1,721,546 research outputs found

    Pemahaman Ulama Kecamatan Sungai Tabuk Terhadap Hadis Larangan Menyiksa Binatang

    Get PDF
    Fitriati 1101421122, Pemahaman Ulama Kecamatan Sungai Tabuk Terhadap Hadis Larangan Menyiksa Binatang, Pembimbing Dra. Hj. Noor Ainah, M. Fil. I. dan Drs. H. Ahmad Zamani, M. Ag 2015 Masalah ini di angkat karena sebagian masyarakat tidak mengetahui hadis tentang larangan menyiksa binatang, memperlakukan tanpa kasih sayang terhadap binatang dengan mudahnya mereka memukul, menyeret serta menjinjing binatang tersebut keluar rumah agar tidak mengganggunya seperti kucing misalnya yang biasa berkeliaran saat makan atau pun lain sebagainya. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian.Permasalahan yang diteliti adalah bagaimana pemahaman ulama kecamatan sungai tabuk tentang larangan menyiksa binatang.Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran tentang pemahaman ulama kecamatan sungai tabuk tentang hadis-hadis larangan menyiksa binatang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan fiqh hadis .Dimana sejumlah data diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara.Kemudian data itu dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif.Untuk memilih responden, peneliti menggunakan metode diskriptifdengan menggunakan kriteria untuk membatasinya.Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Ulama yang berada di Kecamatan Sungai Tabuk.Sedangkan objeknya adalah pemahaman mereka tentang hadis-hadis larangan menyiksa binatang. Setelah dilakukan penelitian dan analisis terhadap data-data yang didapatkan, maka dapat dinyatakan bahwa pemahaman Ulama Kecamatan Sungai Tabuk tentang hadis-hadis larangan menyiksa binatang itu sangat dilarang bahkan sekecil semutpun.Karena Allah menyayangi setiap makhluk hidup yang ada di muka bumi ini. Akan tetapi penyiksaan seperti apa yang boleh dan yang tidak boleh dilakukan dengan memahami hadis tersebut secara kontekstual

    Studi Perbandingan Prestasi Belajar antara Siswa yang Berlatar Belakang Sosial Kota dengan Desa pada Madrasah Tsanawiyah (Mts) Manba’ul ‘Ulum Kertak Hanyar

    Get PDF
    Fitriati, 2013. Studi Perbandingan Prestasi Belajar antara Siswa yang Berlatar Belakang Sosial Kota dengan Desa pada Madrasah Tsanawiyah (Mts) Manba’ul ‘Ulum Kertak Hanyar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : (I) Drs. H. Hamdan, M.Pd (II) Dra. Hj. Nurjannah Rianie, M.Ag. Skripsi ini menggambarkan tentang Perbandingan Prestasi Belajar antara Siswa yang Berlatar Belakang Sosial Kota dengan Desa pada Madrasah Tsanawiyah (MTs) Manba’ul ‘Ulum Kertak Hanyar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana prestasi belajar siswa yang berlatar belakang sosial kota pada MTs Manba'ul ‘Ulum Kertak Hanyar, bagaimana prestasi belajar siswa yang berlatar belakang sosial kota pada MTs Manba'ul ‘Ulum Kertak Hanyar, dan apakah ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar antara siswa yang berlatar belakang sosial kota dengan desa pada MTs Manba'ul ‘Ulum Kertak Hanyar. Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang berlatar belakang sosial kota dengan desa pada MTS Manba'ul ‘Ulum Kertak Hanyar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dengan mengambil sampel pada kelas VIIC, VIIIB, dan IXB yang berjumlah 18 orang pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purpossive Sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik dokumenter, wawancara, dan observasi. Setelah itu, semua data dianalilis secara deskriptif kuantitatif menggunakan analisis statistik dengan rumus To= Test (t test) Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa yang berlatar belakang sosial kota pada kelas VIIC, VIIIB, dan IXB berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 73,727 Sedangkan prestasi belajar siswa yang berlatar belakang sosial desa pada kelas VIIC, VIIIB, dan IXB berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata 74,925 Setelah melakukan perhitungan dengan menggunakan “t” test diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa yang berlatar belakang sosial kota dengan prestasi belajar siswa yang berlatar belakang desa di MTs Manba'ul ‘Ulum Kertak Hanyar

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

    Get PDF
    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed

    Upaya Guru Mata Pelajaran Rumpun PAI Dala Meningkatkan Profesionalitas Diri di MAN 1 Martapura Kabupaten Banjar.

