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Firma del Convenio Marco entre la Alcaldía Local de Usaquén y la Universidad El Bosque
No full textFirma del convenio marco entre la Alcaldía Local de Usaquén y la Universidad El Bosque, celebrada el 16 de septiembre de 2009, con la participación del Rector Dr. Jaime Alberto Escobar Triana, el Dr. Erix Emilio Bozón Martínez, el Dr. Juan Carlos Sánchez y autoridades locales competentes, en el marco de la cooperación institucional para el desarrollo comunitario y académico
Política para el Diseño y Apropiación de Entornos Digitales
No full textOrienta el desarrollo, la integración y la gestión de tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en todos los niveles y modalidades académicas de la universidad. Esta política define lineamientos para la creación, uso crítico y administración de recursos digitales, fomenta el fortalecimiento de competencias digitales en docentes y estudiantes, impulsa la innovación educativa y la consolidación de comunidades digitales, y promueve la calidad, la inclusión y la mejora continua en la educación mediada por tecnologías, en coherencia con el modelo pedagógico institucional y la transformación digital educativa
Política Institucional de Innovación
No full textEsstablece los lineamientos y el marco normativo para promover, gestionar y consolidar una cultura de innovación dentro de la institución, articulada a sus funciones sustantivas de formación, investigación y responsabilidad social. La política reconoce la importancia del cambio, la creatividad, la colaboración y la apertura a nuevas ideas como pilares para la transformación institucional, buscando generar impacto en la calidad de vida de la comunidad universitaria y contribuir al desarrollo social y humano, tanto a nivel local como nacional. Además, el documento describe la estructura organizacional responsable, los principios, criterios de gestión y los mecanismos de evaluación que garantizan la implementación y mejora continua de las acciones innovadoras, en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional y el Plan de Desarrollo Institucional
Políticas y Programas Institucionales de Investigación
No full textSe centra en fomentar una cultura de investigación que contribuya a la calidad de vida y al sentido del conocimiento, su objetivo general es fortalecer las capacidades de investigación y promover la transferencia de productos de investigación a la sociedad. Se estructura en varios ejes fundamentales, que incluyen la cultura y actitud hacia la transferencia, la gestión de productos de investigación, las relaciones interinstitucionales y la promoción y comercialización de los resultados. Además, se establecen lineamientos específicos para la formación y capacitación del capital humano, así como para la gestión de actividades investigativas. La política también contempla un sistema de seguimiento, monitoreo y evaluación para asegurar la efectividad de las acciones implementadas. Se busca generar un impacto positivo en la comunidad a través de la transferencia de conocimiento y tecnología, alineando los esfuerzos de investigación con las necesidades sociales y económicas. En este contexto, se promueve la colaboración entre diferentes instituciones y sectores, fortaleciendo así la red de conocimiento y la innovación. La política se complementa con un marco editorial que regula la producción y difusión de resultados académicos, asegurando la calidad y la accesibilidad de la información generada. En resumen, esta política busca no solo el avance académico, sino también el bienestar social a través de la investigación aplicada y la transferencia efectiva de conocimiento
Interview of Sayed Z. El-Sayed by Brian Shoemaker
No full textDr. Hussein Fausi, pp. 2
Professor Abdel Fatah Mohammed, pp. 2
Dr. Richard Van Cleef, pp. 3
Dr. Richard Flemming, pp. 3
Haupt ______, pp. 3
Ravel _______, pp. 3
Shepard ______, pp. 3
Claude du Bear, pp. 3
Walter Monk, pp. 3
Peter Ray, pp. 3
Captain Luis R. Capurro, pp. 6-7
Byunig Don Lee, pp. 8, 22
Dr. Martin Johnson, pp. 9
Captain Canepa, pp. 9-10
Larry Gould, pp. 10
______Zumberg, pp. 10
Lee Washbrun, pp. 10
George Llano, pp. 10, 15, 23-24, 30
Professor Mosby, pp. 12
Richard Thornton, pp. 13
_______Allsion McQueeny, pp. 15
Dr. Morita, pp. 15, 23
Claude Zumell, pp. 16
Holm Henson, pp. 16, 23
Larry Weber, pp. 19
_______Filchner, pp. 22
_______Shackelton, pp. 22
Mary Alice ________, pp. 22-23
George Knox, pp. 28
Dr. Numoto, pp. 29
Lou de Galle, pp. 29
Dick Laws, pp. 29, 37, 42, 64, 66
Joe Farnham, pp. 34, 63
Carol ________, pp. 35
Todd ________, pp. 40
Lubimora ______, pp. 40
Professor Bogdanor, pp. 41
__________ Kryzechevski, pp. 42
Barry Heywood, pp. 42, 65
David Drury, pp. 43
Martin Johnson, pp. 46
Carl Stegan, pp. 54
Sherwood Roland, pp. 55
Mario Mornina, pp. 55
Paul Ramsey, pp. 55-56
Bob Stephenson, pp. 60
Paul Skelly Powers, pp. 60
Charlie Inge, pp. 60
_________ Hovis, pp. 60
Emil Anderson, pp. 61
Admiral Bill Ramsey, pp. 62
Dean Stockwell, pp. 62
Bernard Stonehouse, pp. 64
Bob Abel, pp. 67Dr. El-Sayed was born in Alexandria, Egypt. After secondary school, he went to the University of Alexandria for his B.S. (1949) in Oceanography. After his M.S., he went to the Scripps Institute of Oceanography on a Fulbright Fellowship. He received his PhD from the University of Washington. As professor emeritus at Texas A & M, he directs a project with the Cooperative Marine Research Program in the Middle East. A friend asked him to work on a biological project on Drake Passage, Antarctica.
