1,720,965 research outputs found
Mes carnets de route : vers une pratique de recherche !
No full textL’idée générale d’entamer un travail de recherche, se construit principalement à partir d’un ensemble d’interrogations et de questions qui nous interpellent au cours d’une formation ou lors d’une expérience professionnelle. Afin de mener à bien ce projet de recherche, chacun d’entre nous fait le choix de procéder à sa manière, tout en respectant les règles universelles de la rédaction d’un mémoire. Dans son extrait « Retour aux fondamentaux : une liste de carnets » tiré de son livre Changer ..
La revalorisation de l’évaluation de l’oral dans le secondaire en Algérie.
No full textMots clés : Compétence, oral, communication, interaction, évaluation, approche par compétences, pédagogie par projets. Apprendre une langue vivante c’est avant tout savoir la parler, savoir l’utiliser pour communiquer dans différents situations de communication de la vie quotidienne ; c’est surtout un moyen d’échange et d’interaction avec l’autre. C’est pourquoi, j’ai choisi de diriger mon travail de recherche principalement vers la communication orale en classe de FLE, dans un contexte algér..
« La différenciation pédagogique ; quels modes d’explication sociologique ? » de François Baluteau.
No full textÉtant un modèle réduit de la société, l’école réunit des apprenants d’origines et de cultures différentes ce qui entraine parfois des variations dans les savoirs à enseigner, les pédagogies d’enseignement et même dans les modes d’évaluation. Toutefois, un seul curriculum est censé être la référence de tout enseignement proposant les savoirs, les savoirs faire et les savoirs êtres à développer chez les apprenants d’une société. Sans prendre en compte le facteur multiculturel omniprésent dans ..
Une initiative de recherche entre deux rives...
No full textH.F: Bonjour Mr X... Mr X: Bonjour Hanane, alors t’as reçu mon mail ? H.F: Oui Monsieur, j’ai bien reçu votre et je vous remercie d’avoir accepté de diriger mon projet de recherche. Mr X: Je t’en prie ! Si j’ai accepté d’encadrer ce travail c’est tout simplement parce qu’en lisant le résumé, j’ai trouvé que ton thème est bien précis et j’ai tout de suite compris que tu sais bien sur quoi tu veux te baser pour réaliser ce mémoire … (en plaisantant) Sinon, j’imagine que si t’as demandé qu’on..
L’interculturel en classe de langue : Initiation à une réflexion!
No full textLa diversité culturelle demeure une réalité à laquelle nous ne pouvons échapper. Un contexte dans lequel l’école est désormais au cœur des enjeux culturels dont le devoir est de voir quel individu elle peut, elle veut et elle doit former pour la société de demain. Cette dernière doit être à l’image de la société afin de développer le savoir vivre ensemble en dépit des différences linguistiques, sociale ou éthique. Pour ce qui est de l’enseignement des langues étrangères, objet de nos différen..
Etude physicochimique des oxydes mixtesBaFe1-x AlxO3
Get PDFLes résultats de spectroscopie Infrarouge, le diffraction des rayons X, l’analyse thermogravimétrique (TGA), des oxydes pérovskites BaFe1-xAlxO3-δ (x = 0, 0.1, 0.2, 0.3) qui a synthétisées par la méthode sol-gel indiquent que la phase hexagonal pure a été obtenue à température 850 °C et l’augmentation de la température a 1000°C donne la phase rhombohedral. La microstructure et morphologie, et aussi la surface spécifique des composés montrent que La surface spécifique de BaFe1-xAlxO3-δ (x = 0.0-0.3) a une légère augmentation lors de l'augmentation du degré de substitution de Fe+3par Al+3, et que les microstructures des particules sont presque de forme aiguillé, Polygones, et partiellement aggloméré. Les mesures électriques montrent que la conductivité diminue avec l’augmentation de la composition en aluminium, L'étude du comportement électrochimique montre que l'électrode BaFeO3 a une meilleure activité électrocatalytique
Plan de mémoire « Premier jet »
No full textRappel du thème de mémoire : « La revalorisation de l’évaluation de l’oral dans le secondaire en Algérie ». Introduction générale Partie 01 : Partie méthodologique Démarche et méthodologie de travail. Problématique. Hypothèses. Méthodologie suivie pour l’enquête. Champs d’étude. Le public. L’entretien. Méthodologie suivie pour l’analyse des données. Partie 02 : Notions théoriques sur l’enseignement et l’évaluation de l’oral en classe de langue Introduction Enseigneme..
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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