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Contatto intergruppi in ambito lavorativo e riduzione del pregiudizio verso gli immigrati: Effetti di mediazione e moderazione
No full textNello studio riportato vengono analizzate le modalità attraverso cui il contatto con individui appartenenti a un gruppo estraneo porta alla riduzione del pregiudizio nei confronti del gruppo stesso. I partecipanti alla ricerca (N = 145) sono lavoratori italiani. Ad essi viene chiesto di formulare giudizi relativi ai loro colleghi di lavoro extracomunitari e agli immigrati in generale. I risultati confermano il modello integrativo del contatto proposto da Hewstone (1996): un contatto positivo e frequente favorisce la riduzione del pregiudizio perché permette la riduzione dell’ansia intergruppi; inoltre, il processo di generalizzazione che, da una situazione specifica di contatto, porta a formulare giudizi relativi all’intera società è facilitato dalla salienza, durante il contatto, delle appartenenze di gruppo
Contatto intergruppi e riduzione del pregiudizio: l’importanza della combinazione di strategie per il miglioramento delle relazioni intergruppi
No full textSebbene si è trovato che il contatto favorisce la riduzione del pregiudizio, modelli in apparenza contrastanti hanno suggerito modalità differenti di strutturazione del setting di contatto al fine di massimizzarne gli effetti. I modelli più noti sono: (a) de categorizzazione (Brewer & Miller, 1984), secondo cui occorre ridurre la salienza delle appartenenze categoriali; (b) categorizzazione (Hewstone & Brown, 1986), che suggeriscono invece di rinforzare la salienza delle distinzioni di gruppo; (c) identità comune (Gaertner & Dovidio, 2000), che propongono di creare la percezione che ingroup e outgroup appartengano allo stesso gruppo. Pettigrew (1998) ha suggerito che queste strategie possono essere complementari, se ordinate secondo un continuum decategorizzazione (così da togliere l’ansia intergruppi iniziale) – categorizzazione (per favorire la generalizzazione – (eventualmente) identità comune. Brown e Hewstone (2005) hanno inoltre proposto che potrebbe essere utile discutere contemporaneamente sia di aspetti legati alle caratteristiche personali (de categorizzazione) sia di tematiche legate ai gruppi (categorizzazione). Per verificare la combinazione migliore di strategie, abbiamo condotto un esperimento con 236 studenti italiani di prima superiore che frequentavano classi miste. Si sono create 4 condizioni sperimentali: decategorizzazione-categorizzazione, categorizzazione-decategorizzazione, decategorizazione+categorizzazione, controllo. Nella prima condizione, i partecipanti hanno inizialmente ricevuto istruzioni di parlare con gli stranieri in classe di aspetti personali e, in un secondo tempo, di tematiche legate ai gruppi. Nella seconda, si è invertito l’ordine di presentazione delle istruzioni. Nella terza, i due tipi di istruzione sono stati forniti contemporaneamente. Nella quarta, non si fornivano istruzioni. Sulla base di un questionario, i risultati forniscono sostegno soprattutto per la condizione categorizzazione-decategorizzazione
Affective mediators of intergroup contact: a three-wave longitudinal study in South Africa.
No full textIntergroup contact (especially cross-group friendship) is firmly established as a powerful strategy for combating group-based prejudice (Pettigrew and Tropp, 2006). Great advances have been made in understanding how contact reduces prejudice (Brown and Hewstone, 2005), highlighting the importance of affective mediators (Pettigrew and Tropp, 2008). The present study, a 3-wave longitudinal study undertaken among minority-status Colored high school children in South Africa (N = 465), explored the full mediation of the effects of cross-group friendships on positive outgroup attitudes, perceived outgroup variability, and negative action tendencies via positive (affective empathy) and negative (intergroup anxiety) affective mediators simultaneously. The target group was the majority-status White South African outgroup. As predicted, a bidirectional model described the relationship between contact, mediators, and prejudice significantly better over time than either autoregressive or unidirectional longitudinal models. However, full longitudinal mediation was only found in the direction from Time 1 contact to Time 3 prejudice (via Time 2 mediators), supporting the underlying tenet of the contact hypothesis. Specifically, cross-group friendships were positively associated with positive outgroup attitudes (via affective empathy) and perceived outgroup variability (via intergroup anxiety and affective empathy) and were negatively associated with negative action tendencies (via affective empathy). Following Pettigrew and Tropp (2008), we compared two alternative hypotheses regarding the relationship between intergroup anxiety and affective empathy over time. Time 1 intergroup anxiety was indirectly negatively associated with Time 3 affective empathy, via Time 2 cross-group friendships. We discuss the theoretical and empirical contributions of this study and make suggestions for future research
Intergroup Contact and the Promotion of Intergroup Harmony: The Influence of Intergroup Emotions
No full textIntergroup contact cannot be considered only in terms of its cognitive processes (Johnston & Hewstone, 1990; Pettigrew, 1998); a deeper understanding requires recognition of the role of affective processes. Fortunately, recent advances in social psychology, particularly in the area of affect research, now allow researchers to view intergroup relations in general, and intergroup contact in particular, within a new framework which encompasses both cognition and affect (Fiske, Cuddy, Glick, & Xu, 2002; Mackie, Devos, & Smith, 2000). It is now recognized that affect plays a more significant role in the formation of intergroup judgments than was once believed (Esses & Dovidio, 2002). Our research on intergroup contact is part of and fosters this emerging interest in affect, and shows that affect plays an equally important role in changing intergroup judgments. We aim in this chapter to identify the qualities of this cultural climate in the literature on both intergroup relations and contact, and to point out the existence of a growing body of evidence about intergroup contact that is compatible with a new process of prejudice reduction, a process that we call "affect generalization". Hence, after providing a brief overview of the major contributions to the historical development of research on intergroup emotions, we discuss models and evidence that are consistent with this affect-driven process of prejudice reduction and we suggest new directions to explore more consistently the affective underpinnings of contact effects and intergroup relations
EUROPEAN REVIEW OF SOCIAL-PSYCHOLOGY, VOL 1 - STROEBE,W, HEWSTONE,M
No full textEUROPEAN REVIEW OF SOCIAL-PSYCHOLOGY, VOL 1 - STROEBE,W, HEWSTONE,
EUROPEAN REVIEW OF SOCIAL-PSYCHOLOGY, VOL 1 - STROEBE,W, HEWSTONE,M
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Intergroup contact and prejudice toward immigrants in Italy: The mediational role of anxiety and the moderational role of group salience
No full textTwo studies investigated intergroup contact with immigrants in Italy. In Study 1 (N = 310 students) contact had direct positive effects on perceived out-group variability and out-group attitude, and a direct negative effect on subtle prejudice; the last two effects were mediated by intergroup anxiety. Contact also had a greater effect on reduced anxiety and improved out-group perception and evaluation when group salience was high. In Study 2 (N = 94 hospital workers) contact at work had direct effects on out-group attitudes and rights for immigrants, and an effect on attitudes toward ethnic coworkers that was mediated by intergroup anxiety at work. The effects of contact were again moderated by group salience. These findings show that the combination of positive contact with individuals from the out-group and group salience is effective in improving intergroup relations, and often does so via reduced anxiety
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