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Giorgio Chiosso, La pedagogia contemporanea, Editrice La Scuola, Brescia 2015, pp. 272
No full textRecensione del volume: Giorgio Chiosso, La pedagogia contemporanea, Editrice La Scuola, Brescia 2015, pp. 27
Giorgio Chiosso, Alfabeti d'Italia. La lotta contro l'ignoranza nell'Italia unita
Get PDFLes études sur l'éducation en Italie au début de son unité se sont multipliées ces dernières années. Il appartenait à un spécialiste comme Giorgio Chiosso d'en faire la synthèse. L'analphabétisme touchait 75 % des Italiens en 1860 et 50 % de la population adulte en 1901. L'école publique laïque a été le principal moyen de lutte contre ce fléau, mais les ambitions de la loi Casati (1859) s'avérèrent irréalisables et l'obligation scolaire de la loi Coppino (1877) se limita aux enfants âgés de s..
Giorgio Chiosso, L'Educazione nazionale da Giolitti al primo dopoguerra, Brescia, La Scuola, 1983
No full textOstenc Michel. Giorgio Chiosso, L'Educazione nazionale da Giolitti al primo dopoguerra, Brescia, La Scuola, 1983. In: Histoire de l'éducation. n° 30, 1986. pp. 110-113
L’educazione degli italiani. Laicità, progresso e nazione nel primo Novecento, Por Giorgio Chiosso. Bologna: Il Mulino, 2019
No full textIl saggio riflette sul dibattito pedagogico e politico scolastico in Italia tra XIX e XX secolo, prendendo le mosse dal recente volume di Giorgio Chiosso, che analizza i fatti più rilevanti della storia educativa del Paese di quel periodo.This work intends to start a reflection on the Italian pedagogical and educational affair between the Nineteenth and Twentieth centuries, starting with the reading of a recent volume by Giorgio Chiosso, which closely analyzes the most important educational events of the Peninsula
Giorgio Chiosso, Alfabeti d'Italia. La lotta contro l'ignoranza nell'Italia unita
Get PDFLes études sur l'éducation en Italie au début de son unité se sont multipliées ces dernières années. Il appartenait à un spécialiste comme Giorgio Chiosso d'en faire la synthèse. L'analphabétisme touchait 75 % des Italiens en 1860 et 50 % de la population adulte en 1901. L'école publique laïque a été le principal moyen de lutte contre ce fléau, mais les ambitions de la loi Casati (1859) s'avérèrent irréalisables et l'obligation scolaire de la loi Coppino (1877) se limita aux enfants âgés de s..
Un grande affresco della vicenda pedagogica ed educativa italiana tra Otto e Novecento. A proposito di un recente saggio di Giorgio Chiosso
No full textIl saggio riflette sul dibattito pedagogico e politico scolastico in Italia tra XIX e XX secolo, prendendo le mosse dal recente volume di Giorgio Chiosso, che analizza i fatti più rilevanti della storia educativa del Paese di quel periodo.This work intends to start a reflection on the Italian pedagogical and educational affair between the Nineteenth and Twentieth centuries, starting with the reading of a recent volume by Giorgio Chiosso, which closely analyzes the most important educational events of the Peninsula
Giorgio Chiosso (Dir.), La Stampa pedagogica e scolastica in Italia (1820-1943), Brescia, Editrice La Scuola, 1997
No full textCompère Marie-Madeleine. Giorgio Chiosso (Dir.), La Stampa pedagogica e scolastica in Italia (1820-1943), Brescia, Editrice La Scuola, 1997. In: Histoire de l'éducation. n° 81, 1999. pp. 152-153
Giorgio Chiosso (Dir.), La Stampa pedagogica e scolastica in Italia (1820-1943), Brescia, Editrice La Scuola, 1997
No full textCompère Marie-Madeleine. Giorgio Chiosso (Dir.), La Stampa pedagogica e scolastica in Italia (1820-1943), Brescia, Editrice La Scuola, 1997. In: Histoire de l'éducation. n° 81, 1999. pp. 152-153
L’educazione degli italiani. Riflessioni su un recente contributo di Giorgio Chiosso
No full textThe three papers are intended to offer different interpretations of the recent
book by Giorgio Chiosso, entitled L’educazione degli italiani. Laicità, progresso e nazione
nel primo Novecento. The authors, starting from different perspectives due to the interests
of each one, present interpretative keys useful for undestanding the value of the book and
for contextualizing its contents
Giorgio Chiosso, Libri di scuola e mercato editorial. Dal primo Ottocento alla Riforma Gentile
Get PDFL’orientation cléricale et conservatrice de l’enseignement piémontais au début de la Restauration resta sans lendemain, l’ascension sociale de la bourgeoisie contribuant à diffuser une conception plus libérale de l’alphabétisation du peuple. Le maître d’école remplaça progressivement le prêtre dans les esprits. L’ouvrage de Giorgio Chiosso vient combler une lacune dans l’histoire de l’éducation en Italie au xixe siècle par une étude précise et documentée de l’édition scolaire dans l’ensemble ..
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