1,188 research outputs found
10. Globale Gesundheit
No full textDurch die Globalisierung werden wir zunehmend mit Problemen konfrontiert, welche Landesgrenzen überschreiten. Auch viele gesundheitspolitische Entscheidungen werden heute auf europäischer Ebene oder unter der Mitarbeit internationaler Organisationen getroffen. In diesem Kapitel betrachten wir Gesundheitsindikatoren sowie Krankheits- und Todesursachen im Hinblick auf das Bevölkerungseinkommen und die Entwicklung in verschiedenen Ländern. Wir analysieren die wichtigsten Faktoren, die die Gesundheit der Menschen in Industrie- und Entwicklungsländern beeinflussen und beschäftigen uns schließlich mit den Strategien und Akteuren, welche die Globale Gesundheit heute prägen
Mauersegler weiter Wege. Mathias Enard: Kompass
No full textAnalysis of the peculiar scientific narrative in the novel of the Prix-Goncourt winning author Mathias Enard
Les commissions électorales en Afrique de l'Ouest
No full text[author: Mathias Hounkpe ; Ismaila Madior Fall]Electronic ed.: Abuja ; Bonn : FES, 201
The Trade and Welfare Effects of Mergers in Space
No full textThis paper analyzes the consequences of cross-border mergers in a spatial framework, thereby distinguishing three channels of influence: a price increase due to the elimination of product market competition, an adjustment in plant location which reduces overall transportation cost expenditures, and a harmonization in production costs due to a technology transfer within the firm. The welfare analysis illustrates that larger countries are better off after the merger. By contrast, smaller countries may lose, if the pre-merger production cost differential across firms is negligible and/or a post-merger technology transfer across production sites is infeasible. Furthermore, the analysis provides novel insights into the trade pattern effects of a merger. In this respect, the main result of the paper is that an adjustment of plant location in space can reverse the direction of (net) trade flows.spatial competition, cross-border merger, trade pattern, welfare analysis
Paul Bourget, écrivain engagé
No full textPaul Bourget, A committed writer, Yehoshua Mathias.
In the France of the early twentieth century, Paul Bourget's figure is that of a successful novelist who became gradually a «committed author». A monarchist, deeply conservative, passionate defender of religion and the family as the vital bases of the social order, he thus became the bard of the bourgeois ethic faced with the destabilization of modernity.Mathias Yehoshua. Paul Bourget, écrivain engagé. In: Vingtième Siècle, revue d'histoire, n°45, janvier-mars 1995. pp. 14-29
The role of personal pronouns in the acquisition of German transitive constructions
No full textIn dieser Masterarbeit wurde empirisch untersucht, ob dreijährige Kinder mithilfe von Personalpronomen transitive Sätze mit „Nonsense-Verben“ bilden können. Laut einer Theorie von Michael Tomasello helfen Personalpronomen Kindern dabei, Konstruktionen mit bisher unbekannten Verben zu realisieren, da diese Pronomen den „Rahmen“ der Konstruktion darstellen, der schließlich nur mit dem neuen Verb befüllt werden muss. In der vorliegenden Arbeit wurde nun zuerst der Hintergrund der Konstruktionsgrammatik erläutert, mithilfe derer erklärt werden kann, wie Kinder durch den sprachlichen Input und allgemeine kognitive Prozesse zu kompetenten Sprechern ihrer Sprache heranwachsen. Anschließend wurde ein sprachliches Experiment in Spielsituationen mit dreijährigen Kindern durchgeführt, um zu testen, ob diese Theorie im Deutschen, mit seinem komplexen Pronominal- und Artikelsystem ebenso bestätigt werden kann. Es wurde gezeigt, dass Kinder, die zuvor mit Personalpronomen trainiert wurden, bei produktiven Sprachtests mit bisher unbekannten „Nonsense-Verben“ besser abschnitten als Kinder, die im Training nur Input mit Nomen bekamen. Bei der Analyse der verwendeten nominalen Argumente der Kinder zeigte sich, dass Personalpronomen den Dreijährigen dabei helfen, halb-abstrakte Schemata zu „konstruieren“, mithilfe derer sie die sprachliche Aufgabe bewältigen konnten.In the course of this master's thesis, it was