231 research outputs found
Relatório de Atividades da Doutoranda Gedalva Teresinha Ribeiro Filipini (PPG/UFSC) no Projeto Rede Guarani/Serra Geral - M1C1 e M2C3.
No full textChapel of St. Lucy Filipini
No full textSt. Lucy founded a religious community of teaching sisters that has an active presence in the Archdiocese of Newark. This chapel is dedicated to those of Italian ancestry.Original file name Lucy.jp
Chapel of St. Lucy Filipini
No full textThe windows in this chapel show St. Rocco, Frances X. Cabrini (patron of immigrants and first U,S. Citizen canonized) St. Januanis, and St. Anthony of Padua.Original file name IMG_1606.jp
Chapel of St. Lucy Filipini
No full textThe windows in this chapel show St. Rocco, Frances X. Cabrini (patron of immigrants and first U,S. Citizen canonized) St. Januanis, and St. Anthony of Padua.Original file name IMG_1606.jp
Chapel of St. Lucy Filipini
No full textSt. Lucy founded a religious community of teaching sisters that has an active presence in the Archdiocese of Newark. This chapel is dedicated to those of Italian ancestry.Original file name Lucy.jp
Chapel of St. Lucy Filipini
No full textArchbishop Thomas Joseph Walsh invited the sisters to expand their activities to the archdiocese Newark, and acquired the Gillespie estate for their use. The motherhouse of the US province is located at Villa Walsh in Morristown, New Jersey. Among other schools, the sisters staffed that of Our Lady of Sorrows in Jersey City, New JerseyOriginal file name 80 Italian Chapel (2).jp
Chapel of St. Lucy Filipini
No full textArchbishop Thomas Joseph Walsh invited the sisters to expand their activities to the archdiocese Newark, and acquired the Gillespie estate for their use. The motherhouse of the US province is located at Villa Walsh in Morristown, New Jersey. Among other schools, the sisters staffed that of Our Lady of Sorrows in Jersey City, New JerseyOriginal file name 80 Italian Chapel (2).jp
AUTORIDADE E FORMAÇÃO
No full textNeste artigo pretendemos discutir qual o papel da autoridade na formação dos indivíduos, tendo como base o pensamento de T. W. Adorno, nos aprofundando especificamente em suas reflexões do livro Educação e Emancipação. Explicarei a importância que a família tem na formação, sobretudo, a figura de autoridade paterna durante a infância, e como ela sofreu mudanças na passagem do capitalismo liberal para o capitalismo tardio. Essas mudanças têm grande impacto na formação, pois, a partir da perda de autoridade da família no capitalismo tardio, vemos a conseqüente fragilização da individualidade. Influenciado pela psicanálise de Freud, o pensador frankfurtiano faz uma crítica social muito profunda, mostrando como acontecimentos políticos e econômicos estão ligados ao processo de formação e como influenciam na estrutura psíquica dos indivíduos (criação do superego), tendo reflexos em sua personalidade e comportamento. Com a decadência do capitalismo liberal e da família burguesa a figura paterna não exerce mais a autoridade que exercia outrora. Assim, o complexo edipiano não é resolvido, podendo originar uma personalidade autoritária, contudo, esta etapa de identificação deve ser superada, ela é apenas uma fase importante para incorporação de normas básicas para a vida social durante a primeira infância. Após esta fase o indivíduo passa por um processo de amadurecimento, começa a elaborar as regras internalizadas conforme sua experiência de vida, passa a confrontar seus ideais da infância com a sua realidade presente e, conseqüentemente, reflete de maneira crítica
Dependência química e psicodrama
No full textA autora descreve este trabalho a partir de uma vivência pessoal em uma clínica com pacientes masculinos e femininos de idades entre 18 e 60 anos que fazem uso de substâncias psicoativas e apresentam uma vida com total estreitamento de repertório, com pensamentos e comportamentos repetitivos frente a um único objeto em vários contextos sociais, sem criatividade e espontaneidade, com um único objetivo, conquistar e se relacionar com o objeto adictivo. O método utilizado foi o psicodrama no atendimento individual e grupal, desenvolvido pelo psiquiatra Jacob Levy Moreno. Este método mostrou que as relações do sujeito possibilitaram uma ampliação do contexto social, quebrando conservas culturais, fortaleceu outros papéis sociais e ajudou os pacientes a atuarem em suas vidas de um modo mais criativo e espontâneo. A autora descreve exemplos de atendimentos práticos onde essas ideias são mostradas articulando sua prática na clínica com a teoria psicodramáticaThe author describes this work from a staff in a clinic experiences with male and female patients between the ages of 18 and 60 who use psychoactive substances and have a full life with narrowing of repertoire, with repetitive thoughts and behaviors against one single object in various social contexts, without creativity and spontaneity, with one goal, to conquer and to relate to the object addictive. The method was used psychodrama in individual and group treatment, developed by psychiatrist Jacob Levy Moreno. This method showed that the relationship of the subject allowed an expansion of the social context, broke the cultural conserve, strengthened other social roles and helped patients to act in their lives in a more creative and spontaneous. The author describes practical examples of care where these ideas are shown articulating their practice with theory in a clinical of psychodramatic therap
A vivência do luto antecipatório frente ao diagnóstico de degeneração espinocerebelar: a história e o olhar de Aya Kito nas obras "1 litro de lágrimas"
No full textA presente monografia, teve como objetivo entender e explicitar aspectos do luto antecipatório tanto do ponto de vista do paciente, quanto dos familiares e pessoas próximas envolvidas nesse processo. Compreendendo que os envolvidos passam por diversos tipos de luto e tendo em vista as diversas perdas no âmbito físico, social e psicológico, foi analisado um conjunto de obras japonesas intituladas “1 litro de lágrimas”, que incluem um livro com a primeira edição publicada em 1986, uma série baseada no livro e produzida em 2005 e um mangá do ano de 2009 a fim de ilustrar as fases do luto de maneira concreta. Essas obras contam a história de Aya Kito, uma adolescente que aos 15 anos recebe o diagnóstico de degeneração espinocerebelar, uma doença neurodegenerativa e sem cura. Dessa forma, traz à tona o tema do luto para a jovem e as pessoas próximas a ela. a trajetória da menina é possível observar aspectos e fases do luto e assim entender como a psicologia pode contribuir nesse cenário. Foram analisadas cenas específicas da produção audiovisual, frases colocadas no livro e no mangá e revisadas a partir da teoria psicanalítica e outras contribuições de autores importantes para os estudos acerca do luto e luto antecipatóri
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