3,930 research outputs found
Chosen logistics processes in Škoda JS
No full textThis master thesis deals with the purchase and sale process in Škoda JS company. The aim of this work is to assess whether the setting of the purchase and sale process is met by the company also within a real business case, in compliance with set controls, and whether the degree of perfect delivery is sufficient. In the introduction, the author specifies the basic terms: logistics, logistic chain, customer benefits, information systems in logistics, buying and selling. The following chapter introduces Škoda JS company, including the sphere of its entrepreneurial activity. This chapter also deals with the nuclear power industry. In the crucial chapter, the author describes the process of purchase and sale in Škoda JS company and compares it with a real business case. In conclusion, the author evaluates discrepancies and suggests recommendations to avoid them
JSBaenacock Synchronization-Induced Flow Collapse Hypothesis (JS-SIFC) Teoría JSBaenacock del Colapso por Sincronía de Flujos (JS-HCF)
No full textConceptual project introducing the JSBaenacock Synchronization-Induced Flow Collapse Hypothesis (JS-SIFC / JS-HCF). The theory proposes that in multi-agent systems with limited capacity, excessive temporal synchronization of activity amplifies peak loads and increases the probability of congestion or collapse, even under viable average demand. This OSF project hosts the bilingual article (English/Spanish) and will collect future models, simulations and empirical tests related to the hypothesis
South African black teachers/ learners attitude towards Standard English
No full textThis study grew out of concern over the declining standard of English among the South African Black teachers and students. This research project is also prompted by the emergence and development of English, which in pronunciation and linguistic structures differs from the standard form which is institutionalized and supposed to be taught in schools. This abstract overviews the main features of all the four chapters, underlining the links between them. Needless to say, much of the inherent richness and contributions in each chapter will be brief in order to meet the demand of a concise and integrative approach. The author will highlight the major different features in Educated South African Black English (ESABE) and British Standard English (BSE) as well as the attitudes held by these educated Blacks towards the two varieties. The first chapter identifies the problem which led to this research. This is followed by a section which provides the background to the identified problem. The second chapter, deals with literature review. In this section the researcher gives general background to the research problem. The project describes and synthesizes the major studies related to the dissertation topic
Interpersonal Relationships in First Encounters between Japanese Speakers and English Speakers: An Analysis of Interactions about English, Japan, and Japanese
No full textAbstract
This study explores how Japanese speakers（JS）and English speakers（ES）identify and categorize each other through face-to-face interactions in English. Fifty-four sets of paired conversations between JS and ES were examined using a conversation analytic approach（“membership categorization devices” by Sacks（1972a, b））. The results show that the following two types of dichotomous membership categories frequently emerge in conversation: a. Japanese vs. non-Japanese, and b. English teachers vs. English learners. A close observation of excerpts suggests that ES tend to oppose being defined as “non-Japanese” while JS are ambivalent about being continually corrected and encouraged to improve their English language abilities.departmental bulletin pape
Adaptación para adolescentes de la versión española del NEO PI-R (JS NEO)
No full textJunior version of the Spanish NEO PI-R (JS NEO). This article presents the preliminary data of the development of a Junior version of the Spanish NEO PI-R (JS NEO), suitable for teenagers from 12 to 17 years of age. From the 240 original English items, 92 were modified or reworded to some degree to make the vocabulary adequate for this age group. The psychometric properties of the JS NEO were investigated in a sample of 2,505 adolescents. Results showed that the adult NEO PI-R factor structure was replicated in the junior version of the inventory. Internal consistency and temporal stability reliabilities of the scales were adequate for most scales. Furthermore, the cross-form correlations between the junior (JS NEO) and the adult (NEO PI-R) scales indicated