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The stage of work
No full textConsiderare il luogo di lavoro come il palcoscenico della performance è forse la naturale estensione del tema iniziato con la pubblicazione di Training through drama for work (2009) e portato avanti nei successivi libri fino ad oggi da Brian Groves DipM MCIM Chartered Marketer, Coach Co-attivo formatosi presso CTI, Trainer Freelance e Docente a contratto dell’Università Cattolica di Milano: Elements of theatre at work (2010), Reflections on performance at work (2012), Coaching, performing and thinking at work (2013), Personal performance potential at work (2014) e Performance skills at work (2015).
Sottolineando il tema del vivere e lavorare secondo il nostro potenziale, alcune idee presenti in questo testo in inglese sono state inizialmente concepite come materiale per il blog personale di Brian (http://bgdtcoaching.wordpress.com/) nel periodo compreso tra luglio 2015 e giugno 2016.
Mettendo in evidenza caratteristiche particolari della performance lavorativa, quest’ultimo libro si apre con uno sguardo sull’universalità del lavoro e sulla differenziazione delle varie prospettive su aspetti correlati. L’importanza della preparazione è pertanto sottolineata con particolare riferimento alla fase preparatoria. L’effettiva esecuzione delle nostre attività, in aggiunta alla reazione del pubblico, costituiscono il corpo centrale dei successivi capitoli.
Sono incluse quattro interviste allo scopo di esaminare la scena del lavoro dalla prospettiva del performer. Gli intervistati forniscono un’introspezione nelle moderne pratiche lavorative e nelle interessanti prospettive personali. Il libro si conclude con una visione su come il luogo di lavoro potrebbe evolversi e sul suo impatto sulla futura scena del lavoro.Taking the workplace as the stage of performance is perhaps a natural extension of the theme initiated with the publication of Training through drama for work (2009) and continued throughout the subsequent books to date by Brian Groves DipM MCIM Chartered Marketer, CTI-trained Co-Active Coach, Freelance Trainer and Adjunct Professor at the Catholic University of Milan: Elements of theatre at work (2010), Reflections on performance at work (2012), Coaching, performing and thinking at work (2013), Personal performance potential at work (2014) and Performance skills at work (2015).
With emphasis on living and working to our potential, some ideas here were originally produced as input for his personal blog (http://bgdtcoaching.wordpress.com/) during the period July 2015-June 2016.
Detailing particular characteristics of work-related performance, this latest book begins by looking at the universality of work in addition to differing outlooks on aspects related to it. The importance of preparation is then highlighted with reference to the rehearsal phase. The actual execution of our activities, plus the audience’s reaction to it, form the heart of the ensuing chapters.
To explore the stage of work from the position of the performer, four interviews are included here. The interviewees provide insight into modern working practices and interesting personal perspectives. The book concludes with a vision of how the workplace might evolve, impacting on the future stage of work
Personal performance potential at work
No full textNei suoi precedenti testi - Coaching, performing and thinking at work (Milano: EDUCatt, 2013), Reflections on performance at work (Milano: EDUCatt, 2012), Elements of theatre at work (Milano: EDUCatt, 2010) and Training through drama for work (Milano: EDUCatt, 2009) - Brian Groves ha affrontato la performance in ambito lavorativo attraverso la prospettiva del teatro per illustrare il legame tra il mondo del lavoro e il mondo teatrale e dei testi drammatici.
In questo testo l’attenzione si sposta sulla potenziale performance personale per rispondere alle esigenze di un pubblico composto dai nostri stakeholder in ambito lavorativo.
Il testo esamina inizialmente aspetti quali conoscere il proprio ruolo, imparare, esercitarsi e, infine, eseguire il proprio ruolo, allo scopo di fornire una struttura per i capitoli successivi.
A prescindere dal titolo formale legato al nostro lavoro, il testo vuole riflettere sul concetto che ciascuno di noi è protagonista nella produzione dal titolo “La nostra vita”.
È incluso a tal proposito un case study per evidenziare un momento della potenziale performance personale in ambito lavorativo.Throughout his previous books - Coaching, performing and thinking at work (Milan: EDUCatt, 2013), Reflections on performance at work (Milan: EDUCatt, 2012), Elements of theatre at work (Milan: EDUCatt, 2010) and Training through drama for work (Milan: EDUCatt, 2009) - Brian approached workplace performance from the perspective of the theatre, attempting to illustrate the connection between work and the world of drama and dramatic texts.
