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The Rise of Normal Schools in the Kingdom of Italy: Mass schooling, teacher training and the feminization of the teaching profession
Full text linkThe expansion of mass schooling between the 19th and 20th centuries was followedby increasing investments in teacher training. The feminization of the teaching professionwas a widespread phenomenon, while differing in characteristics between countriesand regions, raising questions of moral, social, economic nature. This articledelves into the intricate processes of the educational revolution, particularly focusingon the creation of normal schools, the rise of the teaching profession and its feminizationin Italy following the Casati Law of 1859. As a result, this article provides insightsinto the recurrent reforms of teacher training institutions, the gradual feminization ofthese training teacher institutions, and their curricular differentiation from their malecounterparts.L’espansione dell’istruzione di massa tra il XIX e il XX secolo comportò crescentiinvestimenti nella formazione degli insegnanti. La femminilizzazione della professionedocente costituì un fenomeno diffuso, pur con caratteristiche diverse a seconda dei paesie delle regioni, sollevando questioni di natura morale, sociale, economica. Questo articoloapprofondisce gli intricati processi di tale rivoluzione educativa e scolastica,concentrandosi in particolare sulla creazione delle scuole normali, sull’ascesa dellaprofessione docente e sulla sua femminilizzazione in Italia a seguito della Legge Casatidel 1859. Di conseguenza, questo articolo fornisce approfondimenti sull’evoluzionenormativa degli istituti preposti alla formazione degli insegnanti elementari, sulla lorograduale femminilizzazione e sulla differenziazione curriculare delle scuole normalifemminili dalle loro controparti maschili
The Rise of Normal Schools in The Kingdom of Italy:Mass Schooling, Teacher Training and the Feminization of the Teaching Profession, 1859-1911
Full text linkThe expansion of mass schooling between the 19th and 20th centuries was followed by increasing investments in teacher training. The feminization of the teaching profession was a widespread phenomenon, while differing in characteristics between countries and regions, raising questions of moral, social, economic nature. This article delves into the intricate processes of the educational revolution, particularly focusing on the creation of normal schools, the rise of the teaching profession and its feminization in Italy following the Casati Law of 1859. As a result, this article provides insights into the recurrent reforms of teacher training institutions, the gradual feminization of these training teacher institutions, and their curricular differentiation from their male counterparts
Il processo di modernizzazione in Sicilia tra tradizione, istruzione e sviluppo (1860-1910)
Full text linkIl presente lavoro, parte originale sviluppata a partire dall’ampio Progetto di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN) “Istruzione e sviluppo nel sud Italia dall’Unità all’età Giolittiana (1861-1914)”, intende mettere in luce il processo di modernizzazione del Meridione italiano durante i primi quarant’anni dalla sua annessione al Regno d’Italia. L’intreccio storiografico di fonti e la storia del sistema di istruzione tecnico-professionale, con particolare riferimento alle scuole del Ministero di Agricoltura, Industria e Commercio, permettono di ricostruire, attraverso un’analisi di lungo periodo, il passaggio da una Sicilia agricola ad una Sicilia imprenditrice (con focus sul settore agrario). This essay, part of the broader Research Project of Relevant National Interest “Literacy and Development in Southern Italy from Italian Unification to the Giolittian Era (1861-1914)” aims to analyze the process of modernization of the Italian South during the first 40 years of the its annexation to the Kingdom of Italy. The interdisciplinary use of numerous archival sources and the analysis of the history of the technical-professional education system, with particular reference to the schools of the Ministry of Agriculture, Industry and Commerce, make it possible to reconstruct, through a longterm analysis, the passage from an agricultural Sicily to a Sicilian entrepreneur (with focus on the agricultural sector)
Host Faults Database of central Italy
No full textThe “Q-host faults database” is an original compilation, on a GIS platform, of Quaternary faults hosting the Structural Sites (SS) of the QUIN 1.0 database and neighboring to them.
