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ESPOL - MATH
No full textEl Espol-Math es un sistema desarrollado para proporcionar al usuario la facilidad de ejecutar operaciones típicas de las calculadoras de bolsillo, desde un terminal de computadorGuayaquilEscuela Superior Politécnica del LitoralXX
ESPOL gana segundo lugar de Hackaton Utopia 2017
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Estudiantes de las carreras de Computación y Economía de la ESPOL obtuvieron el segundo lugar en el Hackaton Utopia 2017, un encuentro organizado por el Instituto Human-IST de la Universidad de Friburgo, Suiza, en el que programadores participaron para cumplir un desafío concreto dentro de un límite de tiempo. El evento se desarrolló del 24 al 26 de noviembre.
En esta competencia participaron 9 equipos, de los cuales 2 fueron de la ESPOL. El grupo conformado por los alumnos -pertenecientes al club estudiantil TAWS- Fabricio Layedra, María Belén Guaranda, Galo Castillo y Leonardo Kuffó de Computación; y Pablo Estrada de Economía, fueron los ganadores del segundo lugar. El primer puesto lo obtuvieron investigadores del Centro Europeo de Física de Partículas, CERN, en Suiza; uno de los más prestigiosos del mundo.
En el reto que se desarrolló bajo el lema “Crack the building” los politécnicos se destacaron con la presentación vía remota de un modelo de análisis predictivo en el que utilizaron algoritmos de Deep Learning para determinar la ocupación de un edificio, en el que trabajaron durante 36 horas consecutivas. Los otros equipos estuvieron conformados por representantes europeos que participaron bajo la modalidad presencial; sin embargo, esto no fue impedimento para que el equipo interdisciplinario de la ESPOL demostrara sus aptitudes y conocimientos en esta competencia. La mentora del proyecto fue la profesora de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación, FIEC-ESPOL, Carmen Vaca.
Aprender nuevas técnicas con alto nivel computacional, superar sus miedos y tener confianza en sí mismos son algunas de las enseñanzas que esta gran experiencia dejó en los equipos participantes. “Con este triunfo demostramos que la formación de un politécnico es igual o, incluso, superior que el de otros estudiantes y profesionales del mundo”, expresó una de las integrantes del grupo ganador, María Belén Guaranda.
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La ESPOL como empleador: Un análisis estadístico
No full textEl presente análisis estadístico realizado en la ESPOL recomienda conocer el perfil de un servidor de la ESPOL. que profesores y empleados administrativos mantienen su nivel cultural y académico siempre actualizados.
Que la labor de un ayudante sirve para poder cubrir sus gastos de colegiatura.
También se realiza un análisis de la lucha de los trabajadores por mejorar su situación socio-económica así como la jornada de trabajo de 8 horas diarias que es el régimen laboral en el Ecuador.GuayaquilINGENIERÍA EN ESTADÍSTICA INFORMÁTIC
Dirección de arte del programa ponte pilas de ESPOL TV
Get PDFTodos los canales de la pantalla chica ecuatoriana reservan un espacio en su parrilla para los más pequeños del hogar, sin embargo, son pocos los que exponen un bloque de programación con un conductor que presente las distintas series, dentro de un set y con una correcta dirección de arte.
No obstante, en la provincia de Santa Elena en el canal de “Espol TV” hay una transmisión con este estilo: “PONTE PILAS”, que tiene una gran acogida por parte del público, sin considerar su proyección estética, ya que la apariencia que posee es básica, por ejemplo: ausencia de escenografía, elementos decorativos y escasa línea gráfica, a más del mal uso de croma con ediciones un poco lentas y aburridas.
En base a estos problemas, se decide dar un giro de perspectiva estéticamente funcional creando una imagen relevante para el programa, ya que el objetivo es renovar el espacio televisivo; esto incluye un cambio radical en todas sus piezas (iconotipo, logotipo, colores, formas, etc.), disponer un escenario y una identidad, es decir, una marca representativa por la cual “PONTE PILAS” pueda ser reconocido a nivel nacional, todo esto se logrará estableciéndose en los antecedentes y las tendencias referentes a este tipo de magazine.