Here now the emphasis is on one’s personal performance potential, for the sake of satisfying an audience comprised of our stakeholders at work.
Being clear about our part, learning what needs to be learnt, practising it, and ultimately undertaking the part, are all examined initially to provide a framework for the subsequent chapters of the book.
Regardless of the formal title attached to our work, the concept of each of us being the leading man or woman in the production called ‘Our Life’ is investigated here.
In support of this, a case study is included to highlight a moment of personal performance potential at work
Performance skills at work
No full textQualsiasi, o meglio, ogni perfomance in ambito lavorativo per avere successo deve includere diverse skills. Il loro impatto sulla bottom line di qualsiasi attività è evidente indipendentemente da come le definiamo; Performance skills at work poteva anche essere facilmente intitolato People skills at work o Soft skills at work. Mettendo in evidenza il potenziale, la performance e le procedure lavorative, alcune idee sono state originariamente concepite come materiale per il blog personale di Brian (http://bgdtcoaching.wordpress.com/) nel periodo compreso tra luglio 2014 e giugno 2015.
Le skills esaminate in questo libro in inglese rientrano in due categorie: competenze personali (senso dell’umorismo, integrità, motivazione, ottimismo e responsabilità) e abilità interpersonali (comunicazione, empatia, leadership e socialità). Sono inclusi degli esercizi per il lettore con cui esplorare ulteriormente le skills nel proprio ambito lavorativo.
Il libro include anche un capitolo sulla questione dei valori, proponendo una prospettiva del lavoro allineata ad un approccio collaborativo per raggiungere gli obiettivi individuali e aziendali. Un case study mette in luce l’uso delle performance skills attraverso l’analisi delle dinamiche lavorative nella pluripremiata serie televisiva in costume Downton Abbey. Il libro si conclude con una riflessione su alcuni elementi spesso presenti nello svolgimento del proprio lavoro: gestione del tempo, perseveranza e successo.Any, or better every, workplace performance requires the use of a combination of skills for a successful realization. The impact of their application on the bottom line of any business is noticeable regardless of how we refer to them. Performance skills at work could just as easily have been titled People skills at work or Soft skills at work. With an emphasis on potential, performance and working practices, some ideas were originally produced as material for Brian’s personal blog (http://bgdtcoaching.wordpress.com/) during the period July 2014-June 2015.
The skills examined in this book in English consist of two broad categories: personal competencies (a sense of humour, integrity, motivation, optimism and responsibility) and interpersonal abilities (communication, empathy, leadership and sociability). Exercises for the reader are included to further explore the skills within one’s own workplace.
Additionally, the book has a chapter on the issue of values, offering a perspective of work aligned to a collaborative approach for the sake of reaching individual and organizational goals. A case study highlights the use of the performance skills by exploring the work dynamics in Downton Abbey, the highly acclaimed television period drama. In conclusion further elements, often present whilst going about our work, are examined: time management, perseverance and success
Training through drama for work
No full textIl testo in inglese propone l’analisi di quattro personaggi - la Figliastra da Sei personaggi in cerca d’autore di Luigi Pirandello, Callimaco da La Mandragola di Niccolò Machiavelli, Thomas Becket da Assassinio nella cattedrale di T.S. Eliot e Portia da Il mercante di Venezia di William Shakespeare - per rispondere alla domanda chiave: “Quali spunti possiamo trarre da questi quattro personaggi per applicarli in ambito lavorativo?”
Prendendo spunto da un’ampia gamma di idee, da concetti di training e coaching, il testo propone una prospettiva innovativa sui temi dello sviluppo professionale e personale applicabili nel mondo del lavoro dove la performance - a volte comica, persino tragica - costituisce il fondamento di gran parte delle iniziative.
Le opere scelte appartenendo al canone teatrale europeo sono state già ampiamente analizzate. Eppure, rimangono una straordinaria fonte d’ispirazione e apprendimento. Le idee presentate nel testo costituiscono un punto di vista personale, quindi ogni altra interpretazione è egualmente possibile. Il testo va pertanto considerato come un “passo lungo il cammino” anziché una conclusione allo studio dei testi.