It is supplementary to: QUaternary fault strain INdicators database - QUIN 1.0 - first release from the Apennines of central Italy
by: Giusy Lavecchia1,2, Simone Bello1,2*, Carlo Andrenacci1,2, Daniele Cirillo1,2, Federica Ferrarini1,2, Noemi Vicentini1,2, Rita de Nardis1,2, Gerald Roberts3, Francesco Brozzetti1,2
1: DiSPuTer - Dipartimento di Scienze Psicologiche, della Salute e del Territorio, Università G. d’Annunzio Chieti-Pescara, Chieti, Italy. 2: CRUST - Centro inteRUniversitario per l’analisi Sismotettonica Tridimensionale, Chieti, Italy. 3: Department of Earth and Planetary Sciences, Birkbeck, University of London
Corresponding author: Simone Bello ([email protected])
Italiani per forza (?) Un nuovo sguardo al Risorgimento meridionale
Full text linkAlthough 160 years have passed since the unification of Italy, there is still a sharp economic and social gap between North and South of the country. Through a national research project aimed at investigating literacy conditions in southern Italian regions (PRIN 2017: Literacy and Development in Southern Italy from Italian Unification to the Giolittian Era. 1861-1914), the authors of this essay, starting from some stereotypes described in the book by Dino Messina, Italians forcefully, that have supported the reasons of one or the other part of the Country, try to explain the reasons for the gap between the North and the South of Italy. Discuss these topics in this essay Antonia Criscenti, Livia Romano (The Southern Risorgimento in the film), Silvia A. Scandurra (How technical and vocational education have (not) operated), Giusy Denaro (Sicily in the surveys)
Istruzione e sviluppo in Sicilia tra Otto e Novecento. L’industria dello zolfo e la scuola mineraria di Caltanissetta (1862-1855)
Full text linkL’articolo intende ripercorrere le tappe fondamentali dello sviluppo dell’istruzione professionale, e del connesso dibattito scientifico, dalla stagione preunitaria italiana fino agli anni del “decollo industriale”. Nel corso dell’analisi, un’attenzione particolare verrà rivolta al processo di modernizzazione della Sicilia e allo sviluppo dell’industria agraria e mineraria, al fine di offrire una prima e parziale analisi dell’apporto dato dalla Scuola mineraria di Caltanissetta alla formazione dei lavoratori dell’industria estrattiva. The essay aims to retrace the fundamental stages of the development of vocational education, and the related scientific debate, from the Italian pre-unification season to the years of “industrial take-off”. In the course of the analysis, particular attention will be paid to the process of modernization of Sicily and to the development of the agricultural and mining industry, to offer a first and partial analysis of the contribution of the Mining School of Caltanissetta to the training of workers in the extractive industry
Barracca, G. (2020). "Cicerone in Tacito: analisi di un modello nel Dialogus de oratoribus". In Pasta, G. (ed.). Mantua Humanistic Studies. Volume XIII. Mantova: Universitas Studiorum. ISBN 9788833691077. 5-23
No full textThis paper proposes a discussion on the style and the Ciceronian influences on Tacitus’ Dialogus de oratoribus. The dialogue is considered an unicum in Tacitus’ literary work, due to its literary genre and its style, so far from the inconcinnitas of the more famous historical work of Historiae and Annales. The contribution, illustrating the issue of “ciceronism” through various scholars’ different points of view, aims to demonstrate how the author consciously uses the formal style and the language which are typical of the rhetorical genre. It also intends to report and discuss all the passages (words, phrases, formulas, topoi) taken and revised by Tacitus from Cicero’s works, in order to highlight similarities and differences
Una proposta di analisi performativa : intorno alle voci del compositore e del performer che svolge la propria pratica artistica come ricerca
No full textNowadays, the reflections on the relationship between analysis and music performance are objects of an open debate in musicology, artistic research and performance studies.
The approach of the performative analysis in this study aims to contribute to the challenges (which are also characteristics) of the research in arts. Its languages are projected towards the evolution of some terms, in respect of the present philosophical and aesthetical context; its methods cannot marginalize the voice of the performers and their desire to communicate and share knowledge about the performance from their own creative experience conducted as artistic research.
By respecting the authenticity of all the roles, the goal is to bring out the voices (and all the related challenges) that occur in the production of a score and its analysis as a spatial-temporal-sound phenomenon: the composer, who is the creator, and the performer, who is the co-creator. The voice of the performer, in particular, comes out as a scholar-researcher when the aim implies both the creation of a music performance (the proper language of the art) and the creation of knowledge (the verbal meta-language) through a method based on a phenomenological observation.
This work is the result of a collaboration between three musicians, the composer, Carla Rebora, the pianist Alessandra Ammara, and the author of this article, pianist and artist-researcher
Le cooperative sociali: peculiarita contabili e fiscali con particolare riferimento all'istituto dei ristorni.
