1,720,970 research outputs found

    Anàlisi transdisciplinar d’un mateix relat des de les perspectives dels docents i els continguts impartits en les assignatures del Grau de Treball Social

    No full text
    Aquest és un treball inclòs dins el projecte Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta un treball d’anàlisi sobre com les diferents perspectives disciplinars i curriculars de les assignatures s’integren en la Competència de Pensament Analític. Per fer aquest treball s’ha dissenyat un relat analitzat a partir dels continguts que imparteixen en l’assignatura del grau de Treball Social. En aquest anàlisi els professors expliciten les àrees que els estudiants han de reflectiren el seu text incorporant els continguts impartits i s'analitza la presència d'un enfoc inter- trans- disciplinar

    Anàlisi transdisciplinar d’un mateix relat des de les perspectives dels docents i els continguts impartits en les assignatures del Grau de Treball Social

    No full text
    Aquest és un treball inclòs dins el projecte Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta un treball d’anàlisi sobre com les diferents perspectives disciplinars i curriculars de les assignatures s’integren en la Competència de Pensament Analític. Per fer aquest treball s’ha dissenyat un relat analitzat a partir dels continguts que imparteixen en l’assignatura del grau de Treball Social. En aquest anàlisi els professors expliciten les àrees que els estudiants han de reflectiren el seu text incorporant els continguts impartits i s'analitza la presència d'un enfoc inter- trans- disciplinar

    Anàlisi dels resultats i consideracions per l'aplicació a l'assignatura d'habilitats socials i comunicatives

    No full text
    Presentació de resultats de la prova de rúbrica d'avaluació CPA de l'assignatura d'Habilitats Socials i Comunicatives del Grau de Treball Socia

    Anàlisi transdisciplinar d’un mateix relat des de les perspectives dels docents i els continguts impartits en les assignatures del Grau de Treball Social

    No full text
    Aquest és un treball inclòs dins el projecte Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta un treball d’anàlisi sobre com les diferents perspectives disciplinars i curriculars de les assignatures s’integren en la Competència de Pensament Analític. Per fer aquest treball s’ha dissenyat un relat analitzat a partir dels continguts que imparteixen en l’assignatura del grau de Treball Social. En aquest anàlisi els professors expliciten les àrees que els estudiants han de reflectiren el seu text incorporant els continguts impartits i s'analitza la presència d'un enfoc inter- trans- disciplinar

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

    Get PDF
    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
    corecore