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Die Hungermacher: Eine dokumentarfilmgestützte Unterrichtssequenz: Bausteine für den Geographieunterricht der Sekundarstufe II
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An approach to information propagation in 1-D cellular neural networks-Part I: Local diffusion
Full text linkGeografie - Begleitband
No full textWie sieht die ideale Aufgabe für den Geografieunterricht aus? Die Anforderungen sind hoch : Sie muss themenbezogen sein und auch offen zu lösen. Sie fördert selbstständiges Denken und analytische Fähigkeiten. Um sie zu lösen, aktivieren die Lernenden eigene Vorstellungen, die sie dann differenzieren und mit neuem Wissen anreichern. Und zudem hält sie die Schülerinnen und Schüler dazu an, Erlerntes immer wieder in anderen Situationen anzuwenden.
Das vorliegende Buch legt verschiedene Aufgabenformate vor, die sich genau an diesen Anforderungen orientieren. Es folgt im Aufbau dem Lehrmittel « Geografie. Wissen und verstehen »
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