3 research outputs found
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XII MIPA SMAN 1 BATANGHARI
No full textMotivasi belajar memegang peranan penting dalam memberi gairah, semangat, dan rasa senang siswa dalam belajar. Motivasi belajar berfungsi sebagai pengarah dan penggerak siswa demi pencapaian tujuan belajar. Oleh karena itu penelitian ini dirancang untuk mendeskripsikan motivasi belajar fisika siswa kelas XII MIPA di SMAN 1 Batanghari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 di SMAN 1 Batanghari.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey. Data penelitian ini menggunakan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian instrument, yaitu angket. Adapun responden dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas, yang berjumlah 64 responden, dimana responden tersebut merupakan siswa-siswi dari kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 SMAN 1 Batanghari. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 sudah memiliki motivasi belajar fisika yang sangat bai
ANALISIS KARAKTER TOLERANSI KELAS VIII SMPN 5 MUARO JAMBI
No full textPendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mencerdasakan kehidupan bangsa. Pendidikan seharusnya tidak hanya melahirkan seseorang yang ahli dalam bidang tertentu, namun termasuk juga bagaimana seseorang mampu membawa diri dalam lingkungan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku. Namun, pendidikan yang terjadi saat ini masih belum memberi ruang untuk siswa berperilaku jujur karena proses pembelajaran cenderung mengajarkan pendidikan moral dan budi pekerti sebatas pengetahuan yang tertulis dalam teks. Oleh karena itu penelitian ini dirancang untuk melihat sikap toleransi siswa terutama siswa SMP, karena mereka adalah peralihan dari anak-anak menuju remaja, masa dimana individu menjadi sangat labil, dan mudah meniru apapun yang ia lihat di lingkungannya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey. Data penelitian ini menggunakan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian instrument, yaitu angket. Adapun responden dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah pertama, yang berjumlah 50 responden, dimana responden tersebut merupakan siswa-siswi dari kelas VIII-C dan VIII-D SMPN 5 Muaro jambi. hasil dari penelitian menunjukkan karakter toleransi siswa sangat baik
Analisis hubungan sikap toleransi siswa terhadap hasil belajar siswa
No full textKarakter adalah fondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Namun, proses pendidikan masih belum ber-hasil membangun manusia Indonesia yang berkarakter, dan hasil belajar merupakan sesuatu yang didapatkan melalui proses belajar, baik didapatkan di sekolah, lingkungan sosial maupun di keluarga. Kami melakukan pene-litian terhadap siswa Sekolah Mengah Pertama, tentang apakah karakter siswa mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey menggunakan pendekatan kuantitatif, Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji asumsi yaitu uji normalitas dan linieritas, dan uji hipotesis yaitu uji korelasi atau statistik parametrik. subjek dalam pene-litian ini adalah siswa SMPN 5 Muaro Jambi. hasil dari penelitian ini Ter-dapat pengaruh yang positif dan signifikan semua variabel bebas X (angket sikap toleransi siswa) terhadap variabel terikat Y (hasil belajar siswa) baik pada kelas VIII-C maupun pada kelas VIII-D yang dibuktikan dengan uji statistik parametrik atau uji korelasi pearson dimana nilai sig < 0,05.AbstractCharacter is the foundation of the nation that is very important and needs. However, the educational process still has not succeeded in building Indonesian human character, and learning outcomes are something that is obtained through the learning process, both obtained in school, social environment, and the family. We research the students of junior high school, about whether student character influences student learning outcomes. This study uses a type of survey research. The data of this the study uses quantitative data, the data analysis technique in this study is the assumption test, namely the test for normality and linearity, and hypothesis testing, namely the correlation test or parametric statistics. the subjects in this study were students of SMPN 5 MUARO JAMBI. the results of this study There is a positive and significant effect of all independent variables X (student attitude tolerance questionnaire) on the dependent variable Y (student learning outcomes) both in class VIII-C and in-class VIII-D as evidenced by parametric statistical tests or correlation tests Pearson where the value is sig <0.05
