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Hors normes ? Quand la diversité linguistique et culturelle inspire le répertoire chanté des enfants (Nouméa, Nouvelle-Calédonie)
Full text linkCette contribution propose d’interroger les usages et pratiques observés dans le cadre d’une enquête de terrain effectuée dans des écoles primaires publiques de la ville de Nouméa entre 2014 et 2017. Il s’agit de voir comment les enfants cré-acteurs, dans leurs performances orales, établissent leur propre (re)définition de leurs musiques. L’analyse ethnomusicolinguistique de quelques chansons enfantines me permet de voir comment les enfants se détachent (parfois) des normes musicales, sémantiques et linguistiques établies par les adultes et comment ils font émerger d’autres codes fédérant la communauté plurielle à laquelle ils s’identifient
Parcours d'une ethnomusilinguiste en Nouvelle-Calédonie. "Les pieds dans le sable" (animé par Solène). NC la 1ère. Nouméa.
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« Les nouvelles voix de VHALIK#3 » - Ligne directe (animée par Jerusha Waia). NC la 1ère. Nouméa.
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Les dimensions affectives des chants et jeux chantés que les adultes adressent aux enfants en langue drehu (Îles Loyauté – Nouvelle-Calédonie)
Full text linkCet article examine les questions d’expression des émotions dans les chants et jeux chantés que les adultes transmettent aux enfants en langue drehu. Il s’appuie à la fois sur des données collectées au cours d’entretiens de type ethnographique (par observation directe et participante et entretiens de type semi-directif), sur l’analyse historiographique des données archivistiques disponibles et sur l’analyse musicale sémiotique. Il considère les principes conscients et/ou inconscients, implicites et/ou directs, de communication à la fois verbale et non verbale qui véhiculent une intention affective dans ce répertoire, visant ainsi à déterminer comment cette imbrication de processus s’articule et réussit à la diffuser
Les dimensions affectives des chants et jeux chantés que les adultes adressent aux enfants en langue drehu (Îles Loyauté – Nouvelle-Calédonie)
Full text linkCet article examine les questions d’expression des émotions dans les chants et jeux chantés que les adultes transmettent aux enfants en langue drehu. Il s’appuie à la fois sur des données collectées au cours d’entretiens de type ethnographique (par observation directe et participante et entretiens de type semi-directif), sur l’analyse historiographique des données archivistiques disponibles et sur l’analyse musicale sémiotique. Il considère les principes conscients et/ou inconscients, implicites et/ou directs, de communication à la fois verbale et non verbale qui véhiculent une intention affective dans ce répertoire, visant ainsi à déterminer comment cette imbrication de processus s’articule et réussit à la diffuser
Je vous salue ma rue ! Ce que les tags et les graffs ont à nous dire de la diversité des langues et des usages linguistiques à Nouméa
No full textInternational audienc
Coordination artistique d'atelier découverte de danses celtiques, Animé par « Le Cercle Celtique de Nouméa ». In colloque "Des « Celtes » dans le Pacifique ? Diasporas, métissages et revitalisation identitaire - PACIFIC “CELTS” ?", Noémie Beck et Frédéric Armao, Oct 2024, UNC, Nouméa, New Caledonia.
No full textCoordination artistique d'atelier découverte de danses celtiques, Animé par « Le Cercle Celtique de Nouméa ». In colloque "Des « Celtes » dans le Pacifique ? Diasporas, métissages et revitalisation identitaire - PACIFIC “CELTS” ?", Noémie Beck et Frédéric Armao, Oct 2024, UNC, Nouméa, New Caledonia
Coordination de l'exposition photographique "MATA - Visages calédoniens" sur les stéréotypes de genres dans certaines professions en Nouvelle-Calédonie. Photographies d'Audrey Dang (DDclick Photographie). Du 8 mars-5 avril 2024 (Nouville). 13 avril au 13 juillet 2024 (Baco). Nouméa. FEP-UNC.
No full textCoordination de l'exposition photographique "MATA - Visages calédoniens" sur les stéréotypes de genres dans certaines professions en Nouvelle-Calédonie. Photographies d'Audrey Dang (DDclick Photographie). Du 8 mars-5 avril 2024 (Nouville). 13 avril au 13 juillet 2024 (Baco). Nouméa. FEP-UNC
Chants et jeux chantés pour enfants en qene drehu
Full text linkCet article, à partir d’entretiens de type ethnographique, d’observation directe et participante et d’analyse historiographique des données archivistiques disponibles, examine les questions de renouvellement et de permanence dans le répertoire que les Lifou adressent aux enfants. J’analyse les principes d’unité, de diversité, de collectif, de particularismes, de tradition et de modernité, d’une société, productrice de cette musique, en pleine mutation. La pratique de ce répertoire s’inscrit dans la tradition, mais tend néanmoins à assimiler et à relater des faits très contemporains, l’insérant alors dans la modernité. C’est pourquoi il reflète une surimpression d’apports hérités du passé et de l’actualité de chacune des interprètes.This article, based on ethnographics interviews, direct and active observations, and historiographic analysis of the available archived datum, examines the renewal and continuity questions in the nursery rhymes adressed by Lifou people to their children. I analyse the principles of unity, diversity, community, particularism, tradition and modernity, of a society producing this music in a deep mutation. The practice of these nursery rhymes is part of tradition, but nevertheless tends to integrate and relate some very contemporary facts, inserting them in modernity. That’s the reason why it reflects a double exposure of elements inheriting from the past and of the actuality of each woman’s current events
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