satisfactory construct validity of the junior version of the inventory.Este artículo presenta los primeros datos del desarrollo de la versión española para adolescentes, entre 12 y 17 años, del NEO PI-R (JS NEO). Noventa y dos de los 240 ítems fueron modificados con el fin de adaptar el vocabulario de los mismos a este grupo de edad. Las propiedades psicométricas del JS NEO han sido investigadas en una muestra de 2.505 adolescentes. Los resultados muestran cómo la estructura factorial encontrada con el NEO PI-R para adultos se replica en la versión junior. Las fiabilidades de consistencia interna y estabilidad temporal de las escalas fueron adecuadas en la mayor parte de los casos. Además, la correlación entre las escalas de las versiones para adultos (NEO PI-R) y adolescentes (JS NEO) muestran que la versión para adolescentes presenta una validez de constructo adecuada
Monitoring local government financial sustainability: a Dutch-English comparison
No full textMonitoring of local public finance is an essential part of fiscal regulation, although national approaches interact with political and economic environments. England and the Netherlands provide telling similarities and differences in their local government contexts and approaches to such indicators. After a brief discussion of theoretical issues, this chapter compares the use of financial sustainability indicators (FSIs) in Dutch and English local government. It reviews the history, current use, bodies involved, the indicators themselves, and approaches to monitoring. In England, a long history of central oversight of local government, focused upon performance, came to an end in 2010. Ever since, there has been no systematic FSI monitoring, as central government has not implemented its own model, the NAO has not been legitimated, and the local government sector itself has only recently started focusing on financial resilience. The Netherlands has traditionally placed its focus with respect to FSI monitoring on fiscal rules, which are monitored at the regional level of the provinces. More than in England, the Dutch local government association has supported the development of FSIs whilst local government reporting on FSIs is mandatory. Finally, we show how different fiscal rules and governmental characteristics have resulted in contrasting developments of indicators and monitoring
How and Where? Types and Timing of Backchannels of Japanese Speakers in English Conversation
No full textThis research investigated the backchannel usage of Japanese native speakers (JS) during English conversation with American native speakers (AS) for the purpose of enhancing communicative competence of the JS in English conversation. This study examined the types and timing of backchannels produced by the JS relative to AS’s utterances in conversation. It also examined AS’s impressions about a given conversation in terms of JS’s listenership. Key influences were my personal experiences in communication with the AS. Six adult JS and three adult AS were invited to converse with each other. The audio-and-video recorded conversations were transcribed and analyzed for types and occurrence points relative to a speaker’s utterance (AS), quantifying all the results. The results show that the JS produced frequent backchannels, head movements in particular, in between sentences or in the middle of the AS’s speech, applying the type of backchannels that encourages the speaker to continue their speech during a conversation
Comparison of Javascript ES6 and its React JS library from the point of view of a beginning developer
No full textThis bachelor thesis deals with the issue of Vanilla JavaScript and its React JS library from the perspective of a beginning developer. The aim of the work is to map in detail, practically demonstrate and then compare the basic principles of selected tools Vanilla JavaScript and React JS. The work consists of three imaginary parts. After defining important terms, the author deals in the first part with the Vanilla JavaScript approach. The given part of the procedure presents important principles of pure JavaScript with the end of the part, which is an example of practical development in this tool. The second part of the work deals with the React JS library in the same way. The given part of the work goes again from the description of theoretical principles to a practical demonstration of the development of a functionally identical application, but this time from the point of view of the React JS tool. In the third and final part of the work, the author theoretically compares the key differences, advantages and disadvantages of the principles in the