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Colours + Numbers differs from colours of numbers: cognitive and visual illusions in grapheme-colour synaesthesia
This study investigates the bi-directionality of synaestesic experience by means of a flanked bisection paradigm in TT, a number-colour synaesthete. Previous studies have shown that bisection is shifted towards the larger digit flanker (e.g., Ranzini & Girelli, 2012). TT and controls performed line bisections with lines flanked by black digits (experiment 1), by TT’s photism colours (experiment 2), and by congruently (experiment 3), or incongruently coloured digits (experiment 4). While the results of the control group mainly replicated previous findings, only the colour-digit congruence elicited in TT the larger-digit bias. TT’s absence of effects in the other conditions was not due to reduced sensitivity to luminance effects (experiment 5), or to mathematical expertise (experiment 6). We suggest that grapheme-colour synaesthesia might be characterised by a rigid access to semantic representation when the inducer is task-irrelevant
M. A. Girelli, II setificio Veronese 700
Georgelin Jean. M. A. Girelli, II setificio Veronese 700. In: Annales. Économies, Sociétés, Civilisations. 28ᵉ année, N. 2, 1973. pp. 500-501
Le ragioni di un Working Paper
Il capitolo presenta la genesi e le ragioni di questo working paper che intende valorizzare alcune delle esperienze di prevenzione e intervento sulla dispersione scolastica incontrate durante la ricerca ' Leggere le fragilità educative a scuola per intervenire' (Girelli C., Bevilacqua A.)
Libera circolazione dei lavoratori
Il saggio illustra le principali novità in tema di libertà di circolazione dei lavoratori all'interno dell'Unione europea. Il contributo è opera della riflessione comune delle autrici; in ogni caso i §§ 1 e 2 sono da attribuire a Nadia Girelli e i §§ 3 e 4 sono da attribuire ad Anna Montanar
Parità di trattamento e divieto di discriminazione
Il contributo analizza la disciplina in tema di parità di trattamento e divieti di discriminazione contenuta nel diritto primario e derivato dell'Unione europea, alla luce della corposa giurisprudenza elaborata dalla Corte di giustizia. Il contributo è opera della riflessione comune delle due autrici; in ogni caso i §§ 3, 4, 5, 6 e 8 sono da attribuire ad Anna Montanari, mentre i §§ 1, 2, 7, 9 e 10 a Nadia Girelli
Il rilievo tridimensionale in alta risoluzione del complesso della fontana del Nettuno
Dall'introduzione al capitolo da parte del curatore del volume: "(...) è descritto lo straordinario sforzo che è stato necessario per produrre il rilievo e costruire il modello 3D della fontana e dei sotterranei. Per avere un’idea della complessità di questa operazione occorre sapere che la fontana ha una base di circa 7,4 m e un’altezza di 9 m (di cui gli ultimi 4 m sono la statua con il tridente) a cui va aggiunta la parte sotterranea, che non solo andava rilevata, ma anche riconnessa alla parte fuori terra per identificare e sviscerare i problemi attuali e sviluppare proposte progettuali corrette e coerenti. Si tratta cioè di un complesso imponente per il quale le precedenti esperienze di rilievo tridimensionale ad alta risoluzione risultavano un riferimento marginale. Basti pensare, per esempio, al David di Michelangelo, il cui rilievo costituisce ancora oggi il riferimento ineguagliato a più di 15 anni dalla sua realizzazione, ma che è alto solo poco più di quattro metri. Il rilievo è stato progettato e realizzato dall’area di Geomatica del Dipartimento di Ingegneria Civile, Chimica, Ambientale e dei Materiali (DICAM) (avvalendosi della collaborazione dello Studio MCM di Roma per una parte delle operazioni di scansione): ne è risultato uno straordinario modello 3D di complessivi 655 milioni di poligoni (per la parte sopra terra) e più di un miliardo di pixel di mappe del colore.
Da istituto per minori a comunità educative. Un percorso pedagogico di deistituzionalizzazione
Il volume documenta il percorso di ricerca-azione che gli autori hanno condotto presso l'istituto per minori 'Casa mia' di Riva del Garda (TN) per accompagnarne la trasformazione in comunità per minori e servizi educativi. La trattazione consente di seguire il percorso di deistituzionalizzazione di questa realtà educativa, ma presenta elementi di interesse anche per altre realtà per la modalità di consulenza pedagogica attivata mediante un percorso di ricerca-azione
Il fascino discreto del merito. Opportunità e rischi.
Dall'a.s. 2022/23 il Ministero della Pubblica Istruzione è diventato il Ministero dell'Istruzione e del Merito. L'articolo problematizza il significato di questo cambio di titolazione
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