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Prefazione
No full textIl libro di Marco Paterlini, educatore da diversi anni nei servizi socioeducativi, inaugura la collana “da zero a diciotto”, che si propone di creare un’opportunità di analisi e confronto pedagogico tra le differenti realtà che caratterizzano il sistema dei servizi educativi e sociali, con il fine di condividere e dare valore a strumenti teorici e operativi che possano far crescere il pensiero e l’azione educativa nei vari contesti, anche quelli caratterizzati più o meno apertamente da un’identità assistenziale. In questo senso un testo che approfondisce il tema dello sviluppo di pratiche riflessive nei gruppi di lavoro socioeducativo sottolinea come la problematizzazione della quotidianità, soprattutto se generata tramite indagini che promuovono il dialogo e il confronto tra gli operatori, possa qualificarsi come un dispositivo formativo, come strategia di produzione di una conoscenza situata e contestualmente significativa, e quindi come processo di teorizzazione collaborativa funzionale alla crescita professionale del singolo e dell’organizzazion
Analisi sonografiche al calcolatore di alcune vocalizzazioni di Colino della Virginia, Colinus virginianus.
No full textdescrizione del canto territoriale del Colino della Virgini
Territorial behaviour and habitat selection by the Scops owl (Otus scops) in a karstic valley (NE Italy)
No full textPer una qualità diffusa. La valutazione della qualità nei servizi educativi per la prima infanzia in Emilia-Romagna
No full textDal 2010 in Regione Emilia-Romagna è stato promosso un percorso di elaborazione negoziata e sperimentazione di un approccio partecipato alla valutazione della qualità dei servizi educativi per la prima infanzia. La sperimentazione, che ha coinvolto progressivamente i diversi servizi pubblici e privati convenzionati, era finalizzata alla costruzione di un sistema regionale di regolazione della qualità educativa a governance pubblica. Caratteristiche fondamentali dell’approccio valutativo sono il carattere partecipato e la valorizzazione della funzione formativa, la promozione di rapporti di rete e di collaborazione tra i servizi educativi del territorio e il carattere ricorsivo del processo che coinvolge i differenti livelli del sistema regionale dei servizi.
Il libro presenta la struttura del sistema di valutazione e documenta il percorso realizzato attraverso le voci degli attori coinvolti nel processo, ricostruendo, nella prima parte, l’itinerario di lavoro che ha portato alla definizione dell’impianto valutativo, gli assunti teorici, gli elementi metodologici che lo caratterizzano e le modalità e gli esiti dell’attività di monitoraggio della sperimentazione. Nella seconda parte è invece presentato, attraverso il contributo dei rappresentanti dei nove Coordinamenti Pedagogici Provinciali implicati nel processo, il percorso svolto nei differenti territori, mettendo in evidenza alcuni elementi che lo hanno qualificato e connotato localmente. L’ultima parte del volume propone alcune considerazioni di sintesi sul percorso sperimentato, delineandone i possibili sviluppi e approfondendo il rapporto tra valutazione e governance del sistema territoriale dei servizi educativi per la prima infanzia
Notes on the population reinforcement project for Emys orbicularis (Linnaeus, 1758) in a natural park of northwestern Italy (Testudines: Emydidae)
No full textReinforcement of an Emys orbicularis (LINNAEUS, 1758) population was carried out during a two Years pilot project in "Parco Lombardo della Valle del Ticino" (northwestern Italy), where the species seems to be seriously threatened. The acclimation (continuous presence, winter survival) of the reintroduced specimens seemed to be satisfactory, but reproduction was never observed. The ecological traits of the area meet well with the needs of the tortoise. Paucity of suitable nesting sites, due to human activities, probably causes the current scattered distribution of Emys in the park
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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