empirically tested whether three-year-old children can use personal pronouns to form transitive sentences with "nonsense verbs". According to a theory by Michael Tomasello, personal pronouns help children to realize constructions with previously unknown verbs. These pronouns present the "framework" of the construction, which then has to be filled with the new (unkown) verb. In this thesis, the background of the so called “construction grammar” was first lined out as it helps to explain how children grow into competent speakers of their language through linguistic input and general cognitive processes.Subsequently, a linguistic experiment was carried out with three-year-old children to test whether this theory can also be confirmed in German, with its complex pronominal and article system. It was shown that children who were previously trained with personal pronouns performed better on productive language tests with previously unknown "nonsense verbs" than children who only received input with nouns. The analysis of the children's nominal arguments showed that personal pronouns help the 3-year-olds to 'construct' semi-abstract schemas in order to complete the linguistic task.vorgelegt von Mathias EggerAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinMasterarbeit Universität Graz 202
The role of personal pronouns in the acquisition of German transitive constructions
No full textIn dieser Masterarbeit wurde empirisch untersucht, ob dreijährige Kinder mithilfe von Personalpronomen transitive Sätze mit „Nonsense-Verben“ bilden können. Laut einer Theorie von Michael Tomasello helfen Personalpronomen Kindern dabei, Konstruktionen mit bisher unbekannten Verben zu realisieren, da diese Pronomen den „Rahmen“ der Konstruktion darstellen, der schließlich nur mit dem neuen Verb befüllt werden muss. In der vorliegenden Arbeit wurde nun zuerst der Hintergrund der Konstruktionsgrammatik erläutert, mithilfe derer erklärt werden kann, wie Kinder durch den sprachlichen Input und allgemeine kognitive Prozesse zu kompetenten Sprechern ihrer Sprache heranwachsen. Anschließend wurde ein sprachliches Experiment in Spielsituationen mit dreijährigen Kindern durchgeführt, um zu testen, ob diese Theorie im Deutschen, mit seinem komplexen Pronominal- und Artikelsystem ebenso bestätigt werden kann. Es wurde gezeigt, dass Kinder, die zuvor mit Personalpronomen trainiert wurden, bei produktiven Sprachtests mit bisher unbekannten „Nonsense-Verben“ besser abschnitten als Kinder, die im Training nur Input mit Nomen bekamen. Bei der Analyse der verwendeten nominalen Argumente der Kinder zeigte sich, dass Personalpronomen den Dreijährigen dabei helfen, halb-abstrakte Schemata zu „konstruieren“, mithilfe derer sie die sprachliche Aufgabe bewältigen konnten.In the course of this master's thesis, it was empirically tested whether three-year-old children can use personal pronouns to form transitive sentences with "nonsense verbs". According to a theory by Michael Tomasello, personal pronouns help children to realize constructions with previously unknown verbs. These pronouns present the "framework" of the construction, which then has to be filled with the new (unkown) verb. In this thesis, the background of the so called “construction grammar” was first lined out as it helps to explain how children grow into competent speakers of their language through linguistic input and general cognitive processes.Subsequently, a linguistic experiment was carried out with three-year-old children to test whether this theory can also be confirmed in German, with its complex pronominal and article system. It was shown that children who were previously trained with personal pronouns performed better on productive language tests with previously unknown "nonsense verbs" than children who only received input with nouns. The analysis of the children's nominal arguments showed that personal pronouns help the 3-year-olds to 'construct' semi-abstract schemas in order to complete the linguistic task.vorgelegt von Mathias EggerAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinMasterarbeit Universität Graz 202
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