1,720,956 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Vårt hem, bygderna i Norrbotten : Hembygdsrörelsens dåtid, nutid och framtid i Norrbotten
Denna uppsats kommer undersöka närmare på hur hembygdsrörelsen etablerades i Norrbotten och hur hembygdsföreningarna i Norrbotten utvecklats från sent 1800-tal till 2022. Uppsatsen kommer även behandla människorna bakom rörelsen och Norrbottens hembygdsföreningars fokus och mål. Utöver detta är några av de centrala frågorna som lyfts fokuserade på om geografin har någon påverkan på hembygdsföreningarna i Norrbotten, det vill säga har en stads geografiska position någon påverkan på föreningens storlek eller hur det förvaltas? Denna uppsats kommer titta närmare på två hembygdsföreningar i Norrbotten, valet av dessa är dels deras tidiga start, dels deras differens i deras geografiska beläggning. Alla undersökningar som genomförs för denna uppsats kommer utgå från historiebruk som teori och som metod används muntlig historia, källkritisk granskning och arkivstudier. Resultatet av undersökningen är att hembygdsrörelsen hade en relativt tidig start i Norrbotten och bedrivs av eldsjälar och merparten pensionärer samt att geografin hade en stor påverkan på hembygdsföreningarna.
The power of concepts in the classroom : An analysis of the teacher's view, adaptations and structure of conceptual teaching in social studies
Denna studie fokuserar på hur aktiva gymnasielärare i samhällskunskap planerar, undervisar och anpassar sin begreppsundervisning. Studien undersöker även lärarnas syn på begreppets betydelse i skolan och samhällskunskapen samt hur lärarna anpassar undervisningen för att främja elevernas begreppsförståelse. Två teorier har använts i studien, Pedagogical Content Knowledge (PCK) och T-PACK modellen. Denna studie är en kvalitativ studie, vars empiri baseras på semistrukturerade intervjuer av sju gymnasielärare från både yrkesförberedande program och studieförberedande program. Resultatet visar att lärarna anser att samhällskunskapsbegrepp är en avgörande del i att förstå komplexa samhällsfrågor och bli aktiva samhällsmedborgare. Lärarna hävdar däremot att elevernas begreppsförståelse enligt deras uppfattning har försämrats över tid. Det didaktiska valet av verktyg i skolan varierar mellan lärarna, hälften av lärarna tenderar att arbeta mer med analoga verktyg medan den andra hälften gärna implementerar nya teknologiska hjälpmedel i sin undervisning. Vidare kan denna studie konstatera att studiens alla lärare har goda kunskaper gällande läroplanen och ämnesplanen. Hur lärarna väljer att undervisa om innehållet i ämnesplanen skiljer sig dock åt mellan lärarna. This study focuses on how active teachers in upper secondary school, in social studies, plan teach and adjust their teaching. The study also regards the teachers' views on the importance of the concept in school and social studies. Together with how the teachers adapt their teaching to promote students' conceptual understanding. Two theories have been used in this study, Pedagogical Content knowledge (PCK) and the T-PACK model. This study is a qualitative study, the empirical evidence of which is based on semi-structured interviews with seven upper secondary school teachers from both vocational and university preparatory programs. The results show that the teachers believe that social studies concepts are a crucial part of understanding complex social issues and becoming active citizens. However, the teachers claim that, in their opinion, conceptual understanding has deteriorated over time. The didactic choice of tools in school varies between the teachers, half of the teachers tend to work more with analogue tools, while the other half implements new technological aids in their teaching. Furthermore, this study can state that all teachers in this study have good knowledge of the curriculum and subject plan. How teachers choose to teach the content of the subject plan differs between teachers
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
We have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Vårt hem, bygderna i Norrbotten : Hembygdsrörelsens dåtid, nutid och framtid i Norrbotten
Denna uppsats kommer undersöka närmare på hur hembygdsrörelsen etablerades i Norrbotten och hur hembygdsföreningarna i Norrbotten utvecklats från sent 1800-tal till 2022. Uppsatsen kommer även behandla människorna bakom rörelsen och Norrbottens hembygdsföreningars fokus och mål. Utöver detta är några av de centrala frågorna som lyfts fokuserade på om geografin har någon påverkan på hembygdsföreningarna i Norrbotten, det vill säga har en stads geografiska position någon påverkan på föreningens storlek eller hur det förvaltas? Denna uppsats kommer titta närmare på två hembygdsföreningar i Norrbotten, valet av dessa är dels deras tidiga start, dels deras differens i deras geografiska beläggning. Alla undersökningar som genomförs för denna uppsats kommer utgå från historiebruk som teori och som metod används muntlig historia, källkritisk granskning och arkivstudier. Resultatet av undersökningen är att hembygdsrörelsen hade en relativt tidig start i Norrbotten och bedrivs av eldsjälar och merparten pensionärer samt att geografin hade en stor påverkan på hembygdsföreningarna.
- …
