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L'apprendistato in una prospettiva di relazioni industriali
La ricerca indaga l’apprendistato con l’obiettivo di verificare se ad oggi gli operatori del mercato del lavoro, in specie le parti sociali, intendano l’istituto come mera tipologia contrattuale ovvero come sistema governato anche dagli attori della rappresentanza del lavoro per la costruzione delle competenze e l’incontro tra domanda di fabbisogni professionali e l’offerta di conoscenze, mestieri e professionalità. La domanda di ricerca nasce dalla ricostruzione dell’evoluzione storica dell’apprendistato e delle diverse forme e modalità con cui, nel corso del tempo, i corpi intermedi protagonisti dei processi produttivi ed economici hanno utilizzato e regolato l’istituto
Sviluppo delle competenze: alternanza formativa, Fondo nuove competenze e personale dell’Agenzia Industrie Difesa (artt. 17, commi 4-5, 19 e 33, d.l. n. 48/2023, conv. in l. n. 85/2023)
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Contributo allo studio della funzione del contratto collettivo: il caso dell'apprendistato
Nel più ampio discorso intorno alla funzione del contratto collettivo, il caso dell'apprendistato è particolarmente emblematico. Lo studio delle origini delle relazioni industriali e della contrattazione collettiva e, in particolare, del modo in cui dell'apprendistato era governato e regolato dalle parti sociali, cioè come sistema (di governo) dell'incontro tra domanda e offerta di lavoro, dimostra efficacemente come il contratto collettivo storicamente abbia svolto una funzione istituzionale ben più ampia di quella meramente normativa di regolazione dei rapporti di lavoro individuali
Libertà di scelta del contratto collettivo ed efficacia delle dichiarazioni a verbale contenute nella contrattazione
Ancora su mansioni e qualifica nel rapporto di lavoro, tra criteri (vecchi) e problemi (nuovi) dell'inquadramento del lavoratore
La classificazione del lavoro in base a professionalità e competenze, oltre le mansioni e le qualifiche: quali problemi applicativi?
Nel n. 1/2024 di ADL un nota di commento su un tema "classico" ma da rileggere alla luce dei moderni sistemi di inquadramento dei CCNL
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
La formazione dei lavoratori nei contratti collettivi tra vecchi e nuovi modelli
Il presente contributo ha l’obiettivo di verificare in che modo gli attori della rappresentanza sindacale e datoriale, per il tramite della contrattazione collettiva, hanno regolato la materia della formazione e della qualificazione e riqualificazione professionale dei lavoratori. Dal punto di vista metodologico, l’indagine procede con l’analisi di venti contratti collettivi nazionali del lavoro, individuati tra quelli più applicati, e di cinquanta accordi collettivi aziendali stipulati tra il 2012 e il 2022. Ad esito della ricerca è possibile rilevare un crescente interesse delle parti sociali verso la materia della formazione profes- sionale e segnalare le principali tendenze e modelli di regolazione
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