No full textCon riferimento al ristorno, questo è sempre stato considerato come essenza stessa della cooperazione: con il ristorno viene, infatti, restituito al socio, in ragione dell’utilizzo dei servizi della cooperativa, quella parte del profitto risparmiato in seguito all’assunzione della veste di imprenditore da parte del consumatore o del lavoratore, sotto forma rispettivamente di risparmio di spesa o di incremento dei salari .
Già nel secolo scorso, il primo atto normativo dedicato alla cooperazione (R.D. 12 febbraio 1911, n. 278) assicurava al ristorno una particolare attenzione.
Era infatti prescritto che gli utili delle cooperative ammissibili ai pubblici appalti dovessero essere ripartiti in proporzione dei salari percepiti. In presenza di dipendenti terzi non ammessi a partecipare agli utili alle stesse condizioni dei soci, la cooperativa aveva l’obbligo di accantonare a riserva indivisibile la quota di utili che sarebbe loro spettata se fossero stati soci.
Lo scopo era quello di evitare che nel ristorno assegnato ai soci fosse compreso anche un utile realizzato nell’attività svolta con i dipendenti non soci.
Si tratta di una disciplina simile a quella vigente, almeno sotto alcuni profili, ma che con il fluire degli anni perse vigore precettivo (soprattutto per l’affermarsi di una cooperazione usa ad avere rapporti sempre maggiori con terzi non soci e ad impiegare gli utili da intermediazione al fine di incrementare il ristorno).
Il risultato fu quello di non distinguere più i risultati dell’attività con i soci da quella con i terzi e, conseguentemente, di ricorrere al ristorno come ad una semplice modalità di divisione degli utili, seppure diversa da quella dei dividendi.
Tale prassi è stata esercitata sino alla riforma del diritto societario, incrociando provvedimenti normativi importanti per il ristorno, anche sotto il profilo definitorio, nonostante alcuni di essi fossero finalizzati a dettare una disciplina fiscale.
Ad esempio, per le cooperative di lavoro, l’art. 11 D.P.R. 29 settembre 1973, n. 601 e l’art. 47, primo comma, lettera a) del D.P.R. 22 dicembre 1986 n. 917 (oggi art. 50) indicavano il ristorno come integrazione o maggiorazione della remunerazione delle prestazioni lavorative dei soci rispetto ai “salari correnti”. Successivamente, la legge 3 aprile 2001, n. 142 ha qualificato l’istituto in esame come “trattamento economico ulteriore” rispetto ai livelli retributivi stabiliti dal CCNL di settore, richiamato dal regolamento interno della cooperativa, o ai compensi relativi a prestazioni lavorative di carattere autonomo.
L’art. 12 D.P.R. n. 601/1973, così come modificato dalla legge 23 dicembre 2000, n. 388, facendo invece riferimento ai soci delle cooperative di consumo e ai soci che conferiscono beni o servizi alle cooperative, indica il ristorno come “somma ripartita tra i soci sotto forma di restituzione di una parte del prezzo dei beni e servizi acquistati o di maggio compenso per i conferimenti effettuati”.
Tradizionalmente il ristorno è stato attribuito ai soci attraverso l’erogazione diretta o indiretta di somme di denaro. Ciò anche perché non vi era altra modalità, almeno fino a quando non è stato esplicitamente previsto il meccanismo dell’imputazione del ristorno ad incremento del capitale sociale (art. 6, comma 23, della legge n. 388/2000 e art. 3 della legge n. 142/2001).
Il punto di svolta è stato, come vedremo, il D.L. 15 aprile 2002, n. 63 (convertito in legge 15 giugno 2002, n. 112), provvedimento di carattere fiscale, emanato dopo l’approvazione della legge delega n. 366/2001 e, più precisamente, durante i lavori della Commissione Vietti.
Nonostante l’art. 6 di tale decreto (noto come decreto Tremonti) fosse sostanzialmente finalizzato ad aumentare l’imposizione fiscale a carico delle cooperative, seppure in via transitoria (la vigenza di tale provvedimento era limitata al biennio 2002/2003), alcune norme ivi contenute erano chiaramente rivolte al futuro e tra queste quella riferita al ristorno.
Troviamo conferma di tale assunto nella legge 30 dicembre 2004, n. 311 (Finanziaria 2005), all’art. 1, comma 460.
Saranno in particolare alcune circolari emanate dall’Agenzia delle Entrate, esplicative della norma in esame, a dare un contributo importante alla disciplina complessiva del ristorno
