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Naturwissenschaftliches Experimentieren – Kinder frühzeitig und kompetenzorientiert fördern
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Entwicklungen von Lehrpersonen in kompetenzorientierter (philosophischer) Gesprächsführung
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"Es ist sehr wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler sich selbst kennen lernen..." - die Auswahl von Sachunterrichtsthemen durch Studierende
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