    Get PDF
    Fitriati, 2014. Upaya Guru Mata Pelajaran Rumpun PAI Dala Meningkatkan Profesionalitas Diri di MAN 1 Martapura Kabupaten Banjar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. Alfian Khairani, M. Pd. I Guru mempunyai peran strategis dalam rangka menyiapkan kader bangsa. Diakui atau tidak, guru akan selalu menjadi unsur penting yang menentukan berhasil atau tidaknya suatu pendidikan. Oleh karena itu maka guru selalu berperan dalam pembentukan sumberdaya manusia yang potensial dibidang pembangunan bangsa dan Negara. Guru merupakan agen pembelajaran yang memiliki fungsi yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Guru haruslah menjadi professional person yang mentransfer ilmu kepada peserta didiknya. Penelitian ini mengemukakan tentang Upaya Guru Mata Pelajaran Rumpun PAI Dalam meningkatkan Profesionalitas Diri di MAN 1 Martapura Kabupaten Banjar, dengan rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana model guru mata pelajaran rumpun PAI dalam meningkatkan profesionalitas diri dan Bagaimana strategi guru mata pelajaran rumpun PAI dalam meningkatkan profesionalitas diri di MAN 1 Martapura. Jenis dan pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 orang guru mata pelajaran rumpun PAI.Adapun objek dalam penelitian ini adalah Bagaimana model guru mata pelajaran rumpun PAI dalam meningkatkan profesionalitas dan Bagaimana strategi guru mata pelajaran rumpun PAI dalam meningkatkan profesionalitas diri tersebut. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan data-data yang ada untuk menggambarkan realitas sesuai dengan fenomena sebenarnya. Adapun teknik pengolahan data adalah. Kemudian dianalisis data dengan menggunakan metode deskriptif dan disimpulkan secara induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model guru mata pelajaran rumpun PAI di MAN 1 Martapura Kabupaten Banjar merupakan guru yang professional. Dari segi Excellent (keunggulan) guru mata pelajaran rumpun PAI disini sudah dikatagorikan baik, kemudian dari segi kemauan kuat guru juga sudah dikatagorikan baik, dan dari segi Ethical (watak) juga dikatagorikan baik. Adapun strategi guru mata pelajaran rumpun PAI dalam meningkatkan professional sudah mengikuti sertifikasi dan mengikuti banyak kegiatan pelatihan lain untuk meningkatkan profesiional diri guru tersebut, dalam strategi ini termasuk faktor yang mempengaruhi yaitu latar belakang pendidikan guru sangat menunjang, pengalaman mengajar sangat menunjang, dan sarana serta fasilitas pengembangan di sekolah dikatagorikan baik

    Pengaruh Dukungan Suami Terhadap Motivasi Isteri dalam Menjalankan Program Keluarga Berencana (KB) di Kota Banjarmasin

    Get PDF
    Fitriati. 1201451404, Pengaruh Dukungan Suami Terhadap Motivasi Isteri dalam Menjalankan Program Keluarga Berecana (KB) di Kota Banjarmasin, Skripsi, Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Humaniora, Pembimbing: (1) Mubarak, M.A. (2) Yulia Hairina, M.Psi. Kata Kunci: Dukungan Suami, Motivasi, Program Keluarga Berencana (KB) KB (Keluarga Berencana) atau family planning merupakan sebuah cara pengaturan kelahiran (fertilitas) dengan maksud untuk mencapai suatu keluarga yang sehat, baik fisik, mental maupun sosial ekonomi. Pada prinsipnya KB bertujuan untuk menciptakan nilai-nilai kemaslahatan yaitu mencapai kesejahteraan materil dan spiritual, sehingga KB bisa dimaknai sebagai salah satu bentuk upaya menyiapkan generasi-generasi tangguh yang dapat dihandalkan. Dalam penggunaan KB terdapat berbagai efek samping yang dialami oleh pengguna, seperti demam, sakit gigi, sakit pinggang dan masih banyak lagi. Penggunaan KB ini mayoritas digunakan oleh pihak isteri. Namun dalam menjalankan program KB ini tentu tidak hanya isteri saja yang berperan, partisipasi suami pun sangat diperlukan, yaitu berupa dukungan. Dukungan suami pun tidak hanya dalam bentuk uang saja, tetapi juga dalam betuk emosi seperti cinta, perhatian, dan kasih sayang. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui tingkat dukungan suami terhadap motivasi isteri dalam menjalankan program KB, 2. Untuk mengetahui tingkat motivasi istri dalam menjalankan program KB, 3. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh dukungan suami terhadap motivasi isteri dalam menjalankan program KB. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Yang menjadi subjek peneliti adalah isteri yang menggunakan alat kontrasepsi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Purposive Quota Sampling. Jumlah item yang valid untuk skala dukungan suami adalah 39 item dan jumlah item yang valid untuk skala motivasi adalah 27 item. Data diperoleh melalui angket. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi dengan menggunakan teni Pearson’s Product Moment didapat nilai r hitung sebesar 0.526 dengan p value 0.000. Sementara nilai r tabel pada taraf signifikansi 1% dengan N 70 adalah sebasar 0,306, karena nilai r hitung yang didapat (0.526) > nilai r table (sig. 1% ; N 70 =0,306) (p value < 0.01), hal ini berarti terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara dukungan suami terhadap motivasi isteri dalam menjalankan program KB (Keluarga Berencana)

    Variations on the Author

    Get PDF
    “Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship

    Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis

    Get PDF
    We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis

    Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts

    Get PDF
    We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more sophisticated methods

    Author Index

    No full text
    Nao informado
    corecore