development of the application in Vanilla JavaScript and the React JS library. This part is then concluded with a final summary of the comparison with a detailed description of the advantages and disadvantages of each approach with a framework recommendation for the use of the solutions in various development situations. After reading the work, the reader should get a comprehensive idea of the possibilities of using the tools in solving specific problems, in such a way that they can choose the right tool in practice to solve the problem.Táto bakalárska práca sa zaoberá problematikou Vanilla JavaScriptu a jeho knižnice React JS z pohľadu začínajúceho vývojára. Cieľom práce je detailne zmapovať, prakticky demonštrovať a následne porovnať základné princípy vybraných nástrojov Vanilla JavaScript a React JS. Práca sa skladá z troch pomyselných častí. Po vymedzení dôležitých pojmov sa autor v prvej časti venuje prístupu Vanilla JavaScriptu. Daná časť postupe predstavuje dôležité princípy čistého JavaScriptu so zakončením časti, ktorá tvorí ukážka praktického vývoja v tomto nástroji. Druhá časť práce sa rovnakým spôsobom venuje knižnici React JS. Daná časť práce prechádza opäť od popisu teoretických princípov až po praktickú ukážku vývoja funkcionálne rovnakej aplikácie, tentokrát však z pohľadu nástroja React JS. V tretej a zároveň záverečnej časti práce autor teoreticky porovnáva kľúčové rozdiely, výhody a nevýhody daných princípov pri vývoji aplikácie vo Vanilla JavaScripte a knižnici React JS. Táto časť je následne ukončená záverečným zhrnutím porovnania s detailným popisom výhod a nevýhod jednotlivých prístupov s rámcovým odporúčaním použitia daných riešení v rôznych situáciách vývoja. Po prečítaní danej práce by mal čitateľ získať komplexnú predstavu o možnostiach využitia daných nástrojov pri riešení konkrétnych problémov, takým spôsobom, aby si pri riešení problému v praxi vedel vybrať ten správny nástroj.Tato bakalářská práce se zabývá problematikou Vanilla JavaScriptu a jeho knihovny React JS z pohledu začínajícího vývojáře. Cílem práce je detailně zmapovat, prakticky demonstrovat a následně porovnat základní principy vybraných nástrojů Vanilla JavaScript a React JS. Práce se skládá ze tří pomyslných částí. Po vymezení důležitých pojmů se autor v první části věnuje přístupu Vanilla JavaScriptu. Daná část postupu představuje důležité principy čistého JavaScriptu se zakončením části, která tvoří ukázka praktického vývoje v tomto nástroji. Druhá část práce se stejným způsobem věnuje knihovně React JS. Daná část práce přechází opět od popisu teoretických principů až po praktickou ukázku vývoje funkcionální stejné aplikace, tentokrát však z pohledu funkce React JS. Ve třetí a zároveň závěrečné části práce autor teoreticky porovnává klíčové rozdíly, výhody a nevýhody daných principů při vývoji aplikace ve Vanilla JavaScriptu a knihovně React JS. Tato část je následně ukončena závěrečným shrnutím srovnání s detailním popisem výhod a nevýhod jednotlivých přístupů s rámcovým doporučením použití daných řešení v různých situacích vývoje. Po přečtení dané práce by měl čtenář získat komplexní představu o možnostech využití daných nástrojů při řešení konkrétních problémů, takovým způsobem, aby si při řešení problému v praxi věděl vybrat ten správný nástroj
Comparison of Javascript ES6 and its React JS library from the point of view of a beginning developer
No full textThis bachelor thesis deals with the issue of Vanilla JavaScript and its React JS library from the perspective of a beginning developer. The aim of the work is to map in detail, practically demonstrate and then compare the basic principles of selected tools Vanilla JavaScript and React JS. The work consists of three imaginary parts. After defining important terms, the author deals in the first part with the Vanilla JavaScript approach. The given part of the procedure presents important principles of pure JavaScript with the end of the part, which is an example of practical development in this tool. The second part of the work deals with the React JS library in the same way. The given part of the work goes again from the description of theoretical principles to a practical demonstration of the development of a functionally identical application, but this time from the point of view of the React JS tool. In the third and final part of the work, the author theoretically compares the key differences, advantages and disadvantages of the principles in the development of the application in Vanilla JavaScript and the React JS library. This part is then concluded with a final summary of the comparison with a detailed description of the advantages and