1,720,981 research outputs found
Efeitos preventivo do exercicio fisico nas concentrações sericas de lipideos em ratos submetidos a dietas balanceadas e hiperlipidica
Estudos que verificaram alterações nas concentrações séricas de lipídeos em humanos, comprovaram ser o quadro de dislipidemia um forte fator de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares. Estas mesmas alterações, quando verificadas em experimentos com ratos, parecem também levar a alterações hepáticas e cardíacas, tanto morfológicas quanto funcionais. A prescrição do exercício físico como recurso não farmacológico parece influenciar significativamente as alterações do metabolismo dos lipídeos e lipoproteínas plasmáticas, mostrando ser um forte fator de prevenção e tratamento das dislipidemias. Este estudo teve como objetivo avaliar se um programa de exercício físico aeróbio tem efeito protetor sobre as concentrações séricas de lipídeos em ratos tratados com dieta hiperlipídica. Ratos Wistar (6 semanas) foram divididos em 4 grupos: com dieta normolipídica sedentário (NS) e treinado (NT) e dieta hiperlipídica sedentário (HS) e treinado (HT). Os grupos treinados exercitaram-se durante 4 semanas com 5 sessões semanais de natação (duração de 50 minutos) em água a 34 ± l° C. As amostras sangüíneas foram coletadas por punção cardíaca pós anestesia com pentobarbital sódico 3% (doses de 60 mg /Kg; i.p) após a última sessão de natação. O perfil lipídico está apresentado em mg/dl (média ± EPM), sendo estes valores comparados por ANOV A seguido de Tukey. O grupo HS apresentou alterações significativas comparado ao grupo NS no colesterol total (97,9 ± 8,2 vs. 37,1 ± 3,6), nas frações LDL-colesterol (74,5 ± 5,8 vs. 13,7 ± 2,8) e VLDL-colesterol (12,0 ± 1,0 vs. 4,4 ± 0,6) e triacilgliceróis (62,7 ± 4,5 vs. 25,3 ± 1,3) respectivamente. A fração LDL-colesterol foi inferior no grupo HT comparado ao grupo HS (31,1 ± 1,0 vs. 74,5 ± 5,8), porém significativamente superior ao grupo NS. A fração HDL-colesterol não foi diferente entre os grupos experimentais. Porém, no grupo HT os valores de colesterol total, VLDL-colesterol e de triacilgliceróis mantiveram-se próximos do grupo NS, respectivamente 48,6 ± 2,1; 4,5 ± 0,3 e 22,8 ± 1,8. Os dados mostraram que a dieta hiperlipídica induz a alterações no perfil lipídico e o exercício físico influencia significativamente na prevenção da instalação do quadro de dislipidemia.Not informed
Ciclo de palestras para funcionários do instituto de biologia da UNICAMP
Todos os dias são lançadas novas tecnologias e softwares, além de plataformas cada vez mais modernas, o que torna inevitável que o profissional não interrompa nunca sua formação se quiser manter sua empregabilidade. Cabe às instituições de saúde e ensino promover atividades de capacitação para que alunos e funcionários que não tenham tempo e/ou recursos financeiros para se manter atualizados tenham acesso a técnicas e conhecimentos atualizados que lhes permitirão exercer suas funções de maneira mais segura. Assim, foi desenvolvido um Projeto de Atividades Multidisciplinares que apresenta um ciclo de palestras e oficinas envolvendo vários temas que possibilitaram desenvolver atividades de forma mais eficaz, atualizada e segura para todos os envolvidos, implementando e aplicando conceitos de ética, biossegurança, manejo consciente de animais, entre diversos outros temas. A avaliação foi bastante positiva, alcançando 97% de avaliação como ótima. Este projeto, além de propiciar atualização profissional, serviu também como espaço de socialização, fator muito importante para o bem estar dos membros da comunidade. Os resultados obtidos com este trabalho indicam que eventos como este são de extrema importância não apenas para a instituição de ensino, mas para pessoas diretamente ligadas a ela, uma vez que fornece um espaço para reflexão e socialização dos participantes, melhorando o ambiente de trabalho e qualificando seus membros.</jats:p
O estresse e a terceira idade: a universidade cumprindo seu papel perante a comunidade
A Extensão Universitária é uma das funções sociais da Universidade, realizada por meio de um conjunto de ações dirigidas à comunidade, as quais devem estar vinculadas ao ensino e à pesquisa. De forma geral, sua finalidade é a promoção e o desenvolvimento do bem-estar físico, e social, a promoção e a garantia dos valores democráticos de igualdade de direitos e de participação, o respeito à pessoa e à sustentabilidade das intervenções no ambiente. O objetivo deste trabalho foi apresentar aos membros da comunidade acima dos 50 anos os conceitos relacionados com o estresse agudo e crônico, positivo e negativo, assim como métodos práticos para superar o estresse negativo. A correria diária, a falta do lazer, as dificuldades do dia a dia, são fatores que contribuem para uma situação de estafa decorrente de situações estressantes na vida. Quando se trata de pessoas idosas, os efeitos causados pelo estresse vêm em proporções maiores. Desta forma, a compreensão deste tema se torna fundamental para esta fatia de nossa população. Através do projeto universIDADE, foi possível a apresentação de um curso com 6 horas de duração abordando de forma bastante dinâmica temas relacionados com o estresse. Participaram desta oficina até o momento 265 pessoas entre 50 e 93 anos, de ambos os sexos, com diferentes graus de instrução. O sucesso desta ação não foi apenas medido através de gráficos ou tabelas, mas pode ser também ser observado pelos abraços carinhosos entre os participantes e pelos agradecimentos afetuosos dos idosos ao final do evento.</jats:p
A terceira idade auxiliando na formação docente
No ano de 2015, foi realizado na Unicamp um ciclo de oficinas e palestras para atender a terceira idade, visando proporcionar condições para esta população se manter ativa tanto física quanto mentalmente, atendendo as necessidade de prevenção e estimulação do desenvolvimento físico e emocional através de atividades interdisciplinares. Um tema que desperta bastante interesse é a aprendizagem e memória, seja por simples curiosidade, seja buscando compreender as enfermidades relacionadas a ela e relacionadas ao envelhecimento. Manter o funcionamento cognitivo na velhice no cotidiano sugere um favorecimento na eficácia da realização de tarefas no uso de suas capacidades e muitos estudos têm demonstrado essas potencialidades. O treinamento da memória ocasiona a agregação à promoção da saúde, autonomia e a melhoria da qualidade de vida. Outro ponto de bastante importância é a formação docente, fundamental para o futuro professor. Foi proposto uma oficina para a terceira idade, sendo apresentados conceitos sobre a memória, e estratégias para melhorá-la. Este espaço também foi aproveitado como alternativa para o exercício da prática docente com alunos de graduação e pós-graduação. Como prática docente, este projeto foi bastante eficaz, pois o aluno apresentador teve a oportunidade de adquirir experiência docente. Para a comunidade foi importante pois pode utilizar em seu dia a dia os conceitos aprendidos. Além disso, favorece a própria instituição apresentando o diferencial da preocupação com a formação acadêmica dos alunos.</jats:p
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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