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Rossioglossum williamsianum Garay & G. Kenn., Orchid Dig.
No full textRossioglossum williamsianum (Rchb.f.) Garay & G. Kenn., Orchid Dig. 40(4): 143. 1976. Voucher: R.L. Liesner 26694 (EAP). **SCPublished as part of Vega, Hermes, Cetzal-Ix, William, Mó, Edgar, Romero-Soler, Katya J. & Basu, Saikat K., 2022, An Updated Checklist of the Orchidaceae of Honduras, pp. 1-80 in Phytotaxa 562 (1) on page 69, DOI: 10.11646/phytotaxa.562.1.1, http://zenodo.org/record/707369
Rossioglossum schlieperianum Garay & G. Kenn., Orchid Digest
No full textRossioglossum schlieperianum (Rchb.f.) Garay & G.Kenn., Orchid Digest 40: 143. 1976. Voucher: J.B. Edwards 420 (MO).Published as part of Vega, Hermes, Cetzal-Ix, William, Mó, Edgar, Romero-Soler, Katya J. & Basu, Saikat K., 2022, An Updated Checklist of the Orchidaceae of Honduras, pp. 1-80 in Phytotaxa 562 (1) on page 69, DOI: 10.11646/phytotaxa.562.1.1, http://zenodo.org/record/707369
Hexadesmia dunstervillei Garay
No full text<i>Hexadesmia dunstervillei</i> Garay <p> <i>Botanical Museum Leaflets</i> 18 (5): 203-206, plate 39 (Garay 1958). — <i>Scaphyglottis dunstervillei</i> (Garay) Foldats, <i>Acta Botanica Venezuelica</i> 3: 398 (Foldats 1968). —</p> <p> Type: <b>Venezuela</b>. Estado Miranda, Santa Teresa, Guatopo, 31.XII.1955, <i>G. C. K. Dunsterville 336</i>.</p> <p> LECTOTYPE (designated by Garay 1958: 206). — <b>Venezuela</b>. Estado Miranda, Santa Teresa, Guatopo, 31.XII.1955, <i>G. C. K. Dunsterville 336</i> (lecto-, AMES [AMES00287200]).</p> <p>REMARKS</p> <p> The synonymy with <i>S. dunstervillei</i> (Nir 2000) is an error to be corrected because it is based on the label <i>Duss 4193</i> (NY00059032) erroneously associated to the plant specimen (Adams 1993; Maddi 2014; see remarks below).</p> <p> The type of <i>Hexadesmia dunstervillei</i> (<i>G.C.K.Dunsterville 336</i>) was located at AMES (AMES00287200). A picture was joined to the protologue.Therefore, the original material(Turland <i>et al.</i> 2018: art. 9.4) comprises these two elements which are syntypes (Turland <i>et al.</i> 2018: art. 9.6), so the specimen designated by Garay is a lectotype (Turland <i>et al.</i> 2018: art.9.3), not a holotype.</p>Published as part of <i>Maddi, Franck A., 2021, Revised typifications of Isochilus pauciflorus Cogn. (Orchidaceae, Laeliinae) and its synonyms, pp. 257-268 in Adansonia (3) (3) 43 (24)</i> on page 262, DOI: 10.5252/adansonia2021v43a24, <a href="http://zenodo.org/record/5764343">http://zenodo.org/record/5764343</a>
Propuesta para mitigar el riesgo psicosocial de trabajadores en alturas de MYM GARAY S.A.S
No full textLa propuesta para la mitigación del Riesgo Psicosocial Asociados al Ambiente Laboral
en Operarios que realizan Trabajo en Alturas en la empresa MYM GARAY S.A.S. aplica a los
trabajadores que realicen actividades de alto riesgo, específicamente trabajo en alturasTABLA DE CONTENIDO 1 PROPUESTA PARA MITIGAR EL RIESGO PSICOSOCIAL DE TRABAJADORES EN ALTURAS DE MYM GARAY SAS 1 2 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1 21 Descripción del problema de investigación 1 22 Formulación del problema 1 23 Sistematización 2 3 OBJETIVOS 3 31 Objetivo general 3 32 Objetivos específicos 3 4 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN 3 41 Justificación 3 42 Delimitación 5 43 Limitaciones 6 5 MARCO REFERENCIA 7 51 Estado del arte 7 52 Teórico 15 53 Marco legal 30 6 MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN 32 61 Recolección de la Información 34 62 Cronograma 35 63 Método para el análisis de la información 36 7 ANÁLISIS FINANCIERO 37 8 RESULTADOS 38 9 ANÁLISIS DE RESULTADOS 47EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el TrabajoEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabaj
Goodyera brachyceras Garay & G. A. Romero
No full textGoodyera brachyceras (A.Rich. & Galeotti) Garay & G.A.Romero, Harvard Pap. Bot. 3(1): 61. 1998. Voucher: L.O. Williams & A. Molina R. 17102 (EAP, US).Published as part of Vega, Hermes, Cetzal-Ix, William, Mó, Edgar, Romero-Soler, Katya J. & Basu, Saikat K., 2022, An Updated Checklist of the Orchidaceae of Honduras, pp. 1-80 in Phytotaxa 562 (1) on page 52, DOI: 10.11646/phytotaxa.562.1.1, http://zenodo.org/record/707369
Vascos: (1833)
No full textTraducción de la obra de Garay de Monglave que se refiere a los vascos. Describe la geografía del país, la lengua, literatura, monumentosTranslation of the work by Garay de Monglave that refers to the Basques. The author describes the geography of the country, the language, literature and monument
Encuentro de Ciencias Básicas 1: retos frente a la deserción
No full textEsta iniciativa surge al interior del Departamento de Ciencias Básicas de la
Universidad Católica de Colombia, frente a preocupación emergente de los
resultados obtenidos en las asignaturas impartidas por este departamento en
áreas tales como: Matemáticas, Física, Estadística y Química, incidiendo como
un factor determinante –no el único– en los índices de deserción del sistema
de educación superior.