He worked for several years on vessels from Argentina and was later assigned to a ship for the study of krill. The science team included specialists interested in different aspects of the ecosystem. This was the first of many trips, including those on the Atlantic Ocean, Pacific Ocean, and Indian Ocean. He wrote the book “The Historical Perspective of the Antarctic Marine Research.” This book addresses the studies on the productivity of krill, in addition to phytoplankton and how solar radiation, nutrients, and the depletion of the ozone affected the marine ecosystem. The UVB radiation had a deleterious effect on the survival of the phytoplankton and nanoplankton.
Dr. El-Sayed describes his associations with SCAR, BIMASS, SCORE, and other research organizations. He summarizes the phasing out of CFCs production. Because some phytoplankton are inhibited by solar radiation, the maximum concentration of chlorophyll is between 10 and 20 meters. As a member of the Nimbus Experimental Team, Dr. El-Sayed used the coastal zone color scanner to study the krill ecosystem.
Major Topics
The University of Alexandria
The Scripps Institute of Oceanography
The University of Washington
Texas A & M University
Cooperative Marine Research Program in the Middle East
Drake Passage in Antarctica
Phytoplankton and nanoplankton on the Filchner Ice Shelf
Water currents in the Weddell Sea
Changes in the krill population
The formation of SCAR’s Marine Committee
The Antarctic marine ecosystem
Establishment of the first two International BIMASS experiments
The use of satellite images to study marine ecologyFunded by a grant from the National Science Foundation
Política Estímulos a la Excelencia Académica
No full textLa Política de Estímulos a la Excelencia Académica establece los lineamientos que la Universidad El Bosque dispone para reconocer y promover las buenas prácticas de la Vocación Académica; la trayectoria académica, los resultados de excelencia en el desempeño académico de los profesores de la Universidad EL Bosque y a los programas que por su excelencia en la calidad reciban reconocimiento nacional o internacional
Política de Gestión del Talento Humano Administrativo
No full textTiene como objetivo principal establecer un marco que promueva el desarrollo, la retención y la eficiencia del personal administrativo, fomentando un sentido de pertenencia y compromiso con la institución, esta política se estructura en varios ejes fundamentales que incluyen la planeación y atracción de talento, la selección y contratación de personal, así como la compensación y beneficios que reconocen el desempeño y contribuciones de los empleados. Además, se enfoca en el desarrollo profesional continuo a través de programas de capacitación y oportunidades de carrera, mientras que también prioriza el bienestar y la salud en el trabajo, creando un ambiente organizacional positivo.
La evaluación y mejora continua son esenciales, involucrando a toda la comunidad universitaria en un proceso de retroalimentación que permite ajustes y optimizaciones, así como un enfoque reflexivo para aquellos que se acercan a la jubilación, ayudándoles a planificar su vida post-laboral. En conjunto, esta política busca no solo cumplir con normativas nacionales e institucionales, sino también cultivar un entorno laboral que valore y potencie el talento humano, contribuyendo al logro de los objetivos institucionales y al bienestar integral de la comunidad universitaria
Política de Desconexión Laboral
No full textEstablece lineamientos claros para garantizar el derecho de los trabajadores a desconectarse de sus actividades laborales una vez finalizada la jornada establecida, así como durante licencias, permisos y vacaciones, promoviendo el bienestar, la conciliación entre la vida laboral y personal y la prevención del acoso laboral. Esta política delimita responsabilidades, protocolos para el reporte de incumplimientos, excepciones aplicables y acciones de seguimiento y mejora continua, en cumplimiento con la normatividad colombiana vigente en materia de desconexión laboral y teletrabajo
Política de Seguridad y Privacidad de la Información
No full textEstablece un marco integral para proteger los activos de información, enfatizando la importancia de la seguridad en el entorno educativo. Su objetivo es garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información, aplicando a toda la comunidad universitaria. La política incluye un desarrollo detallado que abarca objetivos de gestión, políticas específicas y la definición de roles y responsabilidades, destacando la corresponsabilidad de todos los miembros en su implementación. Se promueve la mejora continua a través de procesos de autoevaluación y se establecen mecanismos para el seguimiento y la capacitación de la comunidad sobre la política. Además, se definen procedimientos para manejar incidentes de seguridad y se asegura el cumplimiento de normativas vigentes. La política puede ser revisada en su totalidad o en partes, fomentando una cultura de seguridad y privacidad que involucra a todos los actores de la universidad
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