Por consiguiente, un contenido presentado de forma dinámica y llamativa, se asociará con diversión y se atraerá un mayor grado de teleaudiencia.GuayaquilLicenciatura en Diseño y Producción Audiovisua
ESPOL y Telefónica firman convenio para la creación de Nature Lab
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El martes 12 de diciembre la Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, y Fundación Telefónica suscribieron un convenio para la creación del Nature Lab en el Bosque Protector Prosperina. Firmaron el acuerdo la rectora de la ESPOL, Cecilia Paredes Verduga y la Directora de la Fundación Telefónica, María Augusta Proaño.
El objeto de este convenio es la creación de Nature Lab, un espacio dirigido a jóvenes en situación de vulnerabilidad, con el fin de promover el aprendizaje, preservación y estudio de la fauna endémica y los microclimas de bosques que rodean centros urbanos, con la ayuda de voluntarios de ESPOL y la fundación.
Para la puesta en marcha del Nature Lab, estudiantes politécnicos, dirigidos por el profesor Gabriel Intriago, crearán una red de sensores acústicos y ambientales en un área de 4 kilómetros, que comprende zonas habitadas por aves, monos aulladores y albarradas. Estos sensores capturarán y transmitirán datos de audio y parámetros ambientales.
Gabriel Intriago, director de la implementación de 10 estaciones de monitoreo, añadió que el prototipo contará con una cámara con sensor de movimiento. “Hay animales que permanecen escondidos cuando se hacen los recorridos diurnos y, solo salen de noche o cuando no hay mucha gente. Este equipo va a quedar funcionando (de forma autónoma) en el bosque, alimentado por energía solar”.
La rectora de la ESPOL mostró su satisfacción ante la pronta implementación de este proyecto. “Es un tema que me emociona mucho, porque surgió realmente de una lectura en un avión. Leí que había un muchacho que estaba en Silicon Valley, queriendo ayudar al mundo a través de la tecnología. Lo contacté, me reuní con él en San Francisco y me regaló la cajita (sensor)… y pensé: lo podemos hacer”.
Cecilia Paredes añadió: “Los estudiantes van a tener aquí un momento no solo de educación disciplinar sino de vida, porque están aportando al medio donde ellos se mueven, donde están”.
María Augusta Proaño, por su parte, agregó: “Este proyecto también nos ilusiona mucho por la nueva visión que tenemos desde Fundación Telefónica y el por el trabajo que hemos emprendido, que es desarrollar nuevas capacidades de vida en la población, nuevas capacidades tecnológicas; y también hacer una gestión y difusión del conocimiento desde el uso de la tecnología”.
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ESPOL gana segundo lugar de Hackaton Utopia 2017
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Estudiantes de las carreras de Computación y Economía de la ESPOL obtuvieron el segundo lugar en el Hackaton Utopia 2017, un encuentro organizado por el Instituto Human-IST de la Universidad de Friburgo, Suiza, en el que programadores participaron para cumplir un desafío concreto dentro de un límite de tiempo. El evento se desarrolló del 24 al 26 de noviembre.
En esta competencia participaron 9 equipos, de los cuales 2 fueron de la ESPOL. El grupo conformado por los alumnos -pertenecientes al club estudiantil TAWS- Fabricio Layedra, María Belén Guaranda, Galo Castillo y Leonardo Kuffó de Computación; y Pablo Estrada de Economía, fueron los ganadores del segundo lugar. El primer puesto lo obtuvieron investigadores del Centro Europeo de Física de Partículas, CERN, en Suiza; uno de los más prestigiosos del mundo.
En el reto que se desarrolló bajo el lema “Crack the building” los politécnicos se destacaron con la presentación vía remota de un modelo de análisis predictivo en el que utilizaron algoritmos de Deep Learning para determinar la ocupación de un edificio, en el que trabajaron durante 36 horas consecutivas. Los otros equipos estuvieron conformados por representantes europeos que participaron bajo la modalidad presencial; sin embargo, esto no fue impedimento para que el equipo interdisciplinario de la ESPOL demostrara sus aptitudes y conocimientos en esta competencia. La mentora del proyecto fue la profesora de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación, FIEC-ESPOL, Carmen Vaca.
