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Reflexiones acerca de los desafíos del Trabajo Social en relación a la investigación en Ciencias Sociales
Fil: Ierullo, Martin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.El artículo indaga acerca de la relación entre el Trabajo Social e investigación desde una perspectiva histórica, en tanto se busca entender el posicionamiento actual de la profesión en el campo de la investigación social en función de la impronta interventiva y la marginalidad teórica que signaron su surgimiento en América Latina (y que aún en ciertos sentidos continúan vigentes). En el presente trabajo se adopta una postura que pretende superar las posiciones endogenistas en los debates acerca de la especificidad en relación a las formas en las que se recorta y aborda el objeto de estudio en Trabajo Social. Al contrario se entiende que resulta un desafío para el colectivo profesional continuar avanzando en la conquista de espacios estratégicos para producción de conocimientos que logren posicionar al Trabajo Social de manera diferencial en el campo de investigación en Ciencias Sociales, superando el carácter de subalternidad históricamente asignado / asumido
Food bags,community kitchens and cards to buy food: Elucidating the paths of food assistance policies in Argentina during 1984-2010
El presente trabajo analiza las políticas de asistencia alimentaria desarrolladas en la Argentina en el período 1984-2010 en el marco de la agudización de los procesos de pauperización. A través de dicho análisis se apunta a reconocer regularidades en la implementación de distintas medidas asistenciales y las transformaciones que las mismas han sufrido durante el período de estudio.This paper discusses the food assistance policies developed in Argentina in the period 1984-2010 within the framework of the intensification of the processes ofimpoverishment. Through this analysis aims to recognize patterns in the implementation of various assistance policies and the changes that they have suffered during the study period.Fil: Ierullo, Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social; Argentina. Centro Argentino de Etnología Americana; Argentin
Reflexiones acerca de los desafíos del Trabajo Social en relación a la investigación en Ciencias Sociales
El artículo indaga acerca de la relación entre el Trabajo Social e investigación desde una perspectiva histórica, en tanto se busca entender el posicionamiento actual de la profesión en el campo de la investigación social en función de la impronta interventiva y la marginalidad teórica que signaron su surgimiento en América Latina (y que aún en ciertos sentidos continúan vigentes). En el presente trabajo se adopta una postura que pretende superar las posiciones endogenistas en los debates acerca de la especificidad en relación a las formas en las que se recorta y aborda el objeto de estudio en Trabajo Social. Al contrario se entiende que resulta un desafío para el colectivo profesional continuar avanzando en la conquista de espacios estratégicos para producción de conocimientos que logren posicionar al Trabajo Social de manera diferencial en el campo de investigación en Ciencias Sociales, superando el carácter de subalternidad históricamente asignado / asumido.Fil: Ierullo, Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social; Argentin
Prácticas y sentidos asociados a las experiencias comunitarias de cuidado de niños/as y adolescentes en el área metropolitana de Buenos Aires (Argentina)
El presente artículo analiza las experiencias de cuidado infantil desarrolladas en el marco de organizaciones comunitarias del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) durante el período 2003-2010. Se apunta a comprender los sentidos que los propios actores asignan a la experiencia de cuidar en el marco de la actual crisis del modelo tradicional de cuidado. El trabajo comunica parte de los resultados de un trabajo de investigación más amplio, el cual combinó estrategias cualitativas y cuantitativas de recolección y análisis de datos (métodos mixtos). A partir de la aplicación de las mismas pudo relevarse información acerca de 220 organizaciones comunitarias del AMBA.This article analyses the child care experiences carry out in No Governmental Organizations, located in the Metropolitan Area of Buenos city Aires. It aims to understand the meanings that the care givers assigned to the experience of caring in the context of the current crisis of the traditional model of care. The paper reports some of the results of a larger research project. It draws upon the complementary nature of qualitative and quantitative methodologies of data recollection and analysis. Through the combination of different strategies could gather information from 220 organizations in different neighborhoods of the Metropolitan Area of Buenos Aires.Fil: Ierullo, Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentin
Prácticas comunitarias de cuidado infantil en los sectores populares frente a la crisis del modelo tradicional de cuidado : análisis de los comedores comunitarios del Área Metropolitana de Buenos Aires (2003-2010)
A partir de mediados de la década del setenta estalló a nivel internacional una crisis que puso en jaque los modelos de Estado y de protección social, al mismo tiempo que también generó tensiones al interior de diversos campos sociales, entre ellos el campo del cuidado infantil.
En el marco de estos procesos de transformación, numerosos autores sostienen que tiene lugar un conjunto de procesos que pueden ser denominados como “crisis del cuidado”. Partiendo de la definición del cuidado infantil como campo social (en el sentido asignado por la teoría bourdiana), puede afirmarse que esta crisis se expresó en la tensión que se produjo entre la continuidad de los principios y supuestos propios del “modelo tradicional de cuidado infantil” (vigente durante gran parte del siglo XX) y una realidad que ya no responde a dichos principios.
Estos procesos de crisis se evidencian en los sectores populares en la irrupción de nuevas prácticas comunitarias de cuidado, entre las cuales pueden identificarse los comedores comunitarios.
Frente a este contexto, el presente trabajo se propone analizar las prácticas comunitarias de cuidado desarrolladas por los comedores de los barrios marginalizados del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) durante el período 2003-2010, con el fin de comprender los procesos de reconfiguración del campo del cuidado infantil en el capitalismo tardío y sus expresiones en los sectores populares.
La investigación realizada se enmarca en el paradigma estructural-constructivista. En concordancia con este posicionamiento, se planteó un estudio que combinó estrategias cualitativas y cuantitativas de recolección y análisis de datos (métodos mixtos). A partir de la aplicación de las mismas pudo relevarse información acerca de 220 comedores comunitarios de distintos barrios del AMBA.
La investigación ha permitido describir el surgimiento y consolidación de los comedores comunitarios, establecer tipologías y analizar las prácticas de cuidado desarrolladas por los mismos en el marco de la crisis del modelo tradicional.Fil: Ierullo, Martin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Problemática urbana y cambio del paradigma de bienestar: Pobreza y asistencia en la Ciudad de Buenos Aires en el período neoliberal tardío
La investigación que estamos llevando a cabo tiene por objetivo indagar sobre la configuración del modelo de política social en áreas de asistencia, dirigidas a población en situación de vulnerabilidad social de la Ciudad Autónoma de Bs. As., en relación a los programas sociales vigentes del Ministerio de Desarrollo Social de la Ciudad, en el período 2008/2010.Fil: Gamardo, Monica Adriana. No especifíca;Fil: Nadal, Carolina. No especifíca;Fil: Otero, Maria Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Clemente, Adriana Rosa. No especifíca;Fil: Galante, Araceli Andrea. No especifíca;Fil: del Valle, Julieta. No especifíca;Fil: Ierullo, Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
The Institutionalization of Service-Learning Projects in Argentine Schools
This article discusses the theoretical and methodological standards used to evaluate the processes of institutionalizing service-learning experiences in Argentine schools. It also presents the major findings of a study conducted in 2014 that focused on primary and secondary schools participating in the Solidarity Schools support program “Creer para Ver” (“Believe to See”). The author organizes the analysis of the institutionalization process according to three dimensions: (1) project trajectory, (2) support of institutional actors, and (3) insertion of service-learning in daily school practices
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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