear estrategias para motivar la reducción de la contaminación ambiental, generando apoyo a los empresarios potenciales contribuyentes, ya sea a través de beneficios tributarios o la imposición de gravámenes. En Colombia, el gobierno creó el impuesto sobre las emisiones de carbono y el impuesto al consumo de las bolsas de plástico, los cuales buscan desestimular el consumo de estos productos contaminantes, aunque para el caso de las emisiones de carbono el tributo es asumido por el consumidor final; además este impuesto como se paga en el valor del combustible, no se estima una disminución de su consumo, lo que limita el alcance de su objetivo primario
Contribuição à protecção ambiental da reforma tributária 1819 de 2016
No full textWith the entry into force of the structural tax reform, effective in January 1st, 2017, the Colombian government tries to increase the collection and to have resources to cover the fiscal deficit, in addition to acquiring new resources to support social issues like environment. This reflection article is the result of an investigation conducted by the author with the support of a study group with a training as public accountants under a process of formative research, as a document type, with qualitative approach, based on a comprehensive review in databases of indexed journals and other documentary information found about the topic. The article aims to analyze the contribution to the environment since the tax reform of 2016. The results show that at the international level there is a general tendency to create strategies to motivate the reduction of environmental pollution, generating support to potential taxpayers, either through tax benefits or the imposition of taxes. In Colombia, the government created the tax on carbon emissions and the consumption tax on plastic bags, which seek to discourage the consumption of these pollutants, although in the case of carbon emissions the tax is assumed by the final consumer, although the tax is paid on the value of the fuel and consequently it is not considered a decrease in consumption, which limits the scope of its primary objective.Con la entrada en vigencia de la reforma tributaria estructural, a partir del 1 de enero de 2017, el gobierno colombiano buscó aumentar el recaudo y contar con recursos para cubrir el déficit fiscal, además de adquirir nuevos recursos para el apoyo de asuntos sociales como el medio ambiente. El presente artículo de reflexión es el resultado de una investigación realizada por la autora con el apoyo de un grupo de estudio en formación como contadores públicos, bajo un proceso de investigación formativa, de tipo documental, con enfoque cualitativo, basada en una amplia revisión en bases de datos de revistas indexadas y demás información documental encontrada sobre el tema. El artículo tiene por objetivo analizar la contribución al medio ambiente desde la reforma tributaria de 2016. Entre los resultados se evidencia que a nivel internacional existe una tendencia generalizada a crear estrategias para motivar la reducción de la contaminación ambiental, generando apoyo a los empresarios potenciales contribuyentes, ya sea a través de beneficios tributarios o la imposición de gravámenes. En Colombia, el gobierno creó el impuesto sobre las emisiones de carbono y el impuesto al consumo de las bolsas de plástico, los cuales buscan desestimular el consumo de estos productos contaminantes, aunque para el caso de las emisiones de carbono el tributo es asumido por el consumidor final; además este impuesto como se paga en el valor del combustible, no se estima una disminución de su consumo, lo que limita el alcance de su objetivo primario.Avec l’entrée en vigueur de la réforme fiscale structurelle à partir du 1 janvier 2017, le gouvernement colombien a cherché à augmenter la précaution et à disposer des recours pour couvrir le déficit fiscal, en plus d’acquérir de nouveaux recours pour l’appui de sujets sociaux comme l’environnement. Cet article de réflexion est le résultat d’une recherche réalisée par l’auteur avec l’appui d’un groupe d’étude en formation comme compteurs publiques, sous un processus de recherche formative de type documentaire, avec un point de vue qualitatif, basée sur une ample révision de bases de données de revues indexées et autre information documentaire trouvée sur le sujet. L’article a pour objectif analyser la contribution à l’environnement depuis la réforme fiscale de 2016. Entre les résultats on met en évidence qu’au plan international existe une tendance généralisée de créer des stratégies pour motiver la réduction de la contamination environnementale, en générant appuie aux entrepreneurs potentiels contribuables, soyez déjà à travers des bénéfices fiscaux ou l’imposition de charges. En Colombie, le gouvernement a créé l’impôt sur les émissions de le carbone et de l’impôt à la consommation des sacs en plastique, lesquels cherchent décourager la consommation de ces produits polluants, bien que pour le cas des émissions de carbone le tribut soit assumé par le consommateur final. De plus cet impôt comme il se paie dans la valeur du combustible, ne s’estime pas une diminution de sa consommation, ce qui limite la portée de son objectif primaire.Com a entrada em vigor da reforma fiscal estrutural, o 1º de janeiro de 2017, o governo colombiano pretende aumentar a arrecadação e ter recursos para cobrir o déficit fiscal, além de adquirir novos recursos para apoiar questões sociais como o meio ambiente. Este artigo de reflexão é o resultado de uma investigação realizada pelo autor com o apoio de um grupo de formação como contadores públicos no âmbito de um processo de pesquisa formativa, tipo de documento, com abordagem qualitativa, com base em uma revisão abrangente em bancos de dados indexados. revistas e outras informações documentais encontradas sobre o assunto. O artigo tem como objetivo analisar a contribuição para o meio ambiente a partir da reforma tributária de 2016. Entre os resultados são evidências de que internacionalmente há uma tendência generalizada para desenvolver estratégias para incentivar a redução da poluição ambiental, gerando empresários de apoio potenciais contribuintes, seja a través de beneficios fiscais ou a imposição de gravames. Na Colômbia, o governo criou o imposto sobre as emissões de carbono e o imposto sobre o consumo de sacos plásticos, que visam desencorajar o consumo destes poluentes, embora no caso das emissões de carbono o imposto é suportado por o consumidor final, bem como o imposto é pago sobre o valor do combustível, não é considerado uma diminuição do consumo, o que limita o alcance do seu objectivo primordial
Contribución al medio ambiente desde la reforma tributaria 1819 de 2016
No full textCon la entrada en vigencia de la reforma tributaria estructural, a partir del 1 de enero de 2017, el gobierno colombiano busca aumentar el recaudo y contar con recursos para cubrir el déficit fiscal, además de adquirir con nuevos recursos para el apoyo de temas sociales como el medioambiente.