Aprender nuevas técnicas con alto nivel computacional, superar sus miedos y tener confianza en sí mismos son algunas de las enseñanzas que esta gran experiencia dejó en los equipos participantes. “Con este triunfo demostramos que la formación de un politécnico es igual o, incluso, superior que el de otros estudiantes y profesionales del mundo”, expresó una de las integrantes del grupo ganador, María Belén Guaranda.
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Directorío interactivo de la ESPOL
Get PDFEn este proyecto se ha elaborado una Aplicación web llamada “Directorio Interactivo de la ESPOL”, que permite a los estudiantes, publicar información personal en su perfil de usuario. La información es extraída desde las redes sociales más populares en nuestro medio (Facebook, Hi5, Youtube), y desde la bases de datos universitaria, para luego compartirla con los demás usuarios del sistema, formando de esta manera una red social politécnica.
Las redes sociales tomadas en cuenta para este proyecto son:
· Facebook y Hi5.- El “Directorio Interactivo de la ESPOL” permite importar los álbumes de la cuenta de usuario de alguna de estas redes sociales (previa configuración). Youtube.- El “Directorio Interactivo de la ESPOL” permite importar los videos, de la cuenta de un usuario (previa configuración).
Para elaborar la funcionalidad detallada anteriormente utilizamos:
· Gdata Library de Google para la comunicación con los servidores de Youtube.
· Servicios Web basados en REST, para la comunicación con los servidores de Hi5.
· Servicios de Web basados en SOAP, para la comunicación con los servidores de la ESPOL
· JAVASCRIPT y FQL para la comunicación con los servidores de Facebook.
Además tomamos en cuenta los estándares y directrices definidos por la W3C para el desarrollo de nuestra aplicación web
Directorío interactivo de la ESPOL
Get PDFEn este proyecto se ha elaborado una Aplicación web llamada
“Directorio Interactivo de la ESPOL”, que permite a los estudiantes,
publicar información personal en su perfil de usuario.
La información es extraída desde las redes sociales más populares en
nuestro medio (Facebook, Hi5, Youtube), y desde la bases de datos
universitaria, para luego compartirla con los demás usuarios del
sistema, formando de esta manera una red social politécnica.
Las redes sociales tomadas en cuenta para este proyecto son:
· Facebook y Hi5.- El “Directorio Interactivo de la ESPOL” permite
importar los álbumes de la cuenta de usuario de alguna de estas
redes sociales (previa configuración).
II
· Youtube.- El “Directorio Interactivo de la ESPOL” permite
importar los videos, de la cuenta de un usuario (previa
configuración).
Para elaborar la funcionalidad detallada anteriormente utilizamos:
· Gdata Library de Google para la comunicación con los servidores
de Youtube.
· Servicios Web basados en REST, para la comunicación con los
servidores de Hi5.
· Servicios de Web basados en SOAP, para la comunicación con
los servidores de la ESPOL
· JAVASCRIPT y FQL para la comunicación con los servidores de
Facebook.
Además tomamos en cuenta los estándares y directrices definidos por
la W3C para el desarrollo de nuestra aplicación web.
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Sistema de jurismatico de la ESPOL: Manual del sistema
No full textEl sistema de jurismatico en la espol es lleva do en forma manual, es decir toda aquella información que se refiere a reglamentos, resoluciones, sanciones y estatutos es buscada cuando es requerida, en archivos manuales, por no disponer de otro medio para obtener dicha información. En este manual nos presenta menú de consultas: consulta por reglamento, capítulos, artículos, resoluciones, consultas por año de aprobación, consulta alfabética de sancionados, consulta por fecha de aprobación, etc.GuayaquilEscuela Superior Politécnica del Litoral,XX
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