1 research outputs found
KONJUNGSI PADA TEKS EKSPLANASI KARANGAN SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 TUMPANG
No full textABSTRAK Ahasa, Dhela. 2018. Konjungsi pada Teks Eksplanasi karangan Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 1 Tumpang. Skripsi, Jurusan Sastra Indonesia, Prodi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Pidekso Adi, M.Pd. Kata Kunci: konjungsi, teks eksplanasi. Konjungsi adalah kata atau gabungan kata yang berfungsi untuk menggabungkan bagian-bagian ujaran yang berupa kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, atau kalimat dengan kalimat, bisa juga antara paragraf dengan paragraf. Selain itu, konjungsi juga dapat diartikan sebagai bentuk hubung formal berupa kata tugas yang menghubungkan antarunsur kebahasaan dengan mempertimbangkan logika berpikir guna memaparkan pesan yang jelas. Konjungsi biasa digunakan di beberapa teks, salah satunya ialah teks eskplanasi. Teks ini memiliki ciri bahasa yang bisa membedakan dengan teks yang lain. Untuk dapat memahami teks eksplanasi, terlebih dahulu mengetahui ciri kebahasaan teks eksplanasi tersebut. Dalam karangan siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Tumpang, yaitu teks eksplanasi memerlukan penggunaan konjungsi yang harus tepat. Penggunaan konjungsi yang tepat atau sesuai juga menentukan keformalan suatu teks dan menjadikan teks eksplanasi lebih efektif serta komunikatif, sehingga penggunaan konjungsi yang tepat atau sesuai dalam suatu kalimat sangat dibutuhkan untuk memperjelas makna atau maksud proposisi atau ide dalam teks tersebut agar mudah dipahami. Pentingnya penelitian ini untuk dilakukan juga didasarkan pada beberapa alasan berikut. Pertama, belum ada penelitian tentang penggunaan konjungsi pada teks eksplanasi karangan siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Tumpang. Kemudian yang kedua, penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Tumpang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa bentuk konjungsi koordinatif dan subordinatif yang terdapat dalam karangan siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Tumpang. Prosedur pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan teks eksplanasi siswa kelas XI IS SMAN 1 Tumpang sebanyak 32. Kemudian, mengamati dengan saksama satu persatu setiap kata, frasa, klausa, dan kalimat yang mengandung konjungsi pada masing-masing karangan. Data diklasifikasikan dan dimasukkan ke dalam tabel sesuai kategori pada wujud konjungsi (intrakalimat dan antarkalimat). Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, bentuk konjungsi koordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi karangan siswa kelas XI IS SMAN 1 Tumpang meliputi konjungi koordinatif antarkalimat dan intrakalimat. Bentuk konjungsi koordinatif antarkalimat meliputi selain itu, namun, dan, dengan, tetapi. Sementara itu, bentuk konjungsi koordinatif intrakalimat yang ditemukan meliputi dengan, dan, tetapi, yaitu, serta. Kedua, Bentuk konjungsi koordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi karangan siswa kelas XI IS SMAN 1 Tumpang meliputi konjungi koordinatif antarkalimat dan intrakalimat. Bentuk konjungsi koordinatif antarkalimat meliputi selain itu, namun, dan, dengan, tetapi. Sementara itu, bentuk konjungsi koordinatif intrakalimat yang ditemukan meliputi dengan, dan, tetapi, yaitu, serta. Ketiga, Bentuk konjungsi subordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi Bentuk konjungsi koordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi karangan siswa kelas XI IS SMAN 1 Tumpang meliputi konjungi subordinatif antarkalimat dan intrakalimat. Bentuk konjungsi subordinatif antarkalimat meliputi oleh karena itu, agar, jika, oleh sebab itu. Sementara itu, bentuk konjungsi subordinatif intrakalimat meliputi karena, seperti, sehingga. Keempat, Bentuk konjungsi subordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi Bentuk konjungsi koordinatif yang ditemukan dalam teks eksplanasi karangan siswa kelas XI IS SMAN 1 Tumpang meliputi konjungi subordinatif antarkalimat dan intrakalimat. Bentuk konjungsi subordinatif antarkalimat meliputi oleh karena itu, agar, jika, oleh sebab itu. Sementara itu, bentuk konjungsi subordinatif intrakalimat meliputi karena, seperti, sehingga. Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan dua saran. Pertama, saran ditujukan untuk guru. Guru disarankan untuk memahami bahwa bentuk konjungsi dapat digunakan sebagai rujukan dasar konseptual mengenai kecenderungan siswa kelas XI dalam menggunakan konjungsi, khususnya dalam menyusun teks eksplanasi. Bentuk konjungsi yamg digunakan oleh siswa merupakan gambaran pengetahuan dan kebiasaan siswa. Pada kenyataannya, penggunaan konjungsi tersebut merupakan informasi tentang pengetahuan dan pemahaman siswa kelas XI yang diberikan oleh guru. Kedua, saran ditujukan untuk siswa. Siswa hanya akan menggunakan kosakata yang tersimpan dalam benak mereka untuk digunakan dalam merangkai kata-kata. Kosakata yang telah tersimpan tersebut akan tereliasasi dalam bentuk kata-kata sesuai pemahaman siswa. Apabila kosakata yang dibutuhkan untuk mewakili salah satu konsep makna, tetapi kosakata tersebut tidak ditemukan maka siswa akan mengambil kosakata yang lain untuk mewakilinya. Oleh karena itu, siswa disarankan untuk lebih banyak membaca dan mempelajari tentang bentuk konjungsi, tidak hanya pada teks eksplanasi tetapi juga pada teks yang lain