Il volume è corredato da una bibliografia selezionata e da un ampio glossario inglese-italiano, che copre la terminologia dei campi relativi: teatro, management e leadership, sviluppo professionale e personale.This book in English puts forward an analysis of four characters -The Stepdaughter from Six Characters in Search of an Author by Luigi Pirandello, Callimaco from The Mandragola by Niccolò Machiavelli, Thomas Becket from Murder in the Cathedral by T.S. Eliot, and Portia from The Merchant of Venice by William Shakespeare - in answer to the key question ‘What input can these four mavericks offer us as training for the workplace?’
Drawing on a rich pool of ideas, training and coaching concepts, it furnishes an innovative perspective on professional and personal development themes applicable to work where performance - sometimes comic, even tragic - forms the bedrock of most endeavours.
As part of the canon of European drama, the selected pieces have already undergone much inspection and yet remain splendid sources of insight and learning. The ideas expressed here represent a personal viewpoint and different interpretations are equally possible. Accordingly, this book should be considered as a ‘step along the way’ rather than a conclusion to the studies of the texts.
The offering contains a select bibliography and an extensive English-Italian glossary covering the fields of drama, management and leadership, and professional and personal development
Elements of theatre at work
No full textIl teatro è più di quanto vediamo in scena. Quando si alza il sipario ciò che si vede è il frutto di un lavoro intenso, di professionalità acquisite, di attività precise, di preparazione e attuazione meticolose, tutto finalizzato verso un unico obiettivo, ovvero produrre volta per volta la migliore performance possibile.
Il testo in inglese presenta un’analisi di alcuni concetti associati al teatro, utilizzati quotidianamente nel mondo del lavoro, e che qui vengono definiti “elementi del teatro”.
Per illustrare gli elementi al lavoro, il volume propone un’analisi personale di tre opere drammatiche associate al mondo del lavoro: Morte di un commesso viaggiatore di Arthur Miller, Glengarry Glen Ross di David Mamet e The History Boys di Alan Bennett.
Dalla fase preparatoria di qualsiasi iniziativa, al feedback e alle opportunità di apprendimento conclusive derivanti da una riflessione successiva alla performance, si vuole mostrare come il meglio di sé si raggiunge non per la buona sorte o per fortuna, ma attraverso un uso sistematico degli elementi del teatro.
Il testo raccoglie i risultati di un sondaggio, condotto fra un piccolo gruppo di professionisti, attivi in diversi settori economici. Essi forniscono un ulteriore spunto sulle questioni della comunicazione e della performance evidenziate nel testo.
Il volume è corredato da una bibliografia selezionata e da un ampio glossario inglese-italiano, che copre la terminologia dei campi relativi: business e finanza, teatro, management e leadership, sviluppo professionale e personale.Theatre is more than what we see on stage. What is visible once the curtain has been raised is the fruit of much work, consisting of learnt skills, precise activities, detailed preparation and application, all geared to the single objective of producing the best possible performance, time after time after time.
This offering in English examines a number of ideas associated with the stage, used on a daily basis in the workplace. They are referred to here as ‘elements of theatre’.
A personal analysis of three dramatic texts related to the world of work - Death of a Salesman by Arthur Miller, Glengarry Glen Ross by David Mamet and The History Boys by Alan Bennett - is provided to illustrate the elements at work.
From the preparatory phases of any endeavour, to the feedback and eventual learning opportunities deriving from post-performance reflection, it is shown the giving of one’s best is achieved not by luck or good fortune, but rather through a systematic use of the elements of theatre.
The results of a survey, conducted with a small group of professionals operating in different business sectors, are also included within the pages of this work. These provide further input on the communication and performance issues highlighted here.
The offering contains a select bibliography and an extensive English-Italian glossary covering the fields of business and finance, drama, management and leadership, and professional and personal development
Reflections on performance at work
No full textIl teatro rappresenta l’immediatezza della performance. Ma la performance non riguarda solo il teatro: ogni nostra azione include un elemento di performance. Da questa prospettiva, ciascuno di noi quotidianamente si trova, per così dire, in scena - alla ribalta - quando svolge i propri compiti, impegni e doveri.
Man mano che si avanza nel proprio lavoro, e il palcoscenico si amplia, aumenta anche il bisogno di una formazione continua, rafforzando così l’importanza dello sviluppo professionale e personale permanente. Partendo da questo concetto, il testo propone una raccolta di riflessioni su vari aspetti della performance, intesa nel suo significato più ampio.