Si bien, al interior de cada una de las instituciones de educación superior, se
han gestado, propuesto y ejecutado diferentes estrategias que visan por la
mejora en los resultados de pérdida y su impacto en la deserción, se evidencia
la necesidad de trabajar conjuntamente, de manera interinstitucional, en
propuestas para la generación de procesos de investigación que se centren en
estos aspectos y que permitan transformaciones no solo en el hacer, sino en el
ser de las asignaturas, su intencionalidad de formación, evaluación por competencias,
perfil del estudiante y perfil del docente de Ciencias Básicas a nivel
universitario, como factores determinantes en la aprobación y permanencia de
los futuros profesionales en el sistema de educación superior.
En este texto, editado por el Profesor Fredy R. Garay-Garay, el lector encontrará
una muestra de los esfuerzos individuales que hacen las universidades
frente al fenómeno de la deserción; no obstante, es apenas una invitación a
continuar generando estrategias que garanticen procesos de enseñanza y
aprendizaje de las Ciencias Básicas asertivos y que den cuenta de las necesidades
contextuales de nuestras realidades.Editorial - Ciencias Básicas: retos frente a la deserción.
Una estrategia de acompañamiento para aminorar la deserción en el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad de La Salle.
El Lugar: interdisciplina y aprendizaje cooperativo.
El programa de tutorías como medida para enfrentar la deserción estudiantil en el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad de La Salle.
Factores de mortalidad académica en la asignatura Cálculo diferencial. Caso estudiantes de ingeniería de la Universidad Católica de Colombia.
Internacionalización del currículo. Una experiencia en la asignatura Fundamentos de matemáticas
Profesores integrales que forman y evalúan en ciencias por competencia
[Dictamen del Consejero de Estado G. Hualde sobre el crédito público en lo relativo a los maestrazgos y encomiendas de las órdenes militares y sobre beneficios eclesiásticos]
No full textManuscrito.Emp.: "Señor. Nuestro ilustrado y celoso Ministro de Hacienda, en la memoria sobre crédito público, demuestra la necesidad de restablecer la confianza en el govierno..."La fecha tomada de la contestación al dictamen, hecha por Martín de Garay
Cours de perspective théorique et d’observation à l'usage des personnes qui pratiquent le dessin d'après nature et spécialement des aspirantes au brevet élémentaire, par Mlle Garay
No full textG. R. Cours de perspective théorique et d’observation à l'usage des personnes qui pratiquent le dessin d'après nature et spécialement des aspirantes au brevet élémentaire, par Mlle Garay. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal hebdomadaire des instituteurs. 61e année, tome 30, 1894. pp. 95-96
Las transcripciones de Narciso Garay y la construcción de un paisaje musical panameño en el siglo XX
No full textNarciso Garay published Tradiciones y cantares de Panamá in 1930, which contains numerous transcriptions of traditional music that the author compiled during five years of travels throughout the Panamanian territory as part of an identity-construction effort. Panamanian composers Alberto Galimany, Roque Cordero and Eduardo Charpentier participated in a process of resignification of that effort through quotations of Garay\u27s transcriptions and created works in diverse styles in which they recontextualize the music collected by Garay. In this study we analyze the musical quotations by these composers from the perspective of the conscious forging of identities and Garay’s “imagined Panama” during the first decades of the republic and the influence this repertoire had on the construction of a "Panamanian" musical landscape in the collective imagination of the following generations of composers.Narciso Garay publicou Tradiciones y cantares de Panamá em 1930, que contém numerosas transcrições de música tradicional que o autor compilou durante cinco anos de viagens por todo o território panamenho como parte de um esforço de construção de identidade. Os compositores panamenhos Alberto Galimany, Roque Cordero e Eduardo Charpentier participaram num processo de resignificação desse esforço através de citações das transcrições de Garay e criaram obras em diversos estilos em que recontextualizam a música recolhida por Garay. Neste estudo analisamos as citações musicais destes compositores a partir da perspectiva da forja consciente de identidades e do "Panamá imaginado" de Garay durante as primeiras décadas da república e a influência que este repertório teve na construção de uma paisagem musical "panamenha" no imaginário colectivo das gerações seguintes de compositores.Narciso Garay publicó en 1930 Tradiciones y cantares de Panamá, el cual contiene numerosas transcripciones de músicas tradicionales que el autor recopiló en cinco años de viajes a lo largo del territorio panameño como parte de un esfuerzo de construcción de identidad. Los compositores panameños Alberto Galimany, Roque Cordero y Eduardo Charpentier participaron de un proceso resignificación de ese esfuerzo, citando dichas transcripciones y crearon obras en diversos estilos donde recontextualizan la música recopilada por Garay. En este estudio analizamos las citas de estos compositores desde la perspectiva de la formación consciente de identidades y la “Panamá imaginada” de Garay durante las primeras décadas de la república y de la influencia que este repertorio ejerció en la construcción de un paisaje musical “panameño” en el imaginario de las siguientes generaciones de compositores
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