El presente artículo de reflexión es el resultado de una investigación realizada por la autora con el apoyo de un grupo de estudio en formación como contadores públicos, bajo un proceso de investigación formativa, de tipo documental, con enfoque cualitativo, basada en una amplia revisión en bases de datos de revistas indexadas y demás información documental encontrada sobre el tema; El articulo tiene por objetivo analizar la contribución al medioambiente desde la reforma tributaria del 2016. Entre los resultados se evidencia que a nivel internacional existe una tendencia generalizada a crear estrategias para motivar la reducción de la contaminación ambiental, generando apoyo a los empresarios potenciales contribuyentes, ya sea a través de beneficios tributarios o la imposición de gravámenes. En Colombia, el gobierno creó el impuesto sobre las emisiones de carbono y el impuesto al consumo de las bolsas de plástico, los cuales buscan desestimular los consumos de estos productos contaminantes, aunque para el caso de las emisiones de carbono, el tributo es asumido por el consumidor final, además este impuesto como se paga en el valor del combustible, no se estima una disminución de su consumo, lo que limita el alcance de su objetivo primario.With the entry into force of the structural tax reform, effective January 1st, 2017, the Colombian government looks for increase the collection and count with resources to cover the fiscal deficit, in addition to acquiring new resources to support social issues like environment.
This article reflection is the result of an investigation conducted by the author with the support of a study group with a training as public accountants under a process of formative research, as a document type, with qualitative approach, based on a comprehensive review in Databases of indexed journals and other documentary information found about the topic; The article aims to analyze the contribution to the environment since the tax reform of 2016. The results show that at the international level there is a general tendency to create strategies to motivate the reduction of environmental pollution, generating support to potential taxpayers, either through tax benefits or the imposition of taxes. In Colombia, the government created the tax on carbon emissions and the consumption tax on plastic bags, which seek to discourage consumption of these pollutants, although in the case of carbon emissions, the tax is assumed by the final consumer, as well as the tax is paid on the value of the fuel, is not considered a decrease in consumption, which limits the scope of its primary objective
Self-assessment by a novice interpreter on the performance obtained during the interpretation of a speech in simultaneous mode
No full textLa interpretación simultánea (IS) es una de las modalidades más productivas y efectivas en tiempo real, puesto que facilita la comunicación en eventos o conferencias de carácter internacional. No obstante, debido a la serie de procesos que conlleva para producir un servicio de interpretación de calidad, investigadores han centrado su atención en el desempeño de los intérpretes. Este trabajo de fin de curso tiene como objetivo analizar el desempeño obtenido por la autora de este trabajo durante la interpretación simultánea del discurso 2019 Standford Commencement address by Tim Cook, inglés-español. Los resultados obtenidos corroboran que he podido comprender mejor mi proceso de desempeño durante la IS y sirven como referente para los intérpretes noveles y estudiantes en formación que quieran entender las posibles causas de error durante la interpretación en esta modalidad.Simultaneous Interpretation (SI) is one of the most productive and effective modalities in real time since it facilitates communication at international events or conferences. Nonetheless, due to the series of processes involved in producing a quality interpreting service, researchers have focused their attention on the performance of the interpreters. This Degree Final Project aims to analyze the performance obtained by the author of this work during the simultaneous interpretation of the speech 2019 Stanford Commencement address by Tim Cook, from English into Spanish. The results obtained from this analysis corroborate that I have been able to better understand my performance process during a simultaneous interpreting and serve as a reference for novice interpreters and students in training who want to comprehend the possible causes of error during simultaneous interpretating.Trabajo de suficiencia profesiona