Il testo in inglese comprende inoltre un case study sulla performance: si descrivono gli sforzi di una singola persona che, assistita da un cast di fidati sostenitori, raccoglie fondi per un’associazione di beneficenza. L’impresa procede per gradi: dalla fase delle prove, facendo proprie lungo il cammino le osservazioni sulla preparazione, sul training, le considerazioni sulle attrezzature e la logistica, fino all’esecuzione finale e al conseguente feedback sulla performance.Theatre represents the immediacy of performance. Yet performance is not restricted to the theatre.
Whatever we do includes an element of performance. From this perspective, daily each of us is figuratively on stage - in the spotlight - as we perform our tasks, chores and duties.
As one progresses at work, as the stage gets bigger, the need for ongoing learning increases thus underlining the importance of continuing professional and personal development. Taking this notion as the starting point, this work is a collection of reflections on various aspects of performance in the widest possible sense of the word.
The work in English also includes a performance case study showcasing the efforts of one man, assisted by a cast of dedicated supporters, to raise money for a charitable organization. The endeavour moves from the rehearsal phase - taking in along the way observations regarding preparation, training, stage props and logistical considerations - to the eventual execution and subsequent performance feedback
Coaching, performing and thinking at work
No full textAttraverso una serie di riflessioni, il testo in inglese esplora vari aspetti legati al tema dello sviluppo personale, con particolare attenzione al coaching, alla performance e al pensare in ambito lavorativo.
Nell’attuale mondo del business, il coaching è in espansione, tanto che la cosiddetta cultura del coaching sta sostituendo la precedente cultura del comando e del controllo. Questo cambiamento è testimoniato dal fatto che società e istituzioni stanno attivando programmi di coaching per i propri stakehololder, affinché possano raggiungere il proprio potenziale. Facendo riferimento al concetto di performance sul lavoro, il testo si focalizza su un punto essenziale: per dare il meglio di noi stessi dobbiamo essere al meglio di noi stessi. Vengono pertanto esaminate sia le barriere tra noi e la nostra migliore performance, sia altri fattori che influiscono sul nostro rendimento.
Qualunque sia il nostro ruolo, siamo partecipi del processo lavorativo per aggiungere valore attraverso la nostra partecipazione attiva e ragionata. Per questo motivo, il libro riserva al tema ‘pensare sul lavoro’ un’attenta riflessione.
È inoltre compreso un case study, sotto forma di intervista con un cliente di coaching, allo scopo di evidenziare i temi menzionati nel libro, con particolare rilievo al ruolo che il coaching può assumere nella vita professionale e personale.Through a series of reflections, this book in English explores various aspects of development, placing specific attention on coaching, performing and thinking at work.
Coaching in the modern business environment is expanding as the so-called coaching culture replaces the command and control culture of the past. This change in approach is witnessed by the number of companies and institutions implementing coaching programmes for their stakeholders to help them fulfil their potential. With reference to the idea of performing at work, focus is placed on a basic fact: in order to perform at our best we need to be our best. Barriers between us and our best performance are explored, together with other elements influencing our effectiveness. Regardless of our role, we are engaged in the work process to add value through our active, thoughtful participation. Thinking at work thus deserves consideration here.
A case study, in the form of an interview with a coaching client, is included to highlight the aforementioned topics with emphasis on the potential impact of coaching on one’s professional and personal life
Author Interview with Brian D. Anderson
No full textBrian D. Anderson was our feature artist of the week, October 19th - 23rd, 2020.https://jagworks.southalabama.edu/vid_presentations/1010/thumbnail.jp
Competition policy. by Brian Ellis
No full texttag=1 data=Competition policy. by Brian Ellis
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tag=3 data=Australian Rationalist,
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tag=6 data=Autumn/Winter 1998
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tag=10 data=Examines the Government's National Competition Policy in relation to encouraging R&D, and the corporisation of public services and utilites. The author is Emeritus Professor of Philosophy at La Trobe UNiversity and Vice-President of the Rationalist Society of Australia. Article Taken from What's New.
tag=13 data=CABExamines the Government's National Competition Policy in relation to encouraging R&D, and the corporisation of public services and utilites. The author is Emeritus Professor of Philosophy at La Trobe UNiversity and Vice-President of the Rationalist Society of Australia. Article Taken from What's New
Art Behind Gaming: Brian D. Anderson
No full textA discussion with author Brian D. Anderson about worldbuilding in fantasy. Part of the Art Behind Gaming Online Con.https://jagworks.southalabama.edu/vid_presentations/1046/thumbnail.jp
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