disadvantages of each approach with a framework recommendation for the use of the solutions in various development situations. After reading the work, the reader should get a comprehensive idea of the possibilities of using the tools in solving specific problems, in such a way that they can choose the right tool in practice to solve the problem.Táto bakalárska práca sa zaoberá problematikou Vanilla JavaScriptu a jeho knižnice React JS z pohľadu začínajúceho vývojára. Cieľom práce je detailne zmapovať, prakticky demonštrovať a následne porovnať základné princípy vybraných nástrojov Vanilla JavaScript a React JS. Práca sa skladá z troch pomyselných častí. Po vymedzení dôležitých pojmov sa autor v prvej časti venuje prístupu Vanilla JavaScriptu. Daná časť postupe predstavuje dôležité princípy čistého JavaScriptu so zakončením časti, ktorá tvorí ukážka praktického vývoja v tomto nástroji. Druhá časť práce sa rovnakým spôsobom venuje knižnici React JS. Daná časť práce prechádza opäť od popisu teoretických princípov až po praktickú ukážku vývoja funkcionálne rovnakej aplikácie, tentokrát však z pohľadu nástroja React JS. V tretej a zároveň záverečnej časti práce autor teoreticky porovnáva kľúčové rozdiely, výhody a nevýhody daných princípov pri vývoji aplikácie vo Vanilla JavaScripte a knižnici React JS. Táto časť je následne ukončená záverečným zhrnutím porovnania s detailným popisom výhod a nevýhod jednotlivých prístupov s rámcovým odporúčaním použitia daných riešení v rôznych situáciách vývoja. Po prečítaní danej práce by mal čitateľ získať komplexnú predstavu o možnostiach využitia daných nástrojov pri riešení konkrétnych problémov, takým spôsobom, aby si pri riešení problému v praxi vedel vybrať ten správny nástroj.Tato bakalářská práce se zabývá problematikou Vanilla JavaScriptu a jeho knihovny React JS z pohledu začínajícího vývojáře. Cílem práce je detailně zmapovat, prakticky demonstrovat a následně porovnat základní principy vybraných nástrojů Vanilla JavaScript a React JS. Práce se skládá ze tří pomyslných částí. Po vymezení důležitých pojmů se autor v první části věnuje přístupu Vanilla JavaScriptu. Daná část postupu představuje důležité principy čistého JavaScriptu se zakončením části, která tvoří ukázka praktického vývoje v tomto nástroji. Druhá část práce se stejným způsobem věnuje knihovně React JS. Daná část práce přechází opět od popisu teoretických principů až po praktickou ukázku vývoje funkcionální stejné aplikace, tentokrát však z pohledu funkce React JS. Ve třetí a zároveň závěrečné části práce autor teoreticky porovnává klíčové rozdíly, výhody a nevýhody daných principů při vývoji aplikace ve Vanilla JavaScriptu a knihovně React JS. Tato část je následně ukončena závěrečným shrnutím srovnání s detailním popisem výhod a nevýhod jednotlivých přístupů s rámcovým doporučením použití daných řešení v různých situacích vývoje. Po přečtení dané práce by měl čtenář získat komplexní představu o možnostech využití daných nástrojů při řešení konkrétních problémů, takovým způsobem, aby si při řešení problému v praxi věděl vybrat ten správný nástroj
3D pgRouting and visualization in Cesium JS using the integrated model of LADM and IndoorGML
No full textA web-based application has been developed, exploiting the integrated model of LADM andIndoorGML to provide indoor navigation based on the user's access rights in an educationalbuilding. Different types of users (students, teachers, visitors, etc.) have different access rights,which also depend on the exact time (e.g. inside or outside office hours). A 3D BIM IFC fileof a building has been geo-referenced and converted into a LADM complaint database inPostgreSQL/PostGIS and is enriched with information about access rights based on therelationship between users, time and indoor spaces. The PostgreSQL extension pgRouting hasbeen used for the actual routing. To support the access rights-based routing, the databasecontains several tables to represent nodes, edges, parties (users), and rights. There is one overallnetwork for the whole building, and database views are used to dynamically select the relevantnodes and edges based on the time and the user’s rights. The Dijkstra algorithm is used tocompute the shortest path. Finally, the 3D geospatial web-platform Cesium JS is used to createa client GUI allowing to specify start and destination, the user and time, and to visualize thenavigation routes. As this GUI is web-based it can run on different platforms, such as desktops,laptops, tablets and mobile phones. This paper provides a complete description of all the stepsto design, develop and test the integrated model of LADM and IndoorGML.GIS Technologi
- …
