1,720,981 research outputs found

    Poczucie sensu życia ludzi młodych i ich stosunek do starości

    No full text
    "Późna dorosłość, nazywana potocznie starością należy do najbardziej zróżnicowanych okresów w ontogenezie. Ustalenie prawidłowości, dotyczących przeżywania ostatniego etapu życia sprawia badaczom wiele trudności, przede wszystkim ze względu na wzrost znaczenia różnic indywidualnych. Na przeżywanie starości w dużym stopniu mają wpływ: stan zdrowia, sytuacja rodzinna, materialna, jak również poczucie kontroli nad własnym życiem oraz satysfakcja z dotychczasowego życia. Helen Bee zwraca uwagę na pewne cechy osobiste, pozwalające przewidzieć poziom szczęścia i zadowolenie z życia starszych ludzi. Zalicza do nich m.in.: ekstrawersję, wysoką samoocenę, przekonanie o byciu zdrowym, niezależnie od stanu rzeczywistego oraz posiadanie przyjaciół i wsparcia społecznego. Zatem przeżywanie starości zależy w pewnym stopniu od indywidualnych cech człowieka."(...

    Popularność dzieci z zaburzeniami zachowania w grupie rówieśniczej

    Get PDF
    The relation between behavior disorder and sociometric status is the main problem in my research. Children with behavior disorder have various status in peer groups and classrooms. Differences are connected with type of behavior disorder and sex. There are two types of behavior disorders: internalizing and externalizing disorders. Internalizing behavior is connected with overcontrolled disorder: withdrown, somatic complains and anxiety - depressed feelings. There disorders create an internalizing behavior pattern. Externalizing behavior is connected with undercontrolled disorders - delinquent and aggressive behavior and impulsivity. There disorders create an externalizing behavior pattern. The assessment of sociometric status is very important. Children with internalizing and externalizing disorders characterize different peer - referenced assessment from peer group. The social behavior is primarily responsible for either positive or negative sociometric status. Girls with internalizing behavior pattern (withdrawn, depressed) evoke more positive responses from their peers then boys with internalizing behavior pattern

    From childhood to youth : psychological and pedagogical foundations of educating a Polish teacher

    No full text
    Książka ma na celu ułatwienie przyszłemu nauczycielowi zrozumienie świata przeżyć dziecka, jego potrzeb, uczuć i dążeń. W publikacji zostały omówione podstawowe zagadnienia, niezbędne dla zrozumienia istoty rozwoju psychicznego jednostki do narodzin do okresu adolescencji oraz czynniki wpływające na kształtowanie się procesów psychicznych: aktywność i wychowanie. Czytelnik zostaje wprowadzony w problematykę prawidłowości rozwoju psychicznego w pierwszych dwudziestu latach życia
    corecore