611 research outputs found

    The State of Training Human Resources of Transcarpathia from Interethnic Point of View

    No full text
    Fejlődő világunkban a humán erőforrások meghatározása nem könnyű feladat. Alapvetően arról van szó, hogy az emberi tényezők, az ezek alakításában részt vevő intézmények, illetve a társadalmi adottságok és feltételek együttesen jelentik azt a feltételrendszert, amivel egy területi egység rendelkezik. E tényezők külön-külön és együttesen is hatnak, formálva ezáltal az adott területi egységet, annak térszerkezetét. A tudásnak, mint a regionális fejlődés-fejlettség meghatározó tényezőjének felismerése és vizsgálata csak az 1990-es években kezdődött. Egyvalami azonban már az eddigi kutatások alapján is biztosan leszögezhető: valamely régió gazdasági és technológiai fejlettségének, a gazdasági szerkezet érettségének, végső soron az illető régióban élő emberek életszínvonalának döntő fontosságú eleme az emberi erőforrások, a munkaerő összességének (szak)képzettségi szintje, gondolkodásmódja, munkamentalitása, illetve az ezt megalapozó rendszerek, mindenekelőtt az oktatás és a szakképzés helyzete. In our developing world the definition of the human resources is not an easy task. Basically, the matter in question is that the human factors, the institutions that take part in their formation, respectively the social terms and circumstances together mean the system of conditions a territorial unit possesses. These factors take effect separately and jointly, thus shaping the given territorial unit, its spatial structure. The recognition and examination of knowledge as determining factor of regional development has only started in the 1990’s. Though on the basis of foregoing researches one thing can surely be stated: a crucially important element of the economic and technologic development of a certain region, of the maturity of its structure of economy, and, after all of the living standards of its population is the level of qualification, the way of thinking and the working mentality of the human resources, the collectivity of labour forces, respectively the state of systems establishing them, above all the education and professional training.d

    Numerical investigation of highly excited magnetic monopoles in SU(2) Yang-Mills-Higgs theory

    No full text
    Preliminary results concerning the time evolution of strongly exited SU(2) Bogomolny-Prasad-Sommerfield (BPS) magnetic monopoles have been published in G. Fodor and I. Racz, Phys. Rev. Lett. 92, 151801 (2004). The behavior of these dynamical magnetic monopoles was investigated by means of numerical simulations in the four-dimensional Minkowski spacetime. The developed code-although applied to spherically symmetric configurations-incorporates both the techniques of conformal compactification and that of the hyperboloidal initial value problem. Our primary aim here is to provide a detailed account on the methods and results of the investigations reported in G. Fodor and I. Racz, Phys. Rev. Lett. 92, 151801 (2004). In addition, some important new results, which go much beyond the scope of these early studies, are also presented. In particular, to be able to distinguish linear and nonlinear effects, evolutions of monopoles deformed by various excitations, including both very small and extra large energy excitation, are investigated. In addition, a detailed account is provided on the spacetime dependence of the basic variables, as well as that of the other physically significant dynamical qualities such as the energy and energy current densities, the radial and angular pressures, and the magnetic charge density. A careful comprehensive study of the associated energy transfers and energy balances is also included

    A Debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem Magyar Irodalomtörténeti Intézetének Közleményei

    No full text
    Barta János, Líraelméleti alapfogalmak, 3-16. Juhász Béla, Fodor Gerzson és Csokonai, 17-48. Juhász Géza, Csokonai verselése, 49-68. Kovács Kálmán, "Mit mond az agg rege?" (Tompa Mihály mondatfeldolgozásai, 69-82. Barla Gyula, Kemény Zsigmond 1848-ban, 83-100. Baranyi Imre, Az ember tragédiája és a pozitivista hatáskutatás, 101-122. Kardos Pál, Ady és Babits viszonya 1919 után, 123-139

    Sperner type theorems with excluded subposets

    No full text
    Let F be a family of subsets of an n-element set. Sperner's theorem says that if there is no inclusion among the members of F then the largest family under this condition is the one containing all ⌊ frac(n, 2) ⌋-element subsets. The present paper surveys certain generalizations of this theorem. The maximum size of F is to be found under the condition that a certain configuration is excluded. The configuration here is always described by inclusions. More formally, let P be a poset. The maximum size of a family F which does not contain P as a (not-necessarily induced) subposet is denoted by La (n, P). The paper is based on a lecture of the author at the Jubilee Conference on Discrete Mathematics [Banasthali University, January 11-13, 2009], but it was somewhat updated in December 2010. © 2011 Elsevier B.V. All rights reserved

    Gyula Szekfű: Three generations

    No full text
    Title: Három nemzedék. Egy hanyatló kor története (Three generations. The history of a decaying epoch) Originally published: Három nemzedék (Budapest: Élet, 1920); revised ed.: Három nemzedék, és ami utána következik (Budapest: Királyi Magyar Egyetemi Nyomda, 1934) Language: Hungarian The excerpts used are from Három nemzedék, és ami utána következik (Budapest: ÁKV-Maecenas, 1989), pp. 301–307. About the author Gyula Szekfű [1883, Székesfehérvár–1955, Budapest]: historian, editor, university ..
    corecore